7．我们沿着革命先辈的光荣传统奋勇前进。
十四、阅读理解。
胡杨树
七月中旬，我去新疆穿越了戈壁。我看见──湛蓝的天空下，一望无际 的戈壁滩，多
姿多彩的西域风情，连绵起伏的沙丘错落有致，胡杨树铁干虬枝，龙盘虎踞，顶着戈壁滩< br>上的烈日迎着大漠的雄风，吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。戈壁滩上大片的胡杨
树林将我 深深地迷住了，让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干，形状千姿百态，有的似
鲲鹏展翅，有的像骏马扬 蹄，还有的如纤纤少女，简直就是一座天然艺术宫殿，那鬼斧神
工般的形态，更使我感到大自然的壮美。 我看见──蓝色的天空下荒凉的土地上，活着的
绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起，千姿百态， 神情傲然，地上稀疏地躺着死去
多时的树干树枝。胡杨树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛，它在严酷 的自然环境中顽
强地活着。我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。
胡杨，是戈壁滩与沙漠的骄傲，是世界上最古老的一种杨树，尤其以强大生命力闻名，
素有“大漠英雄 树”的美称，胡杨树有着对生命的执著和渴望：生，千年不死；死，千年
不倒；倒，千年不朽──这就是 胡杨树的品性！沙漠中的脊梁，就是禀性高贵而倔强的胡
杨树！我觉得──矗立在戈壁滩上的胡杨，就像 颠沛一生但决不向命运妥协的强者，双手
伸向天空无声地呐喊，向苍天诉说着不屈的灵魂！
胡杨 ，是我平生所见最坚忍的树。胡杨能在40度的烈日中娇艳，能在零下40度的严
寒中挺拔，不怕侵入骨 髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，它是神树，是生命的树，
是不死的树。我感受到──胡杨在逆 境奋起，一息尚存，决不放弃的精神。
胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后 是城市，是村庄，
是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是它 们
生下来活下去斗到底的唯一意义。它们不在乎，它们并不期望人们知道它们，它们将一切
浮华 虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将摧肝裂胆的风
沙留给了自己。我爱胡杨树，更爱那些具有胡杨树的品性的人们！
1．根据下列意思从文中找出词语写下来。
（1）像老虎蹲坐，像龙船盘曲；形容地势雄壮险要。（
（2）好像是鬼神制作出来的，形容技艺非常 精巧。
（3）比喻一切普通的人和一切有生命的东西。
2．从文中找出反义词。
顺境（
（
天（
千（
千（
4．用“
5．用“
）天（
）地（
）百（
）百（
）反抗（
）地
）
）
）
（
天（
千（
千（
）酷暑（
）地
）
）
））肥沃（）低贱（）
3．补充词语。
）天（
）地（
）百（
）百（
（
（
）
）
）
”画出体现胡杨树外形特点的句子。
” 画出第二至四自然段中你最喜欢的一句话，再谈谈你的理解与体会。

十五、作文
同学们，你可知道祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下，焕发出了勃勃生机。他们
让我们敬仰，让我们 赞叹。现在，请把你对西部的无比向往，对西部建设者们的无比敬仰，
对同龄人的无比关注之情，都倾注 在笔端吧，以书信的形式说说自己的心里话。
第二单元
一、看拼音写词语。
二、画掉括 号中不正确的读音。
三、找出下列词语中的错别字并改正。
莫明其妙
遮天避日
无原无故
昏黄一体
语重心常
鹏成万里
）
）
）地向老师作四、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。
1．善学者，假人之长以补其短。（
2．知 不足者好学，耻下问者自满。（
五、选词填空。
1．在老师的耐心教育下，晓军终于认识了自己 的错误，并且（
了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的（
扬）
2．我国自己（ ）的运载火箭发射试验成功，大大（）了一切愿为四
化做出贡献的人们。（鼓励、鼓舞、制造、创造）< br>六、给下面的短文加上标点。
一年年过去了
丛和果树有芒果
橄榄坝慢慢变了样< br>木瓜荔枝椰子
一片片整齐的竹楼
柚子芭蕉
竹楼周围是数不清的竹
一树树 一枝枝挂满了累
）。（诚恳、诚实、称赞、赞

累的果实
象
远处 是葱葱郁郁的树林成群的牲畜金黄的稻田到处是欣欣向荣的景
七、按要求把成语填补完整。
1． 填近义词：
高（
活（
手（
大（
地（
出（
）远（）
）足（
）无（
）
）入（）一（）－（
（－）
赛马是我 们家乡古老的风俗，每年都要举行一次，每到这个时候，草原上就（展现、
呈现、映现）出热闹、现腾的 景象。上百名哈萨克小骑手，把自己膘肥体壮的好马打扮得
英俊漂亮，马尾编成小辫，马身上还系上（五 颜六色、五光十色、五彩缤纷）的绸带，好
像在鼓励马儿争气。发令枪一响，十几匹一字排开的骏马就像 离弦的箭一样飞奔而去。骑
手们你追我赶，谁也不甘示弱。长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气 氛十分壮观。
经过激烈的比赛，连续三次夺魁的骑手被选为冠军。人们簇拥着冠军，给他戴上大红花。< br>这时，人们都沉浸在一片欢乐中。
1．联系下文理解“打扮”在文中的意思。
2．把描写 赛马的句子画出来。
3．短文的主要内容是什么？
4．选择括号中最恰当的词语。
（二 ）凭着一颗火热的心
1970年春天，张海迪随着下放的父母，来到莘县十八里铺尚楼村。
她多 想迈开双腿，扑向那翠绿欲流的万顷麦田，劳动时，让汗水流进泥土，去滋养那
饱鼓鼓的麦粒。但是，她 不能！她只能一个人坐在轮椅上，或躺在床上，留在静寂的小院
里。有时不免黯然泪下……
有一 天，跟海迪比邻而居的一位大娘半边脸肿了，原来她牙疼病又犯了。又有一天，
村里一个孩子病了，没多 久却死了。海迪真想去探望患病的大娘和失去孩子的家长。
“我能不能帮助乡亲们干一点什么呢？”十五 岁的海迪想。
她请求爸爸买来一盒银针，一本《针灸学》，一本《人体解剖学》。
张海迪不管父 母的劝说和医生的警告，总是日夜苦读，把两本书读了一遍又一遍。然
后，她擎起一枚银针，在动物身上 进行试验，又在自己躯体上那尚有感觉的部位进行试验。
仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。耿 其之大爷半身瘫痪，六年不会说话，
她给治好了；王怀栋患了神经性肌肉萎缩，连一只吃饭的匙子都端不 起来，她给治愈了；
）（）应（）合
）千
）
（
大（
）万（） 山
）
（
口（
）地（
）心（
）
）天（）
）－ （）二（）五（）四（）生（）
2．填反义词：
）大（
八、阅读短文，回答问题。

