苏教版五年级语文上册按课文内容填空(全))
图样图森破是什么意思-银行客户经理职责
按课文内容填空（第一单元）
1、我们要培养“ ”和“
”这两种良好的学习习惯。
2、田老师每讲一课，都要编一个
。我在田老师那里学习四年，
听了上千个故事，这些故事有如 ，
。有一年我回家乡去，
在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，
地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了
文学的种子。 ， 。老师的 ，我
！
这段话出自课文《 》，作者是 ，原题叫《
》。
3、一去二三里， 。 ，
。
这首诗是 写的《 》。
4、以上我谈的就是“ ”。如果我们每天都这样地问问自己，这样地
和 自己，我们就一定能在 、
、 、
各方面有长足的进步。
“陶校长”就是我国人民教育家 。
5、我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真”人。
这让我想起了陶行知的一句名言：
6、《寻隐者不遇》作者是 代诗人 。
， 。 ，
。
其中，“不知处”意思是 。
7、《所见》作者是 代诗人 。
， 。 ，
。
其中，“振”意思是 ，“意欲”意思是
。
8、《题秋江独钓图》作者是 代诗人 。
， 。 ，
。
9、我还知道一些描写儿童天真可爱的诗句：
①
， 。
② ，
。
1 9
按课文内容填空（第二单元）
1、祖国敞开了 ，给孩子一片
。去吧，去呼吸山水间
，去吧，去打开大自然
。
2、让明亮的眼睛去发现 ， 。
用绚丽的色彩去描绘 ， 。
3、青山说： ， ，
！
绿水说： ， ，
！
4、去吧，天空会 ，给你们送去
。
去吧，大地会 ，给你们留下
。
5、开始脱壳了！蝉虫整个身体
，背上立刻裂开了一道口子，
露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是 ，
一会儿变成了
。接着，头钻出来了，前面一双 ，像两颗
花椒籽一样
，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。
6、最有趣的是
的情景。未出壳的蝉尾 ， 。蝉儿
把它已经出壳的上半身
，又 ，再用前脚抓住
蝉壳
， 就出来了。整个动作配合得 。
脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才 地离开了蝉壳。
7、刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一
点点。但是，很快就发生了奇迹般的变化。 逐渐大了起来，
很快盖住身子，像
。蝉儿的肚子在不停地颤动着，
每颤动一次，身上的颜色就
地变化一次，渐渐地变成了 ，
变成了 。翅膀上出现了
、 的斑纹。蝉触角也显现
出一道道灰白色的光环。
8、八仙过海——
姜太公钓鱼——
千里送鹅毛——
铁杵磨成针——
周瑜打黄盖——
9、 ， ， 。——巴甫洛夫
10、一切 都必须从 与 中得来。——伽利略
11、观察对于儿童之必不可少，正如 、 、
对于植物之必不
可少一样。在这里， 是
的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
2 9
按课文内容填空（第三单元）
1、《自相矛盾》让我明白了
《滥竽充数》让我明白了
《画龙点睛》让我明白了
我还读过成语故事： 、 、
、
2、唐朝诗人 拜访朋友
却没有见到，留下一首诗《 》，
诗中原来是“
， 。”他觉得“ ”字用得不够妥帖，
斟酌时无意间冲撞了韩愈，韩愈认为还是“ ” 更好些。后来，人们就把在写
诗和作文时斟酌文字叫做“ ”。
3、嫦娥是个
的人，逄蒙是个 的人，
我还读过
、 、 、 等神话故事。
4、 称为“拦路虎”。
就是无声的老师。要扫除“拦
路虎”， 是一个有效的办法。
5、传说伊索是 的一个奴隶，他知识渊博，聪明机智，是个
的能手。课外，我还读过《伊索寓言集》中的《 》《
》
《 》《 》等寓言故事。
6、《狐狸和葡萄》道理：
《牧童和狼》道理：
《蝉和狐狸》道理：
7、幸福，不在于 ，而在于 。幸福，方使
。
8、台上三分钟， 。
师傅领进门，
。
要练惊人艺， 。
若要戏路通，
。
艺多不压身， 。
，小小胡琴拉断腰。
3 9
按课文内容填空（第四单元）
1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰
；
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰
；
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰
；
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰
……
2、爷爷的影响 ， ，他不仅
，也 。
3、骨灰 ，鲜花
。时近中午，专机盘旋着向大海告别。透过
舷窗望去， ，
。从那 中，人们仿佛
听到了邓小平爷爷那
的声音：
“ ，
。”
4、与 同在，与 同在，与 同在。我们
的邓小平
爷爷 ！
5、你回去了，可是你
留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上
留下了
。要是你无论在 ， ，
留给人们的都是
，那你的生活 呀！那时候，你
会感到所有的人都需要你。你要知道，
