三年级语文下册第一课知识点梳理,带同步练习题
鞠躬礼仪-高中班主任工作案例
知 识 点
一、我会认
鸳yuān（海鸳）
海鸳是信天翁的别称。
鸯yāng（鸳鸯） 惠huì（恩惠）
崇chóng（崇尚）
豚tún（海豚）
减jiǎn（减少）
二、我会写
融（融化）（融合）（融通）
燕（燕子）（乳燕）（燕窝）
鸳（鸳鸯）（海鸳）（鸳凤）
鸯（鸳鸯）（鸯锦）（鸯龟）
惠（恩惠）（实惠）（优惠）
崇（崇尚）（崇高）（崇拜）
芦（芦苇）（芦柑）（芦荟）
芽（发芽）（豆芽）（麦芽）
梅（梅花）（杨梅）（腊梅）
溪（小溪）（溪水）（溪谷）
泛（广泛）（泛滥）（泛应）
减（减少）（加减）（减肥）
三、易错的字
融：左下里面是“点、撇、横、竖”；
崇：上下结构，下面是“宗”。
四、多音字
行xíng（行走）háng（银行）
得dé（得到）děi（我得）
地dì（地球）de（高兴地）
五、形近字
芽（芦芽）牙（牙齿）
庐（庐山）
六、近义词
融—溶 暖—热 满—遍
欲—想 尽—完 添—增
七、反义词
迟—早 香—臭 暖—冷
外—里（内）
短—长 晴—阴 减—加 晚—早
八、诗意
《绝句》
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
意思：春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。春风中
飘散着花草的芳香。溪边泥土湿
软，小燕子翩翩地飞来飞去，衔
泥筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
《惠崇春江晚景》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
诗意：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最
先察觉
了初春江水回暖。河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，
而这恰是河豚从大海回归
，将要逆江而上产卵的季节。
《三衢道中》
诗意：梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天
气，（我）乘小
船到小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树投下的
树荫，与来的时
候一样浓密，深林中传来几声黄鹂的欢鸣声，比
来时更增添了些许幽趣。
九、课文主旨
《绝句》是诗人杜甫的作品，描绘了春日的草堂周围生机盎然的
春色。
这首五言绝句，格调高远，意境清新，勾勒出一幅春天的
图画。自然流畅，不露雕琢；描
摹景物清丽工致，浑然无迹，风
神别具。表达了对春天美好的赞美。
《惠崇春江晚景》是一首
题图诗，向我们展示了一幅活生生的江
南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
《三衢道中》这是一首纪行诗，写诗人行于三衢道中的见闻感受。
诗作写初夏时宁静的景色和诗
人山行时轻松愉快的心情。
十、作者介绍
杜甫（公元712年—公元
770年），字子美，自号少陵野老。汉族，
祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实
主义诗人，
与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”
区别，杜甫与李
白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为老杜。杜甫
在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣
”，他的诗被
称为诗史。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜
甫创作了《春望
》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。759年
杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，
但仍然心系苍生，
胸怀国事。虽然杜甫是个现实主义诗人，但他也有狂放不羁的一面，
从其名作
《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。杜甫的思想核心
是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使
风俗淳”的宏伟抱负。
杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本
文学
都产生了深远的影响。杜甫共有约1400首诗歌被保留了下来，
大多集于《杜工部集》
。
苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，
号东坡居士，
世称苏东坡、苏仙。汉族，北宋眉州眉山（今属四川省
眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书
法家、画家。苏轼
是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得
了很高的
成就。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，
与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，
与辛弃疾同是豪放派代表，
并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，
为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一；工于画，
尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东
坡七集》、《东坡易传》、《东坡
乐府》等传世。
曾几 （jī）(1084～1166)中
国南宋诗人。字吉甫，自号茶山居士。
赣州（今属江西）人，徙居河南洛阳。历任江西、浙西提刑、秘书
少
监、礼部侍郎。曾几学识渊博，勤于政事。他的学生陆游替他作《墓
志铭》，称他“治经学道
之余，发于文章，雅正纯粹，而诗尤工。”