一个叫小宝的六岁男孩，站都站不起来，经她数百次针灸，小宝背起书包蹦蹦跳跳去上学了。
一个瘫痪的小姑娘，要给病人扎针并不是一件那么简单的事，当海迪给病人治病时，
上 身的重量就全部压向那病残的腰部和臀部。时间一长，人就受不了，只得把右肋骨压在
轮椅的扶手上。几 年下来，她变得左臂细，右臂粗，脊椎骨也弯得变了形。
但海迪的内心是欣慰的。数年来，她共治疗了一 万多人次。她是个瘫痪的小姑娘，就
凭着一颗火热的心，用一根小小的银针，给周围的乡亲们带来了温暖 和欢乐。
1．结合上下文理解词语。
黯然泪下：
2．填空。
（1）张海迪有时 不免黯然泪下的原因是（
（2）“仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。”说明（
（3） 张海迪给病人治病扎针并不是一件简单的事，原因是
（）。
3．写出下列词语的近义词。
滋养（）探望（）警告（
（）
4．写出下列词语的反义词。
静寂（）火热（）温暖（
乐（）
第三单元
一、看拼音写词语。
二、选择正确读音。
三、辨字组 词。
篙（）漠（）瞻（）患（）
蒿（）寞（）檐（）串（）
四.把四字词语补充完整。
翻来（）去情不自（）一本正（）（）飘（
（）牙（）嘴心（）胆（）（
）
）
）高（
）。
）。
简单
欢
）
）舞

烈
小心（
（
（
（
）
）的话语
）的感情
情不自尽（
禁飘带舞（
1．（
2．一个人（
3．爸爸（
八、修改下列 病句。
1．在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。
2．我们要继承和发 挥老一辈的革命事业。
3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
九、阅 读短文，回答问题。
我敬爱的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得 发白的邮包。它看上去和
普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的 邮包里曾
装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走
千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头 ，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑
发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高 ，常穿一身褪了色的邮
政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼< br>他一下班我就缠住他
总是乐呵呵的
外公外公
人们都（亲切、关切）地叫他
叫个不停
老郭每次
）
）
发扬（
维护（
.
））
始料不急（
居高邻下（
）
）
杯水车新（
兴高彩烈（< br>）
）
随心所遇（
严阵以侍（
）
）
（
（
）地钻研
）地歌唱
）（）置之（）（）漫不（）
五、在（）里填上恰当的词语，使前 后搭配起来。
六、找出下面词语中的错字并改正过来
七、在括号里填上恰当的关联词语。
）他今天不来，我们的会议（
）要做到外表美，（
）有多忙，（
）会准时召开的。< br>）要做到心灵美。
）要抽出时间来检查我的作业。
我外公十七岁就开始送信了，如今已有 三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。
夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天 ，寒风凛冽，在漫长的雪地上留
下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的 外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手
中“复活”了。
一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工

作人 员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。
外公看了看信封，说 ：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！
清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直 到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……
一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那 里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。 写信人是老
太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来… …半晌，老太太擦干了泪
水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、 正确）消息，
我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福，托新社会的福啊！
外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去……
1．把括号里不恰当的词 语画掉。
2．给第3自然段加标点。
3．结合上下文理解词语。
了如指掌：
小 心翼翼：
4．用“”画出描写外公外貌的语句。
”这句话中的“死信”是指_____。5．“ 不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。
”
”
“复活”是指_____。外公 能使“死信”“复活”的原因是_____。
第四单元
一、看拼音，写词语。
páo xiào nínɡ xiào jì diàn è hào dǎo m
ǐ yáo
（）（）（）（）（）
二、用“√”画出下面句子中加点的正确读音。
1．我们应（ yīng yìng ）该克服困难，尽快适应（ yīng yìng）这里的生活。
．．
2．小东一边走路一边折
．
（ zhē zhé）纸，结果折（zhē zhé）了个大跟头。
．
三、下列各组词语中，没有错别字的 一组是（）
A、恶耗捣米摇扶危济困千里迢迢
B、咆哮祭奠艰苦卓绝同归于尽
C、封销 钢强势不可当雪中送炭
D、放肆战没深情厚意含辛如苦
四、把下列词语补充完整。
鞠躬 尽（）（）公移山雪中送 ( ) 深情厚（）
扶（）济困百折不（）（）门立雪坚（ ）不屈
五、选出带点字的正确解释，把序号填在括号里。

耗：A、不好的消息 B、减损 C、拖延 D
（1）这实在是一件耗
．
费力气的事情。（）（2）噩耗传来，同志们悲痛欲绝。
．
（）
）
）
奠：A、向死者 至哀 B、建立
（1）少年宫奠基仪式于今天下午举行。（
．
（2）她来祭奠丈 夫和儿子。
．
（
、方言，指老鼠
六、从括号内选一个最恰当的词语划上“√” 。
1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈热心热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。
2、这件事发 生得很（偶然猛然突然），谁也没有意料到。
3、老班长的行为（激动激励激烈）着战士们。
4 、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心伤心悲痛）。
七、下列句子说法正确的划“√ ”，错误的划“”。
1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。（）
2、“朝鲜”和 “鲜血”中的“鲜”读音相同。（）
3、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。（ ）
八、在这个单元出现的人物中，最使你感动的是谁？为什么？
九、阅读《桥》选断，回答下面 的问题。
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百
多 个人你拥我挤往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路 ，只有北面那座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞得向那座木桥拥去。< br>木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清
瘦的脸上流着 雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑的喊话：“ 桥窄，排成一队，不要挤，党员排在后边！”
有人喊了一声：“党员也是人！”
老汉冷冷得说： “可以退党，到我这儿报名。”
竟没人再喊，一百多人很快排成队伍，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐蹿上来，放肆的舔着人们的腰。
老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子
老汉凶得像只豹 子
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上老汉 的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少 废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那要桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1、请在文中的“”上加上标点符号。
骂道 你还算是个党员吗排到后面去