6、他得知自己的病情后，不是 ，而是开始学习怎样
，
面对
。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的
儿童。他用
的声音不断向世界呼吁：要 艾滋病人，尤其要关
心
。他还说：“人们不应该对艾滋病人 ，我
们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。”他叫 ，是一位
。
7、联合国秘书长
感叹：人类与艾滋病斗争失去了一个 ，世
界失去了一位同艾滋病
的 。
南非前总统
痛切地说：“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟
该如何面对天灾，恩科西就是榜样。”
4 9
按课文内容填空（第五单元）
1、被誉为“
”的黄山，以 、 、 、 “四绝”
闻名于世，而人们对黄山奇松，更是 。山顶上，陡崖边，处处都有它
们 、 的身影。
2、黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“ ”的
了。
楼前悬崖上有“ ”“ ”“ ”三大名松。
3、迎客松 ， ，虽然 ，却仍然
， 。
它有 ，如同
， 。
如今，这棵迎客松已经成为
，乃至整个黄山的 了。
4、陪客松正对玉屏楼，如同
，在陪同游人
。
5、送客松
， ，游人把它比作“ ”。它向山下
伸出
，好像在跟游客 。
6、黄山松
。它们或 ，或 ，或 ；或 ，或 ，或 ；
有的 ，有的 ……它们装点着黄山，使得黄山
，
。
7、黄果树瀑布，真是一部
！
8、刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音
，就像是微风
， ，最后像
，盖过了 ，天地
间就只存下一片 了。
9、透过树的 ，便看到一道瀑布 ，上面折为
，好像一匹
正从织布机上 。那“哗哗”的水声便成了
。
10、黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样 ，但远比它 ，所以显得
，
。瀑布从岩壁上直泻下来，如 ，
。坐在下面，
仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周 ，人就像
在一片声浪之中，
每个细胞都灌满了活力。
5 9
11、敦煌莫高窟是祖国西北的 。她座落在甘肃省 和
的怀抱中，
四周布满沙丘， 个洞窟像 排列在
上。
12、莫高窟保存着 彩塑。这些彩塑 ，
。有
的菩萨，有 的天王，还有
的力士。有一尊卧佛长达16米，
他 ， ，
。看到这一尊尊 的彩塑，
游人无不 。
13、莫高窟不仅有 的彩塑，还有四万五千多平方米
的壁画。壁
画的内容 ，有记录 的，有描绘
的，有反映
的，还有描摹 的。其中最
的，是那 。
14、壁画上的飞天，有的
， ；
有的 ， ；有的
， ；
有的 ， ；有的
， ……
看着这些精美的壁画，就像是走进了 的
。
15、莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——
。洞里曾藏有我国古代的
各种 、 、 、 、
等六万多件。由于清王朝 ，
大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。
16、莫高窟是 的
，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是
我国古代劳动人民 。
6
9
按课文内容填空（第六单元）
1、古时候西方人把雷暴看作是“
”，中国人则把它称为“ ”。
18世纪，美国科学家
通过“ ”揭开了雷电的秘密。
原来，雷暴只是
，“ ”不过是 。
后来，富兰克林根据
，发明了 。
2、明末清初的史学家 ，立志要编写一部
的明史。经过20多年
的奋斗，终于在50多岁时完成了一部可以 的
《国榷》。可是
这部珍贵的书稿竟被小偷偷走了，但谈迁有着
，下决心从头
撰写这部史书。新《国榷》比原先的那部更加 、 ，是一部
的明史巨著，谈迁也因此 。
3、谈迁的故事让我明白了：
4、诺贝尔一生在 和 方面有过许多发明，而他最突出的发明是
。
他立下遗嘱，把他100多种发明的奖金和专利费共200万英镑，全部存入银行，用
每年的利息作为奖金，分别奖给 、 、 、
、 五
个领域中成就最突出的人。每年 月 日，都会在
，
举行诺贝尔奖的授奖仪式。 、 、
都曾获得诺贝尔奖。
5、我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：
。
6、“滴水穿石”的精神指的是
。
7、明代著名医学家 ，经过二十几年的
，终于写成了药学巨著
《 》。美国发明家 ，幼年就
，毕生 ，
拥有一千多项发明专利权！现代著名书画家
，“ ”
晚年也仍然坚持每天作画三幅，技艺才达到
的境界……你看，
，在前进的道路上，不都是靠着这种“ ”
的精神，才“
”一块块“ ”，最终取得成功的吗？
“顽石”指的是
，“滴穿”指的是 。
7 9
按课文内容填空（第七单元）
1、洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“ ”
的招式。林冲 ，还了个“
”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！
来！来！”举起棒 ，林冲
。洪教头一棒落空，他一个踉跄，
还没有站稳脚跟，就又 。林冲看他虽然
，但脚步已乱，便
