漳州城市学院-端午节诗歌

一年级（下）语文期中课内阅读理解专
项训练（一）
（一）小公鸡和小鸭子小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到
小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背 上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭
子说:“鸭子哥哥，谢谢你。”
1.小公鸡喊救命时，小鸭子正 在（
A.水里捉鱼B.水里游玩
）
）。
2.小鸭子是怎样救小公鸡的呢?（< br>A.让小公鸡坐在自己的背上。
B.让小公鸡跟在自己的后面。
3.小公鸡为什么要谢谢 小鸭子呢?
（二）树和喜鹊
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
1.选文中形容树数量多的词语是:______ _。
2.每棵树上都有（
A.鸟窝
）。
B.鸟蛋
）3.对选文第一自 然段理解正确的是（

A.这里有好多树、鸟窝和喜鹊。
B.这里有好多喜鹊。< br>（三）
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校
园，到处一片清凉 。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落
叶忙着邀请小伙伴，请他们尝 尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，照给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和
脸。
春 天，春天的太阳该画什么颜色呢?哦，画个彩色的。因为春天
是个多彩的季节。
1以上语段出自 《
2.第四自然段共有
》，共有
句话。
个自然段。
3.圈出文中的表 示颜色的词。
4.四个自然段中最能体现那个季节太阳作用的词语是：
（
（
） （
）（
）
）
5.写出下列词语的近义词和反义词。
清凉（
温 暖（
）（
）（
）
）
6.“果园里，果子熟了，金黄的落叶忙着邀请小 伙伴，请他们尝尝水

果的香甜。”这句话中“他们”指的是（
7.选择：
[来源:学&科&网Z&X&X&K]
）
（1）第二段中的哪个词语写出了水果的气味和味道 很好？
（）
）（2）哪个词语体现出金黄的落叶很热情？（
A.邀请B.金黄C.熟了 D.香甜
（四）怎么都快乐
三个人玩，很好！
讲故事多个人听更有劲。
[来源 :学+科+网]
你讲我们听，我讲你们听。
两个人刷绳子，
你跳，我跳，轮流跳。1.文中多个人玩的游戏是
2.三个人还可以玩什么游戏呢?
和。
（五）夜色爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，
我 也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
1.在晚上，花草。

2.爸爸晚上拉我去（
A.散步B.看月亮
）。
3.“我”知道了在晚上（
A.小鸟依然在天空中飞 来飞去
B.小鸟怎样在月光下睡觉
）。
[来源:学科网]
答案

（一）1.A2.A3.因为小鸭子救了小公鸡。
（二）1.好多好多2.A3.A
（ 三）1.四个太阳4
2.3
[来源:]
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
3.绿绿的金黄的红红的
4.凉爽香甜温暖多彩
5.凉快清爽
6.落叶
7.（ 1）香甜（2）A
（四）1.讲故事跳绳
2.拍皮球捉迷藏
（五）1.都像白天一样微 笑
2.A
3.B
暖和温乎