2、“肆”字用部首查字法应查部，用音查字法应查
3、写出下面两个词语的近义词。
拥戴（）放肆（）
4、把下面这句话换一种表达方式而不改 变句子意思。
你还算是个党员吗？
5、仿照下面这个句子写一句话。
木桥开始发抖，开 始痛苦地呻吟。
6、说说你从中体会到老汉是个怎样的人？
7、读了这段文章，你想对文中的谁 说些什么呢？
十、阅读短文，回答问题。
。
（一）（）
有一天，我从学校里跑 出来，流着泪，很( )地走回家。妈妈抱着弟弟，
站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地 微笑着，欢迎我回来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一< br>边问我说：“为什么这般伤心?”
我一边抹(māmǒ )着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈 ，我想要做的事，
老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。
“学校要开家 长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎｏjué√)，
却只要我在后台工作！那小龙平时 又很不爱文艺，这次反做了主角！”我呜呜咽咽地，连
话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看 她带着的手表。
“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面( 温和)地问。
“那是一些玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳 打开，又问我说：“里面是些什么？”
“是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈 妈继续说：“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说：‘这表是虚有
外表’。可是怎样才能使它 会走，并且走得准确呢？这得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这
些别人看不到的部分。”
停了一会 儿，妈妈又望着我( )地说：“这是没有人喝彩的工作，
但却是重要的，而且是 不能没有的工作！”
1、给括号里的字选择一个正确的读音。
2、从下列词语中选择恰当的填在 文中的括号里。
意味深长伤心温和
3、我为什么会哭着回家？写出有关的句子回答。
4 、请给短文加一个小标题，写在文前的（）上。
（二）
在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个男 孩，他非常喜欢踢足球，可是又买不起足球，
于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾堆捡来的椰子壳。他 在巷子里踢，在能找到的任何
一片空地上踢。
有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱 时，被一位足球教练看见了，他发

现这个男孩踢得很是那么一回事，就主动给他买了一只 足球。小男孩得到一只足球后踢得
更卖劲了，不久，他就能把球踢进远处任意摆放着的一只水桶里。圣诞节到了，男孩的妈妈说：“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就让我们为我
们的恩人祈祷 吧。”
小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一把铲子跑了出去。他来到一处别墅前的花圃前，
开 始挖坑。就在快挖好的时候，从别墅里走出一个人来，问小男孩在干什么，小男孩抬起
满是汗珠的脸蛋， 说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给你，就让我在你的院子里挖一
个坑种上圣诞树吧！”教练把小 男孩从树坑里拉起来，说：“我今天得到了世界上最好的礼
物，明天你到我的训练场去吧。”
3 年后这位17岁的男孩在第六届世界杯足球赛上为巴西第一次捧回了金杯一个原
来不为人所知的名字贝利 随之传遍世界
天才之路都是用爱心铺成的，并且在这条路的爱心中也有天才自己的一颗。
1、给 带点的字选择正确的读音用“√”标出。
别墅（yě shù）树坑（kēn kēng ）塑料（sù shù）传遍（bi
．．．．
àn piàn）
2、在文中找出下列 词语的近义词。
喜爱—任何—
卖力—祷告—
3、缩句。
在里约热内卢的一个贫 民窟里，有一个男孩，他非常喜欢踢足球。
4、给第五自然段加上标点符号。
5、给短文加上一 个合适的题目。
6、用“”画出本文的中心句。
7、读了这个故事，你受到什么启示？
第五单元
一、看拼音写词语。
二、字词。
1．查字典填空。
“调兵遣将”的“ 遣”，用音序查字法，先查大写字母（
用部首查字法，先查（）部，再查（
打发；②排解，发泄 。这里应选取第（）种解释。
），再查音节（）；
）画。在字典中，“遣”的意思有：①派，< /p>

2．多音字组词。
3．根据意思写出成语。
（1）形容因失败或不顺利而 情绪低落的样子。（
（2）事前已经有全面的考虑，有充分的把握。（
（3）形容因吃惊而发愣 的样子。（
（4）形容得意时神气十足的姿态。（
（5）比喻处境极其困难，找不到任何出路。 （
（1）相持撑住岔道得意洋洋（
（2）粉碎隐蔽跳望目登口呆（
（3）失信堡磊妨碍 自不量力（
（1）电视电影录音机电线
（2）水杯水泥水瓶
（3）王维李白杜甫
三、句子。
1．缩句。（1）齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。
（2）二十条火船趁着东 南风冲进曹操的船队。
2．调整下列错乱的句子。将序号填在话号里。
（
（
（
（
（
）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。
）走到操场，我忽然想 起楼道的灯没关。
）我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。
）一夜要浪费多少电啊！于是 ，我转身又上了楼。
）写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
松树的风格
松 树自古以来，多少人就（歌颂
的品质的象征。我对松树总是怀有（瞻仰
赞颂）过它，赞美过它， 把它作为（崇敬
敬仰）之心。
崇高）
水壶
汪伦
）
）
）
）
）
）
）
）
4．下列各组词语中，在全对的一组后面括号 里打“√”，在错的一组后面括号里打“×”。
5．用“____”标出下列各组词中不是同类的词。< br>（4）老虎壁虎爬山虎狼
四、阅读短文，完成文后练习。
你看它不管是在悬崖的缝隙里， 不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子——这粒种
子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是 风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，
总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处（健 壮茁壮）地生长起来。
它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻 不死它，

干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要 求人的可
谓少矣！这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的更重要的原因 却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极广的木
材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以制挥发油 ；松树的脂液可制松香、松节油，
是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天 ，用它的枝叶挡住
炎炎烈日，叫人们在如盖的树荫下休息；在黑夜，它可以劈碎片做成火把，照亮人们前 进
的道路。总之一句话，为了人类，它的确做到“粉身碎骨”的地步。
要求于人的甚少，给予人 的甚多，这就是松树的风格。
1．读短文，用“√”标出短文括号里合适的词。
2．回答问题。
①“我”每看到松树油然而生敬意的原因是什么？
②松树的风格是什么？
3．本文是一 篇抒情散文，它的特点之一是“借物喻人”。请用“
回答）
”画出文中的借物喻
人的句 子，然后想一想，作者借松树喻的什么人？（抓住“物”和“人”的共同特征简要
4．把表现短文中心思 想的句子抄下来，然后概括短文的中心思想。
五、作文，选择其中一题完成。
1．“六·一”儿 童节快到了，为了让全体少年儿童过一个既高兴又有意义的节日，
你写一份建议书，内容要具体，格式要 正确。
2．针对同学中存在的乱涂乱画、乱丢废纸的不良现象，请为班委会写一份建议书。
请< br>第六单元
一、看拼音，规范正确地写词语。
wǎng luò piāo liú f
ǎo
（）（）（
méi tǐ mó shù h
tiān
（）（）（
二、辨字组词。
ēng huǒ x
）（
ū jiù p
）（
ìn xī bēn p
）（）
íng mù li
）（）
áo