，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头
，“扑”的一声
倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。洪教头
，灰
溜溜地走开了。
2、《水浒传》的作者是 。
我还知道水浒故事： 、 、
、
3、一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得
。
山上 ， ；山下 ，
。树枝像水洗过一般，
绿得 。湖里有十来枝荷花，
，荷叶上 。
王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说‘
’，真是一点不错……”
这样的景色让我想起了杨万里的诗句：
， 。
4、少年王冕的故事出自 写的《
》。
5、暮春三月，长江边 ，
，年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟
浩然
。黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。李白和孟浩然一会儿 ，
一会儿
，，都有意不去触动藏在心底的 。
6、终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品 ，您的诗篇
。
自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要 ，
，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，
，然后说道：“王勃说得好，‘ ，
。’
虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这
。”
7、岸边 ，江上 。友人登上了船。
渐渐
远去，消失在 。李白依然 在江边，
着远方，只见一
江春水 ……
8 9
8、李白 激动的心情，随即吟出了
的名诗——《黄鹤楼送
孟浩然之广陵》： ，
。
，
。
“碧空尽”指的是 ，“唯见”指的是 ，“天际”指的是
。
9、我还积累过一些关于送别的诗句：
①
， 。
②
， 。
③
， 。
10、《清平乐
村居》的作者是南宋词人 。
，
。 ， 。
， ； ， 。
11、《清平乐 村居》这首词中， 是词牌名，村居是
。
“相媚好”是指 ，“锄豆”是指
，“无赖”是指 。
12、人物综合：
的贾岛 的嫦娥 的后羿
的逄蒙 的邓小平
的高尔基
的恩科西 的富兰克林
的谈迁
的诺贝尔 的李时珍
的爱迪生
的齐白石 的林冲
的洪教头
的王冕 的孟浩然
9 9
按课文内容填空（第一单元）
1、我们要培养“
”和“ ”这两种良好的学习习惯。
2、田老师每讲一课，都要编一个
。我在田老师那里学习四年，
听了上千个故事，这些故事有如 ，
。有一年我回家乡去，
在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，
地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了
文学的种子。 ， 。老师的 ，我
！
这段话出自课文《 》，作者是 ，原题叫《
》。
3、一去二三里， 。 ，
。
这首诗是 写的《 》。
4、以上我谈的就是“ ”。如果我们每天都这样地问问自己，这样地
和 自己，我们就一定能在 、
、 、
各方面有长足的进步。
“陶校长”就是我国人民教育家 。
5、我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真”人。
这让我想起了陶行知的一句名言：
6、《寻隐者不遇》作者是 代诗人 。
， 。 ，
。
其中，“不知处”意思是 。
7、《所见》作者是 代诗人 。
， 。 ，
。
其中，“振”意思是 ，“意欲”意思是
。
8、《题秋江独钓图》作者是 代诗人 。
， 。 ，
。
9、我还知道一些描写儿童天真可爱的诗句：
①
， 。
② ，
。
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按课文内容填空（第二单元）
1、祖国敞开了 ，给孩子一片
。去吧，去呼吸山水间
，去吧，去打开大自然
。
2、让明亮的眼睛去发现 ， 。
用绚丽的色彩去描绘 ， 。
3、青山说： ， ，
！
绿水说： ， ，
！
4、去吧，天空会 ，给你们送去
。
去吧，大地会 ，给你们留下
。
5、开始脱壳了！蝉虫整个身体
，背上立刻裂开了一道口子，
露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是 ，
一会儿变成了
。接着，头钻出来了，前面一双 ，像两颗
花椒籽一样
，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。
6、最有趣的是
的情景。未出壳的蝉尾 ， 。蝉儿
把它已经出壳的上半身
，又 ，再用前脚抓住
蝉壳
， 就出来了。整个动作配合得 。
脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才 地离开了蝉壳。
7、刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一
点点。但是，很快就发生了奇迹般的变化。 逐渐大了起来，
很快盖住身子，像
。蝉儿的肚子在不停地颤动着，
每颤动一次，身上的颜色就
