2017山东高考-六年级下册数学教案

2019-2019
学年度二年级下册语文
第一单元测试卷
一、听力乐园。（15分）
1、我会听读音和词语，写数字。（10分）
剪刀

堤岸

柳树

茁壮

笋芽

寻找

格外

植树

休息

填满

2、我会听写词语和句子。（3分）
听写句子（2分）
______________________________________________ _______________________
二、基础训练营（57分）
1、看拼音写汉字。（8分）
gū niɑng ér tóng shū shu táo shù
yáng liǔ cǎo yuán chōng chū lǐ wù
2、选择正确的拼音填空。(4分)
sì shì
(1)二月春风似( )剪刀。
．
(2)春天像个害羞的小姑娘似( )的。
．
zhǒng zhòng
(3)春天来了，南瓜种( )子发芽了。
．
(4)邓小平爷爷亲手栽种( )的柏树已经长大了。
．
3、照样子，组新字，再组词。(5分)
例：直＋木＝植(植物)
寺＋讠＝( )( ) 前＋刀＝( )( )
弟＋辶＝( )( ) 田＋艹＝( )( )
寸＋木＝( )( )
4、选词填空。(5分)
快活 快乐 欢乐
(1)全家人举杯祝爷爷生日( )。
(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。
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(3)( )的笑声充满了整个公园。
美丽 美好
(4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处( )的风景。
(5)这是多么( )的礼物啊！
5、照样子写词语。(4分)
(1)叮叮咚咚(拟声词)：____________ ____________
(2)绚丽多彩(写花的词)：____________ ____________
6、选择恰当的量词填空。(3分)
朵 条 个 棵 件 株
一( )树坑 一( )衣服 一( )野花
一( )小路 一( )树苗 一( )竹子
7、找出句子中的一对反义词。(4分)
(1)离离原上草，一岁一枯荣。( )——( )
(2)停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。( )——( )
(3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。( )——( )
(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。( )——( )
8、想象画面，补充合适的词语。(5分)
（ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野
（ ）的微风 （ ）的鲜花
9、我会连一连。(4分)
懊丧 zhē yǎn
茁壮 ào sàng
符号 zhuó zhuàng
遮掩 fú hào
10、按要求写句子。(6分)
（1）邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(改为“被”字句)
__________ __________________________________________________ _____
（2）银杏叶像小扇子。(仿写比喻句)
．
____________ __________________________________________________ ___
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（3）这是 礼物 美好 多么 的 啊 （连词成句，并加上标点)
_________________________________ ________________________________
11、口语交际。（4分）
（1）三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老
爷爷问路，猜猜 老爷爷会帮谁？在后面打“√”。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就
帮谁)
A．老头儿，去市图书馆怎么走？( )
B．喂，市图书馆在哪儿？( )
C．老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？( )
（2）试着补充对话，解决下面 的问题，记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没
关系”这些礼貌用语哦！
1．我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：
“_____________ __________________________________”
2．经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：
“_______________________________________”
3．小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说：“_____________”
我笑着回答：“____________”
12、按课文内容填空。（5分）
（ 1）______________莺飞______________，拂堤杨柳醉____________ __。
（2）不知细叶谁裁出，___________________________。
（3）野火烧不尽，_____________________________。
（4） 《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是____________________ __。
生活中也有许多美好的礼物如______________________________ ____________。
课文告诉我们___________________________ ___________________。
三、阅读。（18分）
(一)课内阅读。(8分)
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
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解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
1．照样子，写词语。(2分)
例：叮咚——叮叮咚咚
躲藏——( ) 遮掩——( )
2．填空。(5分)
小草是春天的__ _____，野花是春天的_______，嫩芽是春天的_______，小溪
是春天的______ _。我还发现，_______是春天的使者。
3．照样子，写句子。(1分)
例：小草从地下探出头来。
小鸟在树上_____________。
(二)课外阅读(10分)
春 风
春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树 醒了，睁开眼睛，桃林一片
粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长 出
了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金
黄；她抚摸着 小朋友，你看，红领巾更红了……
1．想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。(2分) ________________________________________________ __
2．这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√”。(2分)
(1)田野 (2)燕子 (3)麦苗 (4)桃树 (5)柳树
3．“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( )(1分)
A．柳树长头发了。 B．柳树的头发是绿色的。
C．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
4．文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“____”标出来并读一读。
(1分)
5．你喜欢春风吗？为什么？(2分)
________________________ __________________________
四、写话展示。(10分)
仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会
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写得很棒！
一、听力乐园
1、我会听读音和词语，写数字。（10分）
剪刀
4
堤岸
3
柳树
8
茁壮
10
笋芽
1
寻找
7
格外
5
植树
2
休息
6
填满
9
2、我会听写词语和句子。（5分）
野花 礼物 汗珠
听写句子（2分）
邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
二、基础训练营
1、看拼音写汉字。
姑娘 儿童 叔叔 桃树 杨柳 草原 冲出 礼物
2、选择正确的拼音填空。
sì shì zhǒng zhòng
3、诗 古诗 剪 剪刀 递 传递 植 植树 村 村庄
4、(1)快乐 (2)快活 (3)欢乐 (4)美丽 (5)美好
5、照样子写词语。
(1)叽叽喳喳 淅淅沥沥
(2)五颜六色 万紫千红
6、个 件 朵 条 棵 株
7、(1)枯 荣
(2)漆黑 光明
(3)大方 害羞
(4)温暖 寒冷
按要求写句子。
(1)一棵绿油油的小柏树被邓小平爷爷栽好了。
(2)燕子的尾巴像剪刀。
8、蓝蓝 温暖 美丽 轻柔 五颜六色
9、我会连一连。(4分)
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懊丧ào sàng 茁壮zhuó zhuàng 符号fú hào 遮掩zhē yǎn
10、（1）一棵绿油油的小柏树被邓小平爷爷栽好了。
（2）燕子的尾巴像剪刀。
（3）这是多么美好的礼物啊！
11、（1）C.√
（2）老师，这道题我没听懂，请讲给我听听，行吗？
老师，谢谢您！
对不起。 没关系。
12、按课文内容填空。
（1）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
（2）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（3）野火烧不尽，春风吹又生。
（4）长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽 朋友送我的亲手栽种的丁香花
给别人带来快乐，自己也是快乐的
三、阅读
(一)1.躲躲藏藏 遮遮掩掩
2．眉毛 眼睛 音符 琴声 风筝
3．示例：放声歌唱
(二)1.示例：妈妈抚摸着我的头，哄我睡觉。
2．(1)√ (3)√ (4)√ (5)√
3．C
4．春风，总像妈妈温柔的手。
5．示例：我喜欢春风，因为她吹醒了万物。
四、写话展示
仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会
写得很棒！
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