童憧瞳蜂峰烽
( )孔 ( )装 ( )憬蜜( ) 山( ) ( )火
惕剔赐形型刑
( )牙赏( ) 警( ) 发( ) ( )法图( )
三、将下面的词语或句子补充完整。
如 （）大敌不能自（）梦想成（）（）兵不动
长途（）涉绘（）绘色心急如（）一（）千丈
（）苦 口利于病，（）逆耳利于行
四、在括号里填上合适的关联词语。
（1）（）这次比赛赢了，我们 （）不能骄傲。
（2）（）你对这件事有意见，你（）提出来。
（3）（）蜜蜂不辞辛苦地酿造 蜂蜜，为人类造福，（）人们喜爱它。
（4）种子的力就是生命力，（）上面的石块多么重，小草（）要 从下面钻出来。
五、选择序号填在横线上，使这段话变得完整、通顺。
(1)我的眼前是草滩 ，草滩上生长着油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔
接
着。它蓝似海洋，可比；它蓝似天空，可 比。
A、天空要蓝得深沉 B、海洋要蓝得纯正 C、一垄垄黄灿灿的
D、无边无际的蓝色的湖水 E、一片镶着露珠的绿茵茵的
(2)下面音节错误的一项是( )
A、女nǚB、缕lǚC、趣qǜ D、御yù
六、按要求完成下列句子。
(1)太阳升起来了。(改为拟人句)
(2)天这么冷，穿一件单衣怎么行呢?(不变句意，换个说法)
(3)红红的柿子挂在树上。(改为打比方的句子)
(4)非典型肺炎是一种传染性较强的疾病。我们有信心有能力战胜它。
连成一句)
(用关联词语把两句
（5）如果你的爸爸工作很忙，现在外地出差还没有回来，请你写一条短信传达你对 他的问
候。
（6）网络游戏，有的同学认为有好处，有的同学认为坏处多，你是怎么看的，请至 少写三
条理。
七、根据课文内容填空。
1.我们生活在一个信息世界里，，
， 都是在获取信息。
2.早在2700多年以前，我们的先人就已经利用
3.我们现在举行的马拉 松比赛，就是为了纪念希腊人
哥伦布）
，，，
传递信息。
。（选择：褒姒、菲 迪皮茨、

4.折花逢驿使，
5.海内存知己，
八、阅读题
。江 南无所有，聊赠一枝春。
。
（一）互联网
我们经常会听到人们谈论“入网”、“上网” 的话题，你知道他们所说的“网”是怎么回事
吗？
其实，这种“网”不是一般的网，而是指“国 际互联网”。你可以想象一下，假如有一
只巨型的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该 是怎样的情景啊！“国际互
联网”就像这张包住地球的“大网”。不过，这张“网”是通过无数条“线” 把亿万台电脑
连接起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。这些< br>“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在短短几秒钟内跨过万水千山，传到世
界各地的 电脑上。比如说，我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，只要几秒钟，对方
就能收到，这比普通的邮 递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑
里（
（
）能传来对方的 声音，（）能显现他的形象。（）对方远在天涯，
我们现在生）让人感觉近在咫尺。国际互联网似乎把一 个庞大的地球都缩小了，
活的世界真像一个“地球村”。
国际互联网上的内容非常丰富，各种知 识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新
闻、听音乐、看电影；可以和天南海北的朋友聊天、游戏； 可以在家里听老师上课，或者
在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可 以足不出户逛
“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中……
可以这样说，国 际互联网和我们息息相关。有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便，
丰富多彩。
1.从文中 找出下列词语的近义词：
近在眼前（
3.用“
）五湖四海（）休戚与共（）
2 .在文中的括号里填上恰当的关联词。
”画出描写电子邮件的句子。
4.我们可以利用互联网做 什么呢？
（二）
我的童年，是用竹子和河水编织起来的。我的家掩藏在一片毛竹林中，离家不远 的地
方，有一个渡口，摆渡的人是一个干干瘦瘦的哑巴老头，乡亲们都管这儿叫哑巴渡。
没有谁 知道哑巴有多老，在这儿摆渡有多少年。在每一个过河人最初的记忆里，哑巴
老人就是这个样子：爬满皱 纹的脸，深沉的眼睛，一条跛腿，一双粗大布满了老茧的手不
知摆过了多少岁月。
但哑巴老人的 船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一点也不像他皱巴
巴的脸。哑巴老人的船摆得又 快又稳，无论是白天还是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就会
从船舱里出来，再稳稳当当地把过河人送到对 岸去，
在这里过河的人，不用担心会（耽误耽搁）行程。
春夏秋冬，从不间（jiān jià n）断。

哑巴老人是孤独的。听人说，他曾经有个女儿，叫丫丫，是从河边捡来的。他用 米汤
一口一口把她养大。在她长大成人，即将要做母亲的时候，却不幸死于难产。从此，哑巴
老 人就变得更孤独了。没有人会注意到他，他太平凡而微不足道了，人们似乎把他（遗忘淡
忘）了。
河水在日复一日，年复一年地流淌着，哑巴老人在这里默默地把船摆过来，渡过去，
人们已经习惯了河 水、渡船和哑巴老人的存在，好像这一切都是理所当然的。
直到有一天，哑巴老人生病被送进了医院。接 替他的后生摆的船又慢又不稳，大家才
怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人。人们想起他摆船的 稳当。想起了他一毛钱
的渡河钱。想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。哑巴不在了，人 们觉得
船上空落落的。
好几个月过去了，正当人们快要把哑巴老人（遗忘淡忘）时，乡里突然来 了个当官的。
乡长说，他是一位老将军。他手里捧着个盒子，那是哑巴老人的骨灰盒。哑巴老人得的是< br>肝癌，死在医院里。他把一生摆渡的钱全捐了出来，想在这条河上建一座新桥。就在新桥
建成剪彩 的那天，老将军含泪讲述了一件让人（震撼震惊）的往事：在红军长征的一次战
斗中，为了拦截追击的敌 人，还是“红小鬼”的老将军奉上级的命令配合班长炸掉石桥。
班长冒死炸桥，身负重伤成了跛子。他知 道自己不能再上战场了，请求留下来。后来，他
找了条渡船，默默地开始了哑巴摆渡的日子，直到走向生 命的终点。
老将军眼里闪着泪花，举起手中的骨灰盒说：“摆渡的哑巴老人就是我的班长！……”
河水忘记了流动，鸟儿忘记了飞翔。
乡亲们哑了，渡河哑了，天和地都哑了。风中扬起骨灰，漫天飞舞 着一位红军战士的
忠魂，缓缓地落入了河水中，落入这条他摆渡四十多年，记载(zài zǎi)他一 生默默奉献
的母亲河。阳光下，洁白的桥身闪烁着三个大字：哑巴渡。悠悠的河水在向你诉说一个永恒的故事，有位老红军生前在这里炸掉一座桥，摆了一辈子渡，死后又留下了一座桥。
1．给文章加 上一个合适的题目。
2．请用“√”从文中括号里选择正确的读音和词语。
3．给下列词语中加 点的字选择恰当的解释。
（1）微不足道 A.说 B.方向；方法；道理 C.用语言表示（情意）
．
（2）日复一日 A.重复 B.恢复 C.再；又
．4、用横线画出文中描写哑巴老人外貌的句子。
5、“……好像这一切都是理所当然的。”句中的“ 这一切”指什么？
6、哑巴老人生病住院后人们为什么会怀念起他？
7、读了这篇文章，你觉 得哑巴老人是个怎样的人？