地变化一次，渐渐地变成了 ，
变成了 。翅膀上出现了
、 的斑纹。蝉触角也显现
出一道道灰白色的光环。
8、八仙过海——
姜太公钓鱼——
千里送鹅毛——
铁杵磨成针——
周瑜打黄盖——
9、 ， ， 。——巴甫洛夫
10、一切 都必须从 与 中得来。——伽利略
11、观察对于儿童之必不可少，正如 、 、
对于植物之必不
可少一样。在这里， 是
的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
2 9
按课文内容填空（第三单元）
1、《自相矛盾》让我明白了
《滥竽充数》让我明白了
《画龙点睛》让我明白了
我还读过成语故事： 、 、
、
2、唐朝诗人 拜访朋友
却没有见到，留下一首诗《 》，
诗中原来是“
， 。”他觉得“ ”字用得不够妥帖，
斟酌时无意间冲撞了韩愈，韩愈认为还是“ ” 更好些。后来，人们就把在写
诗和作文时斟酌文字叫做“ ”。
3、嫦娥是个
的人，逄蒙是个 的人，
我还读过
、 、 、 等神话故事。
4、 称为“拦路虎”。
就是无声的老师。要扫除“拦
路虎”， 是一个有效的办法。
5、传说伊索是 的一个奴隶，他知识渊博，聪明机智，是个
的能手。课外，我还读过《伊索寓言集》中的《 》《
》
《 》《 》等寓言故事。
6、《狐狸和葡萄》道理：
《牧童和狼》道理：
《蝉和狐狸》道理：
7、幸福，不在于 ，而在于 。幸福，方使
。
8、台上三分钟， 。
师傅领进门，
。
要练惊人艺， 。
若要戏路通，
。
艺多不压身， 。
，小小胡琴拉断腰。
3 9
按课文内容填空（第四单元）
1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰
；
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰
；
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰
；
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰
……
2、爷爷的影响 ， ，他不仅
，也 。
3、骨灰 ，鲜花
。时近中午，专机盘旋着向大海告别。透过
舷窗望去， ，
。从那 中，人们仿佛
听到了邓小平爷爷那
的声音：
“ ，
。”
4、与 同在，与 同在，与 同在。我们
的邓小平
爷爷 ！
5、你回去了，可是你
留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上
留下了
。要是你无论在 ， ，
留给人们的都是
，那你的生活 呀！那时候，你
会感到所有的人都需要你。你要知道，
6、他得知自己的病情后，不是 ，而是开始学习怎样
，
面对
。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的
儿童。他用
的声音不断向世界呼吁：要 艾滋病人，尤其要关
心
。他还说：“人们不应该对艾滋病人 ，我
们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。”他叫 ，是一位
。
7、联合国秘书长
感叹：人类与艾滋病斗争失去了一个 ，世
界失去了一位同艾滋病
的 。
南非前总统
痛切地说：“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟
该如何面对天灾，恩科西就是榜样。”
4 9
按课文内容填空（第五单元）
1、被誉为“
”的黄山，以 、 、 、 “四绝”
闻名于世，而人们对黄山奇松，更是 。山顶上，陡崖边，处处都有它
们 、 的身影。
2、黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“ ”的
了。
楼前悬崖上有“ ”“ ”“ ”三大名松。
3、迎客松 ， ，虽然 ，却仍然
， 。
它有 ，如同
， 。
如今，这棵迎客松已经成为
，乃至整个黄山的 了。
4、陪客松正对玉屏楼，如同
，在陪同游人
。
5、送客松
， ，游人把它比作“ ”。它向山下
伸出
，好像在跟游客 。
6、黄山松
。它们或 ，或 ，或 ；或 ，或 ，或 ；
有的 ，有的 ……它们装点着黄山，使得黄山
，
。
7、黄果树瀑布，真是一部
！
8、刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音
，就像是微风
， ，最后像
，盖过了 ，天地
间就只存下一片 了。
9、透过树的 ，便看到一道瀑布 ，上面折为
，好像一匹
正从织布机上 。那“哗哗”的水声便成了
。
10、黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样 ，但远比它 ，所以显得
，
。瀑布从岩壁上直泻下来，如 ，
。坐在下面，
仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周 ，人就像
在一片声浪之中，
每个细胞都灌满了活力。
5 9
11、敦煌莫高窟是祖国西北的 。她座落在甘肃省 和
的怀抱中，
四周布满沙丘， 个洞窟像 排列在
上。
12、莫高窟保存着 彩塑。这些彩塑 ，
。有
的菩萨，有 的天王，还有
的力士。有一尊卧佛长达16米，
他 ， ，
。看到这一尊尊 的彩塑，
游人无不 。
13、莫高窟不仅有 的彩塑，还有四万五千多平方米
的壁画。壁
画的内容 ，有记录 的，有描绘
的，有反映
的，还有描摹 的。其中最
