童年趣事作文500字-许愿灯

2020中考英语冲刺四大方法



2018中考英语冲刺四大方法

学生在经历了小学简单的英语学习之后，进入到初中 开始正规系
统的学习了，这段时间是非常重要的，它是英语的打基础阶段，这
段时间的英语学习 一定要形成良好的学习态度，习惯还有方法，它
一直可以影响到以后直到大学的英语学习，况且初中生正 在处于青
春期发育阶段，良好的学习可以辅助学生形成健全的人格和学习思
想。笔者作为长期从 事在初中教学岗位上的老师，有很多教学实践，
并且在了解我的学生英语学习实际情况之后，简要总结了 一些英语
学习的tips，希望对各位学生有点帮助。

学习方法：

小学的英语学习其实是简单的，单一的，它没有完整的知识系统。
小学英语学习最主要的就是积累简单 常用的词汇，诸如：apple，
banana，house，family等等，另外就是树立对外国 语言的学习兴
趣，这是小学英语学习的最主要功能。然而进入初中之后，词汇量
的大量增加，系 统语法知识的庞大，短语搭配的增多，课文文章的
加长，还有中考应试的压力，这一切都让初中学习可能 感到不知所
措，很茫然。所以就要形成正确的英语学习方法和技巧，这一定对
你以后学习有重大 帮助。笔者也是初中生过来的，当初我上初一根
本不知道什么叫英语，考试也很一般，但从初二开始，努 力勤奋，
按照老师的方法学习，多听多练，从此英语水平大幅度提高，初中
每次期末考试期中考 试还有后面的初中毕业考试和中考大部分都是
满分，我后来到了高中和大学英语学习的时候都是莫名的轻 松，根
本没压力，所以初中一定要打好基础。

我们可以从下面几个方法重视下：

1、单词的记忆。

其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。
我们一定要记住，单词记忆切忌孤立 的，单纯的背诵单词。我们中
学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背，w---h---a---t：what，这样只是记住了几个孤立的字母而
并没有记住单 词，我想过不了几天就会把这个单词忘掉。

那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵 ，比如我们不
如记住下面一句话：whatisyourname?(你的名字叫什么)那么我们就不容易忘掉了。也就是说我门每记一个单词都要相应的记住每一个
用这个单词在内的一个例句，因为 单词的意思只能在句子中体现，
有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记
忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物
的有关词汇放在一起，把有关校园的 有关词汇放在一起，或者天文，
地理，等等。当然我们的学生也可以利用谐音的方法自己编写些小
段子记住单词。

2、语法的学习。

初中是开始学习系统语法知识的重要 阶段。这阶段语法学习好了，
以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的
更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题
也基本上没有多少句法的题，所以初中 一定要把重心放在词法上，
就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零
碎 的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语
法点，在学校教室里抄过一边笔记后，回 家静下心来，再重新整理
一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，
不 同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常
翻阅。

此外课堂上的 语法知识往往和教材同步而并不系统，我建议大家
一定要单独再买一本语法书籍，建议买高中语法，这样 有知识的拓
展，也可以为大家省钱。

3、文章的学习。

< br>学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己
认为比较难的单词语法和句子划出 来，这样就可以有的放矢。课本
上的文章一定要精度，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要
的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，
甚至要会背诵，为后面的写作打基 础。加强英语学习，阅读是最重
点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。

4、写作的学习。

写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有< br>神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是
写出好文章的保证，只有输入的 的多了才能输出的多，这也是我鼓
励大家多读课外文章还有精读文章的原因。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。

因为初中生的作为并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句 子的
结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。
所以鉴上于此，我觉得英 汉互译写句子是最好的写作文的方法。把
每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。

中考点播：

1、加强听力的训练。

这是历来中考的难点，学 生一般会在这个地方拉开档次。所以学
生对听力的联系一刻也不能松懈。尤其是长对话和看表格填词要格
外注意。课外可以听听慢速的voa加强语感。把历年听力的磁带或
者mp3反复听，听到你听 的滥掉为止，直到你每听一句话，你就可
以下意识的说出下句话。

2、语法：代词部 分尤其是不定代词部分历来是考试的重点，注
意零冠词的用法，近意动词的辨析选择，动词短语的辨析， 还有情
态动词的特殊用法。非谓语动词一般叫做非限定性动词，它是动词
的非谓语形式，主要包 括三个部分a。不定式b。动名词c。分词分
词又分为现在分词和过去分词。

常见的可以直接跟不定式作宾语的一些动词：

begin(开始)s tart(开始)decide(决定)hope(希望)wish(但
愿)learn(学习)lik e(喜欢)love(喜爱)want(想要)try(尝试)ask(询
问)plan(计划)man age(成功做)forget(忘记)hate(憎恨)mean(打
算)need(需要)pref er(宁愿)remember(记得)。经常接动名词的做宾
语的动词

admit (承认)avoid(避免)consider(考虑)deny(否定)enjoy(喜
欢)esca pe(逃脱)finish(完成)imagine(想象)include(包
括)keep(保持) mind(介意)miss(失去)practice(练习)suggest(建
议)giveup( 放弃)。

复合句在中考题里面本身较少，重点是宾语从句的题，而且不会
超过两道。

宾语从句是用一个句子来充当宾语，需要说明的是间接引语很大
程度上就是宾语从句。

a。用that引导用它引导本身就是一个陈述句，没有词义，句子
不缺主干成分，并且tha t可以省略掉在不正式场合中，并且必须要
讲究时态的一致。

b。用疑问词引导，疑 问词是有词义的，而且在句子中有成分，
需要强调在疑问词引导后，句子是陈述句的样子。也要讲究时态 的
一致。

3、阅读。

字不离词，词不离句，句不离篇，篇不离章 。熟读甚至背诵每单
元的重点文章。领会大意和主旨，分析文章中教难的句子。最模拟
试卷时候 尽量做到按题材阅读。

4、写作按照上述方法长期坚持，结合尽几年命题热点多是看图
作文，这样实际上是考学生的英语描述能力，应尽可能用英文思维，
用英文解释事物，做到详细和条理 。