第七单元
一、看拼音，规范正确地写词语。
miáo tiáo zhí zǐ k
ng shāo
ě lián qì pài fē
pò zhàn x
ī huáng
í fù biāo zhì zǔ zōng hu
二、、选择正确的字打上“√”。
手( 怕
( 朗
帕 ) ( 幽
刷( 浆
悠 )然
桨 )
通( 容融 ) (
发( 怔征 ) (
摩
熔
魔 )力
溶 )岩郎 )中
三、根据要求写句子。
(1)大地一片绿色。(改为比喻句)
(2) 屋子里很静。(改成夸张句)
(3)我的思路把清脆的歌声打断了。(改病句)
(4)生活在2I世纪，我们很幸福。(改为感叹句)
(5)在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让他把学习赶上去。
四、补充下列成语。
放( )
手( )
无礼
眼快
转( )为喜半信半( ) ( )
大腰粗
不可言
敛声( )气
?哪个人物?各抓住了人物
精神抖( ) ( )
(改为第一人称)
五、根据本单元学过的课文，判断下面每句话描写的是哪篇文章
的什么特点描写的?写在横线上。
(1)起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转 不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦
。抓住了人物
写的《》。
进行描写，表现了人物的
去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
语句描写的人物是
特点。选自
(2) 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，
绾着朝阳五凤挂珠钗； 项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着……
语句描写的人物是
特点。选自
六、课内阅读。
（一）成与功
。抓住了人物
写的《》。
进行描写，表现了人物的

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖
子。殊不 知成功是由成与功两字组成的，成是功的积累，叫做功到自然成。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书 ，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火
纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须 要经过艰苦奋斗，这个过程也就
是功的积累过程。
一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上， 啪的一声炸出一朵水花，可是石头上看
不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水 滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不需要功的积累，不需要努力攀
登 的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗?
李时珍跋山涉 水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不辍，才有药学巨著《本
草纲目》的问世；司马迁游历名 山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，
才有《史记》的诞生。
在通向成功的 路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人成，倒不如站
起来积累自己的功。任何一朵鲜花 的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章，都要成
功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将 辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它
会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者的身上。< br>1、填空：成和功有着密切的关系，成是功的
是的，对于奋斗者来说又是
( )
的。
2、“水滴石穿”最恰当的解释是：
A．水滴能穿透石头。 B，功是成的。成功对于懒汉来说
．比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
3、文中举了哪几个事例说明“功到自然成”？
4、“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合学习和生 活，说一说并写下来。
（二）公孙仪谈吃鱼
公孙仪在鲁国做宰相，他非常喜欢吃鱼。在他任职期 间，许多人买了鱼给他送礼，可
是公孙仪从来不收。
老师您不是很喜欢吃鱼吗公孙仪的学生向公 孙仪笑着问
这是为什么呢
）我爱吃鱼，（
）我犯了法，（
）才不收人家的鱼。 （）我
）要按人家的意愿办事，就难免要犯法，一个正直的人不该这
）成了罪人，还能吃到鱼吗 ？现在爱
现在有这么
多人给您送鱼您都不接受
公孙仪说：“正（
收了人家的礼 ，（
样做。试想，（
吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？”
从此以后，公孙仪的学 生也照着老师的话严格要求自己。
1、给第二自然段加上标点。
2、联系上下文解释词语。

一直：
3、在文中（）内填上恰当的关联词。
难免：
( ) 4、 “现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？”这句话的意思是：
⑴要吃鱼，花钱买。
⑵只 吃自己买的鱼，不吃别人送的。
⑶不收别人送的礼，秉公办事，就能生活平安幸福。
5、短文反 映了公孙仪具有________________________________的好品质。
第八 单元
一、看拼音，写词语。
yǔ
(
(
chā
( ) ( ) ( ) ( )
二、把下面的词语补充完整。
（）花似锦（
冲锋（
（
（
）人寻味
）阵（
大饱眼（
）有礼（
（
（
）
）情脉脉
）的景色
）的威尼斯
）
）
熟视无（）
摇头（）脑
三 、词语搭配。
（
（
）的街道
）的天性
zhòu
)
c huán cānɡ
(
)
ǎn ěr yí xiào zhònɡ hénɡ jiāo
)
shèn tòu
(
ɡān
)
ɡà
(
chà z
)
ǐyān hónɡ
yōｕ xiáｎ huā tuáｎjǐn cù w
）的境界）的姿势
四、判断下列句子，对的打“√”，错的打“×”。
1、“我们应该在上课之前先 预习课文。”这种说法是不对的。（
2、习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿。（3、我的作业全都做完了，还有一篇作文没写。（）
五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号 里。
如果……就……虽然……但是……只要……就……
1、（
2、（
4、（< br>）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。
）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（
）有 了提高，（
）会提高作文水平。）多读多练，（
无论……都……
）把和氏壁交给他。< br>）还要注意节约。3、现在我们的生活水平（
六、填空。
1、你若要＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿，你就得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、让预言的号角＿＿＿＿＿＿！哦，＿＿＿＿啊，如果冬天来 了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿
3、假如生活欺骗了你，不要＿＿＿＿＿也不要＿＿＿＿＿， 阴郁的日子里要＿＿＿＿＿＿