的，是那 。
14、壁画上的飞天，有的
， ；
有的 ， ；有的
， ；
有的 ， ；有的
， ……
看着这些精美的壁画，就像是走进了 的
。
15、莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——
。洞里曾藏有我国古代的
各种 、 、 、 、
等六万多件。由于清王朝 ，
大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。
16、莫高窟是 的
，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是
我国古代劳动人民 。
6
9
按课文内容填空（第六单元）
1、古时候西方人把雷暴看作是“
”，中国人则把它称为“ ”。
18世纪，美国科学家
通过“ ”揭开了雷电的秘密。
原来，雷暴只是
，“ ”不过是 。
后来，富兰克林根据
，发明了 。
2、明末清初的史学家 ，立志要编写一部
的明史。经过20多年
的奋斗，终于在50多岁时完成了一部可以 的
《国榷》。可是
这部珍贵的书稿竟被小偷偷走了，但谈迁有着
，下决心从头
撰写这部史书。新《国榷》比原先的那部更加 、 ，是一部
的明史巨著，谈迁也因此 。
3、谈迁的故事让我明白了：
4、诺贝尔一生在 和 方面有过许多发明，而他最突出的发明是
。
他立下遗嘱，把他100多种发明的奖金和专利费共200万英镑，全部存入银行，用
每年的利息作为奖金，分别奖给 、 、 、
、 五
个领域中成就最突出的人。每年 月 日，都会在
，
举行诺贝尔奖的授奖仪式。 、 、
都曾获得诺贝尔奖。
5、我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：
。
6、“滴水穿石”的精神指的是
。
7、明代著名医学家 ，经过二十几年的
，终于写成了药学巨著
《 》。美国发明家 ，幼年就
，毕生 ，
拥有一千多项发明专利权！现代著名书画家
，“ ”
晚年也仍然坚持每天作画三幅，技艺才达到
的境界……你看，
，在前进的道路上，不都是靠着这种“ ”
的精神，才“
”一块块“ ”，最终取得成功的吗？
“顽石”指的是
，“滴穿”指的是 。
7 9
按课文内容填空（第七单元）
1、洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“ ”
的招式。林冲 ，还了个“
”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！
来！来！”举起棒 ，林冲
。洪教头一棒落空，他一个踉跄，
还没有站稳脚跟，就又 。林冲看他虽然
，但脚步已乱，便
，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头
，“扑”的一声
倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。洪教头
，灰
溜溜地走开了。
2、《水浒传》的作者是 。
我还知道水浒故事： 、 、
、
3、一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得
。
山上 ， ；山下 ，
。树枝像水洗过一般，
绿得 。湖里有十来枝荷花，
，荷叶上 。
王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说‘
’，真是一点不错……”
这样的景色让我想起了杨万里的诗句：
， 。
4、少年王冕的故事出自 写的《
》。
5、暮春三月，长江边 ，
，年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟
浩然
。黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。李白和孟浩然一会儿 ，
一会儿
，，都有意不去触动藏在心底的 。
6、终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品 ，您的诗篇
。
自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要 ，
，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，
，然后说道：“王勃说得好，‘ ，
。’
虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这
。”
7、岸边 ，江上 。友人登上了船。
渐渐
远去，消失在 。李白依然 在江边，
着远方，只见一
江春水 ……
8 9
8、李白 激动的心情，随即吟出了
的名诗——《黄鹤楼送
孟浩然之广陵》： ，
。
，
。
“碧空尽”指的是 ，“唯见”指的是 ，“天际”指的是
。
9、我还积累过一些关于送别的诗句：
①
， 。
②
， 。
③
， 。
10、《清平乐
村居》的作者是南宋词人 。
，
。 ， 。
， ； ， 。
11、《清平乐 村居》这首词中， 是词牌名，村居是
。
“相媚好”是指 ，“锄豆”是指
，“无赖”是指 。
12、人物综合：
的贾岛 的嫦娥 的后羿
的逄蒙 的邓小平
的高尔基
的恩科西 的富兰克林
的谈迁
的诺贝尔 的李时珍
的爱迪生
的齐白石 的林冲
的洪教头
的王冕 的孟浩然
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