部编版三年级语文下册第三单元测试题带答案)【精】
简历表格制作-收银员工作总结范文
第三单元基础达标卷 
一、汉字小帮手。(33分)
1.在加点字的正确注音后打“√”,再用另外一个读音组词。(8分) 
nɡ(
)i(   )
shè
lé
一乘轿子
果实累累
 
..
ché
lěi(
)
nɡ(   )
zhuǎ(
)
xiān(   )
爪牙
新鲜 
..
zhǎo(   )
xiǎn(
)
2.选字填空。(12分) 
3.加加减减变成新字再组词。(7分) 
马+佥= (  )
______________________________________  
犭+虫=(
)   ______________________________________
匚+斤=(  )
______________________________________  
亻+韦=(
)   ______________________________________
云+鬼=(  )
______________________________________  
祝-礻=(
)   ______________________________________
祖-礻=(  )
______________________________________
4.数一数,再填空。(6分) 
录:(  )画,(   )结构。 
册:(
)画,组词:________。 
术:(  )画,同音字:______。 
二、词语一点通。(51分) 
1.读拼音,写词语。(20分)
2.连字成词。(8分) 
 
(1) 摊   咖   蔡   携 
 
啡   带   贩   伦 
 
(2) 选   外   贸   栏
 
 
貌   杆   易   择
3.改正下面词语中的错别字,并选词填空。(9分) 
(1)很有名气,名字传遍了世界。(
  
     ) 
(2)形容读书多,学问大。(        )
(3)指事物的形状、姿态、形式不尽相同,各有特色( )
4.在括号里填上恰当的词语。(6分) 
 
(
)
(  
(  
)
的赵州桥
)
 
(  )
(  
(
)
的纸
)
5.反义词连一连。(4分) 
笨重  粗糙  便宜
进步 
 
 
精细  昂贵  落后  轻便
6.用“”划去不恰当的词语。(4分)
(1)《清明上河图》使我们看到了当时普通百姓的生活(情况 情景)。
(2)蔡伦吸收了人们长期积累的经验,(改进 改善)了造纸术,(满意
满足)
了多数人的需要,所以这种造纸方法就(传承 继承)下来了。
三、句子助力车。(16分) 
1.下面句中加点的关联词用得对吗?对的在“(
)”里画上“”,错
的改正过来。(10分)
(1)古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为(
)书多的时候需
..
要用车来拉。 
(2)赵州桥不是(
)有一千四百多年的历史了,而是(  )现在依然坚固。 
....
(3)这种设计既(
)减轻了流水对桥身的冲击力,又(  )减轻了桥身的
..
重量,节省了石料。
2.仿写句子。(6分) 
例:走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的<
br>....
挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。 
....
..
考场上,面对试卷,同学们表现各异:
_______________________
_________________________________ 
____________
____________________________________________ 
_
__________________________________________________
_____ 
________________________________________
________________ 
_____________________________
___________________________ 
__________________
______________________________________
参
考答案: 
第三单元基础达标卷 
一、1.√ 乘法 √ 积累 爪子 √  √ 朝鲜
2.导 异 钓 约 史 吏 故 牧 河 何 吐 社 
3.验 示例:验算 独
示例:独子 
匠 示例:工匠 伟 示例:伟大 
魂 示例:亡魂 兄 示例:兄长
且 示例:而且 
4.8 上下 5 示例:手册 5 示例:数 
二、1.保存
设计 赵县 创举 智慧 旧符  欧洲  历史  白酒  欲望 
2.(1)
 
(2)
 
 
3.富 闻 遥 戏 扬 异 
(1)名扬中外
(2)学富五车 
(3)形态各异 
4.示例:雄伟 坚固 美丽 便宜 粗糙 厚厚
5.
 
6.
 
 
三、1.
 
  
2.示例:有的认真作答,有的托腮沉思,有的东张西望,有的奋笔疾书,
有的抓耳挠腮,有的自信满满
。