＿，相信吧，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
七、趣味语 文：算一算，一定要注意运算符号。
例：（六）神无主×（九）霄云外=（五）湖（四）海
（< br>（
（
）鸣惊人×（
）面（
）令（
）竖（
）嘴（）舌= （）上（
）清（
）（
）下
）白
）大顺
）方÷（
）－ （
）面楚歌=（
）干（
验算：6×9=54
验算：＿＿＿＿＿＿
验算 ：＿＿＿＿＿＿
验算：＿＿＿＿
验算：＿＿＿＿＿＿
横（）净=（
）申 +（ ）日（）秋=（）通（）达
八、阅读积累与应用
（一）、阅读《威尼斯的小艇》选段，回答下面 的问题。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚
乱 。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平
稳的穿过，（）速度非常快 ，（）能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们
的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
商人 夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。
许多孩子由保姆伴着，坐 着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带着全家，夹着圣
经，坐着小艇上教堂做祷告。
半 夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小游艇。簇拥在一起的小艇
一会儿就散开了，消失 在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，
只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石 头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小
小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古 老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1、在选段的括号内填上恰当的关联词。
2、请在文中给下列词语 找出近义词。
七手八脚——（）沉寂——（）庄重——（）聚集——（）
3、填空。
第 一自然段的中心句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也可以用
文中＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这个四字词来概括。这一段是按照＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿的结构方式写的。
4、用～～画出体现船夫“操作自如”的语句。
5、仿照文中画线句子的方式来写一个句子。< br>＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿< br>（二）家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜 一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层
层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞 姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地 张望着她
周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩
着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅 开始了“曲
项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映
着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的 夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一
动不动，清清的明月，悄悄 爬到空中，对着小河照镜子。
远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡 的小河啊，你真美!
1、文章是按什么顺序写的?作具体说明 (先写什么再写什么) 。
＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿
2 、在文中用( )括出一句比喻句；用 [ ]
＿＿＿
3、文章的第l自然段和最后一个自然 段在全文中各起什么作用
＿＿＿
4、在第2自然段中用“＿＿”画出描写小河动态的句子，用“ ﹋﹋”画出描写小河静态的
句子。
5、读第3自然段。这段文章是围绕哪句话写的？哪个词是重 点词？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿6、文中哪个句子揭示了这篇短文的中心，写在下面的横线上。
?
＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
括出一句拟人句。并写出一个比喻 句。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
期 中测试
一、看拼音写汉字。
xiū sè wú rǔ jì diàn sī zì kě lián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuī cí nài rén xún wèi wú jià zhī bǎo
( ) ( ) ( )
二、形近字组词。
推（）钩（）陪（） 梁（）
准（）钓（）赔（）粱（）
三、把成语补充完整。
（）重（）长（）劳任（）垂 （）丧（）
绞（）（）汁（）中送（）（）瞪（）呆
（）雨无（）完（）归（）（）造（）设< br>四、把正确答案的序号填在括号里
1、把下列中不属于四大名著选出来（）。 A、史记 B、三国演义 C、水浒传 D、西
游记
2、“小嘎子”是作家（）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。A、林海音 B、徐光耀 C、
老舍
3、《草船借箭》出自哪一部名著（）。 A、西游记 B、水浒传 C、红楼梦
4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（）。 A、吕岩 B、杨万里 C、辛弃疾
5、严监生是我国古典讽刺小说（）中的一个人物。
A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓
6、（）来了，（）多住几天。（）

A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……
五、修改病句。
1、《水浒传》是中国古代四大名著。________________________________ ______
2、屋子里挤了十五个人左右。_________________________ ______________
3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和西红柿。
________ ____________________________________________
4、《草原》的作者是林海音。 ___________________________
六、按要求改写句子。
1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
改 写成反问句:____________________________________________ _
2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”
改为第三人称转述：___________ ______________________
3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里 。
缩句：__________________________________________ __________
七、按课文内容填空
1、路曼曼_____________，___ ___________而求索。
2、刘关张桃园三结义———______________。
3、孔明借东风———______________。
4、上联：_______________ ______ ，下联：天连碧水水连天
5、_____________________，不是遮头 是使风。
八、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的填空
瞅凝视盯瞥
1、楚王 （）了燕子一眼，冷笑一下。 2、中尉（）了泊诺德夫人一眼，很不满。
3、泊诺德夫人（）着烛台喃喃自语。 4、爸爸（）着远方 ，想了很久很久。
九、阅读。
草船借箭
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵
器最好？”诸葛亮 说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，
想请先生负责赶造十万支。这 是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然
照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周 瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然
就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预 计几天可以造好？”诸葛亮说∶
“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎 么敢跟都督开玩笑？
我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令 状，又
摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士
到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1、请写出下列人物特点。
周瑜：_______ __________________________ 诸葛亮：
_________________________________
2、写出 下列词语的近义词。
才干——（）妒忌——（）推却——（）惩罚——
（）
3、周瑜给 诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？
_______________________ _____________________________
4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？

____________________________________________
________
给予是幸福的
从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要 支持不住了。他仍然拖着沉重的
脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋 子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就
用力抽水，却一滴水也没 有。他失望到了极点。
忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条， 上
面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水
壶装 满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。
这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的 ，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进
去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这 壶水喝下去，就会保
住自己的生命。
他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果 然涌出了泉水！他痛痛快
快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了 两句话：
“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”
5、写出下列词语的反义词。
摇摇欲坠——（）小心翼翼——（）
6、“你只有把一己之利置 之度外，才能尝到甜美的泉水”
这句话中的“置之度外”的意思是_________________ _________________________，
这句话的意思是
_________ __________________________________________________ ________
7、这篇短文表现了人物的什么品质？
______________ ________________________________________ _
____________
8、想一想，如果他把这壶水喝了，会发生什么事？
__________________________________________________ ___________
____________
十、作文：
把 一件令你最感动的事写下来。要求：1、感情要真是，催人泪下。2、语句通顺，语
言流畅。
3 、中心突出。
期末测试
一、读拼音写字、词。
xiāo hu
( )烟撒（
ǎnɡ j
）（
ì diàn ch
）（
à y
）紫（
ān
）红
二、在划横线字的正确读音下面画上横线。
1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。
2.将(jiānɡ jiànɡ)领
三、同音字填空。
xiàn ： ( )制呈( ) ( )害 ( )索
四、选择合适的关联词填空。
将(jiānɡ jiànɡ)来

不论……都……
是……
1.非洲的花（
五、按 要求写句子。
之所以……是因为……
）多，（
不但……而且……不是……而
） 那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
）不想吃，（）不愿吃。2.望着那个青里透红的苹 果，战士们（
1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句 ）
。
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）
。
六、请将左右 两边相对应的内容用线段连接起来。
《三国演义》
《西游记》
《水浒传》
《史 记·廉颇蔺相如传》
七、按课文内容填空。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只 很多，他（
不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。
然后在“
天连碧水碧连天。
无志空长百岁。
同到牵牛织女家。
不是遮头是使风。
。
九、判断。正确的打 “√”，错误的打“×”。
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。
十、语 文实践。
我在本学期积累的一句歇后语是：
话
十一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片 段，回答下列问题。
一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cén
ɡ）迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )
门近来。这个人打扮与众不同( )
敛声屏气，恭肃严整如此，这来者
系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一 群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房
：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八
宝攒珠髻，绾着 朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系
着豆绿宫绦双鱼比目 玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青
银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双 丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，
。我还能用它写一句
。
（
（
）
）2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。
”上再 写两句课内外积累的名八、请将左右两边相对应的内容连接起来，
言或警句，但不可重复本卷出现过的。
怪生无雨都张伞，
地满红花红满地，
有志不在年高，
如今直上银河去，
），毫不（）。
吴承恩
罗贯中
施耐庵
司马迁
《将相和》
《 猴王出世》
《景阳冈》
《草船借箭》

粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻 。……
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真
有 这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个
嫡亲的孙女。怨不 得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑
妈偏就去世了。”
1、请 在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边 的括号里。
3、本片段的主要内容是：
。
4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。
______ ___,文段通过5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名 著
的人物形象。
十二、阅读选段，回答下列问题。
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收 费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺 传给他
们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老
锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短， 谁就是胜利者。结果
大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。
老 锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全
是百元大钞。”问二 徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，
您只让我打开锁，我就打开了锁 。”
老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，
要 有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只
有锁而无其他，对 钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取
钱易如反掌，最终只能害人害己。 我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。
说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接 班人。
1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。
2、“接班”的“班”用音序查字法应 查_ __，用部首查字法应查_ __部。
3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这 样做的理由是（请用文中的语句回答）：
4、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大 徒弟
可见他；二徒弟，可见
”
________ 和___ ____两个方面的描写，向我们展示了一个________ 、________、_______

他
指的是
6
会：
如果我是二徒弟，从此我将会：
7 、阅读本篇短文，我的体会是：
、如果我是大徒弟
。
5、老锁匠说：“我们修锁的人， 每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”
，
，
。
从此我将
十三、习作
提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过
吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于
要求：1、内容要真实，把 活动的过程写具体。
实感。3、主题突出，准确使用标点符号。
400字。
2、语句要 通顺，要表达出自己的真情
参考答案

一、骏马摔跤拘束五彩缤纷二、介界借借； 牺夕淅惜；江疆将僵；
辩辨变便
三、1．āo 5 横折折凸 2．chù 24 撇品晶森磊 3．rónɡ 6 横①
五、翼，翅膀；待，等待；薪，柴火；及，达到；寝，睡觉；昂，高涨。
七、五颜六色万紫千红桃红柳绿五光十色；风和日丽天寒地冻秋高气爽骄阳似火；
三心二意
漠 不关心心悦诚服心花怒放
八、白：③②④挺：③②①
九、九曲黄河万里沙；三万里河东入海；长 河落日圆；燕山月似钩；苍茫云海间；一片孤
城万仞山。
十、凝视眺望观赏俯视十二、B C D A
十三、1．战士们热烈地讨论明天的报告。
2．波浪不断地冲向树干，甚至把树根都 拔起了。
3．在那混浊的琥珀中，两个小东西仍旧好好地躺着。
4．我上完五年级了，还有一年 就毕业。
5．这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，大约有一万年了。
6．这座宽敞的大楼 是爸爸单位的职工宿舍。
7．我们继承革命先辈的光荣传统奋勇前进。
十四、 1．龙盘虎踞鬼 斧神工芸芸众生
2．逆境妥协严寒贫瘠高贵
3．铺天盖地昏天黑地惊天动地天长地久天经地义千 姿百态千奇百怪千方百计千
疮百孔千娇百态
4．胡杨有铁骨铮铮的树干，形状千姿百态，有的似 鲲鹏展翅，有的像骏马扬蹄，还有的
如纤纤少女。胡扬树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛。
5．胡杨树有着对生命的执著和渴望：生，千年不死；死，千年不倒；倒，千年不朽；胡
杨在逆境奋起， 一息尚存，决不放弃；胡杨是最无私的树.
第二单元
一、戈壁、清晰、新疆、枯萎、锻炼、优 雅、依赖、膝盖
二、
三、莫明（名）其妙、无原（缘）无故、语重心常（长）、遮天避（蔽）日 、昏（浑）
黄一体、鹏成（程）万里
四、1．取长补短 2．不耻下问
五、1．诚恳、称赞 2．制造、鼓舞
六、，：；，、、、、、……、；、、，。
七、1．高瞻远瞩、一穷二白、五湖四海、生龙活虎、手舞足蹈、千山万水、山摇地动
2．大公 无私、大是大非、口是心非、天南海北、出生入死、一朝一夕、里应外合
八、（一）1．指把马尾编成小 辫，身上系上各色绸带，使马漂亮。
2．发令枪一响，十几匹一字排开的骏马就像离弦的箭一样飞奔而去 。骑手们你追
我赶，谁也不甘示弱。长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观。
3．主要写哈萨克古老风俗——赛马及赛马前后的欢乐景象。 4．呈现、五
颜六色
（二）1．指因为情绪低落，伤心而流下眼泪。
第一单元
不计其数

2． （1）她不能做自己想做的事情，只能与轮椅、床和静寂为伴。（2）她凭着日夜苦
读和反复试验很快掌 握了有关医学本领。（3）她是个瘫痪的小姑娘，给人治病会经受很多
痛苦。
3．滋润、看望、 劝告、容易。 4．热闹、冰冷、寒冷、悲伤。
第三单元
一、桅杆、吓唬、 瞄准、放肆、恬静、汹涌、蜡烛、幽静
二、
四、翻来覆去、情不自禁、一本正经、襟飘带舞、龇 牙咧嘴、心惊胆战、兴高采烈、小心
翼翼、置之不理、漫不经心
五、知心的话语，真挚的感情； 发扬成绩，维护名誉；刻苦地钻研，纵情地歌唱。
六、尽—禁遇—欲急—及新—薪禁—襟侍—待邻—临彩 —采
七1．即使……也…… 2．不仅（不但、不光）……而且（还）…… 3．无论（不管）……都（总）……
八、1．在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先发言。2．我们要继承和发 扬老
一辈的革命传统。3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报刊。
九、1 ．划掉：整整齐齐、关切、正确。 2．，。“”。，“，”。
3．了如指掌：指外公对周围一 些地方及其几十年来变化情况特别了解。小心翼翼：特
别小心谨慎，指老太太对这封信非常珍视。
4．第2自然段。
5．“死信”指找不到收信人，无法投递的信；“复活”指经过努力，找到“死信” 的收信人。
原因是对周围一些地方了如指掌和对工作认真负责的态度。
第四单元
一、咆 哮狞笑祭奠噩耗捣米谣二、yīng yìng zhé
zhē
三、B
四、鞠躬尽瘁愚公移山雪中送炭扶危济困百折不挠程门立雪深情厚谊坚贞
不屈
五、B A B A 六、热烈突然激励伤心
七、√×√八、是老汉。因为他有着 舍己为人的精神。
九、
1、老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子，骂道：“你还算是个党员吗 ？排到后面去！”老
汉凶得像只豹子。
2、“肆”用音查字法应查 S。
3、拥护狂妄 4、你是个党员。
5、小鸟在树上欢快的唱歌。 6、老汉是个舍己为人的人。
7、我想对（小伙子）说：你不能总想着自己，也得为别人着想。
十、（一）
1、mǒ jué 2、伤心温和意味深长
3、学校要开家长会……要演节目……但是老师不让 我当主角，却只要我在后台工作！那小
龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角！
4、没人喝彩的 工作
（二）1、shù kēng sù biàn
2、喜欢任意卖劲祈祷3、在贫民窟里，有一个男孩喜欢踢足球。

4、3年后，这位17岁的男孩在第六届 世界杯足球赛上为巴西第一次捧回了金杯。一个原
来不为人所知的名字——贝利，随之传遍世界。
5、天才之路
6、天才之路都是用爱心铺成的，并且在这条路的爱心中也有天才自己的一颗。
第五单元
一、孙膑、讥讽、轻蔑、波浪滔天、疑惑、率领、硫磺、丢盔弃甲
二、1．Q、qia n、辶、十、①。 2．调料、调动；淹没、没有；似乎、似的；投
3、垂头丧气胸有成竹目瞪口 呆洋洋得意（趾高气扬）穷途末路 4、√××
5、电线水泥汪伦爬山虎
三、1、齐威王夸耀马。火船冲进船队。 2、3 4 2 5 1
四、1、歌颂崇高敬仰茁壮
2、①松树的生命力强，要求于人的少， 它有自我牺牲的精神。
②要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
第六单元
一、网络漂流烽火信息奔跑媒体魔术呼救屏幕聊天
二、瞳孔童装憧憬蜜蜂山峰烽火剔牙赏赐警惕发型刑 法图形
三、如临大敌不能自拔梦想成真按兵不动长途跋涉绘声绘色心急如焚一落
千丈
良 药苦口利于病，忠言逆耳利于行
三、即使……也如果……就因为……所以尽管……还是
四、E C D B A (2) C
七、（一）
1近在咫尺天南海北息息相关
2.不但……而且即使……也
3. 我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，只要几秒钟，对方就能收到，这比普通的邮
递不知快了多少倍 。
4.可以在网上读新闻、听音乐、看电影；可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里
听 老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚
至可以足不出户逛 “网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中……
（二）1．哑巴渡
2．间ji àn断耽误遗忘淡忘震撼记载zǎi 3． A C
4、爬满皱 纹的脸，深沉的眼睛，一条跛腿，一双粗大布满了老茧的手不知摆过了多少岁月
5、哑巴老人在这里默默 地把船摆过来，渡过去，人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的
存在
6、接替他的后生摆的船 又慢又不稳，而哑巴老人摆船稳当。
7、默默奉献
第七单元
一、苗条侄子可怜气派风骚 （sāo）破绽吸附标志祖宗辉煌
二、手帕悠然通融魔力郎中刷桨发怔熔岩
四、放诞无礼转悲为 喜半信半疑妙不可言手疾眼快精神抖擞膀大腰粗
屏气
六、（一）
1、成是功的积累，功 是成的基础。自私，公平。 2、B
3、文中举了哪几个事例说明“功到自然成”？
敛声

王羲之，20年临池学书；水滴石穿；李时珍编写药学巨著《本草纲目》； 司马迁编写《史
记》。
（二）
1、“老师 ,您不是很喜欢吃鱼吗?” 公孙仪的学生 向公孙仪笑着问:“现在有这么多人给
您送鱼您都不接受,这是为什么呢?”
2、一直：不断， 持续难免：不能避免
3、因为，所以如果，就如果，就
4、⑶不收别人送的礼，秉公办事，就能 生活平安幸福。
5、廉洁公正
第八单元
一、宇宙船舱渗透尴尬姹紫嫣红悠闲花团锦簇莞 尔一笑纵横交叉
二、繁花似锦耐人寻味大饱眼福熟视无睹摇头晃脑冲锋陷阵彬彬有礼含情
脉脉< br>四、×××
五、无论……都……如果……就……虽然……但是……只要……就……
六、1 、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值
2、让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了 ，春天还会远吗
3、假如生活欺骗了你不要悲伤不要心急忧郁的日子里须要镇静相信吧快乐的日子将会来
临
七、一鸣惊人七嘴八舌七上八下四面八方四面楚歌一清二白
横七竖八一干二净六六大 顺三令五申一日三秋四通八达
八、（一）1、不管……总……总……还 2 、手忙脚乱静寂庄严簇拥
3、船夫的驾驶技术特别好。操纵自如先总后分
（二）1、时间顺序， 先写早晨，再写太阳爬上树梢时，接着写夕阳西下，最后写夜晚。
3、第一自然段是引出下文，最后一自 然段是总结全文。
5、小河的早晨是迷人的。迷人是重点词。 6、家乡的小河啊，你真美!
期中测试
一、羞涩侮辱祭奠私自可怜推辞耐人寻味无价之宝二、推辞鱼钩陪伴桥梁准确钓鱼赔不是高粱
三、语重心长任劳任怨垂头丧气绞尽脑汁雪中送炭目瞪口 呆风雨无助完璧
归赵天造地设
四、1、A 2、B 3、B 4、B 5、A 6、 A 7、A
五、1、《水浒传》是中国古代四大名著之一。 2、屋子里挤了十五个人。
3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜。 4 、《草原》的作者是老
舍。
六、1、你为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人 民的友谊吗？
2、她回答道，她不能呼吸，请帮助她！ 3、老板钻进衣服里。
七、1、其修远兮，吾将上下。 2、生死之交。 3、巧用天时。 4、地满红花红满地。5、
怪生无雨都张伞。
八、1、瞅 2、瞥 3、凝视 4、盯
九、1、周瑜：妒才忌能气量狭小。诸葛亮：神机妙算料事如神
2、才能讨厌推辞处罚
3、因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人。
4、因为周瑜找到了置诸 葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴。

5、傲然屹立马马虎虎
6、放在 考虑之外；只有不考虑自己的利益，把自己的生死置之度外，才能尝到甜美的
泉水。
7、舍己为人、大公无私
期末测试
一、硝烟撒谎祭奠姹紫嫣红二、pínɡ bǐnɡ jiàn
ɡ jiānɡ
三、限制呈现陷害线索四、之所以……是因为……不是……而是……
五、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
星期五下午我 们在体育馆里进行体操大赛。
六、操纵自如手忙脚乱拥挤挤过去
八、怪生无雨都张伞，天连碧水 碧连天。
地满红花红满地，无志空长百岁。
有志不在年高，同到牵牛织女家。
如今直上 银河去，不是遮头是使风。
九、√×
十、孙猴子的脸——说变就变。七月的天气是孙猴子的脸说 变就变，刚才还万里无云、骄
阳似火，一会儿就彤云密布、大雨滂沱了
十一、1、liǎo cénɡ xì 2、都别具一格： 3、王熙凤的出场
5、《红楼梦》外貌语言伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势
十二、1、接班人 2、B 王
3、我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱
财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只
能害人 害己
4、大徒弟眼中放光，被钱财所吸引；二徒弟支吾了半天，根本就没注意到保险柜里有什么
5、钱财的诱惑 6、铭记师傅的话,做一名不受钱财诱惑的好锁匠；铭记师傅的话,
掌握一手好本领.
7、不管干什么行业都要讲一个‘信’字