后人将其列入江西诗派。其诗多属抒情遣兴、唱酬题赠之作，
闲雅清
淡。五、七言律诗讲究对仗自然，气韵疏畅。古体如《赠空上人》，
近体诗如《南山除夜
》等，均见功力。所著《易释象》及文集已佚。
《四库全书》有《茶山集》8卷，辑自《永乐大典》。
十一、关于描写春天、夏天美景的古诗词
1、描写春天景色的佳句：
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——[唐] 孟浩然《春晓》
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——[宋] 叶绍翁《游园不
值》
等闲识得东风面，万紫千红总是春。——[宋] 朱熹《春日》
春雨断桥人不渡，小船撑出绿荫来。——[宋] 徐俯《春游湖》
2、描写夏天景色的佳句：
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——[宋]
杨万里《小池》
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——[宋] 晏殊《寓意》
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——[宋] 杨万里《晓处净
慈寺送林子方》
水光涟漪晴方好，山色空蒙雨亦奇。——[宋] 苏轼《望湖楼醉
书》
十二、其他资料
“宋四家”是中国北宋时期四位书法家苏轼、黄庭坚、米芾和蔡襄
的
合称。这四个人大致可以代表宋代的书法风格，而且成就最高，
故称“宋四家”。明清以来，有一些人认
为宋四家中的蔡原本应
该是蔡京，后人不齿其为人，所以把蔡京换为蔡襄，并认为蔡襄
的艺术成
就在蔡京之上。
“三苏”他和他的父亲苏洵，弟弟苏辙以诗文称著于世，世称三苏
。
十三、课后习题
结合诗句的意思，想象画面，说说三首诗分别写了怎样的景象？
答：《绝句》一诗写了沐浴着
春光的江山，多么秀丽，春风送来
花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对
的鸳鸯，描绘出一幅绚丽的春景图。
《惠崇春江晚景》写了在竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游
戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦
笋也开始抽芽，而河豚此时正要
逆流而上，从大海回游到江河里
来了。我们可以看到一幅生机勃勃的早春二月景象。
《三衢道
中》写了梅子黄了的时候，作者乘小舟沿着小溪而行，
走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上
苍翠的树，与
来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更
增添了些幽趣。
课 时 练 习
第一课时
1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出）
融化（rónɡ róu）
燕子（yān yàn）
鸳 （yuān yān）
鸯 （yānɡ iānɡ ）
2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。
第二课时
1.连线，把汉字和相关读音连起来。
huì chónɡ tún lú yá
豚 芦
芽 惠
崇
2.写出自己对标红字词的理解。
惠崇春江晚景
宋·苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。
第三课时
1.看拼音，写字词
yàn zi yuān yānɡ
huì chónɡ lú yá
（ ） （
） （ ） （ ）
méi zi
xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn
（ ） （ ） （
） （ ）
2.《绝句》的作者是
朝的诗人 ，被称为 。《惠
崇春江晚景》的作者是
朝的诗人 。《三衢道中》的
作者是 朝的诗人 。
3.把《三衢道中》相关的句子写下来。
(1)乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前
行。
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(2)山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密。
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参考答案
第一课时
1.rónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√
2.默写《绝句》。
绝句
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风
吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，
引得燕子飞来含泥筑巢，温暖
的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
第二课时
ì chónɡ
tún lú yá
惠 崇 豚 芦 芽
2.（1）三两只枝：两三枝桃花。
（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。
（3）芦芽：芦苇的嫩芽。
（4）河豚：一种有毒的鱼。
（5）上：指上市，就是在市场上销售。
3.竹林外
两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初
春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始
抽芽，这些可
都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游
到江河里来了。
第三课时
1.yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú
yá
燕 子 鸳 鸯 惠 崇 芦 芽
méi zǐ xiǎo xī
fàn zhōu bù jiǎn
梅 子 小 溪 泛 舟 不 减
2.唐
杜甫 诗圣 宋苏轼 宋 曾几
3.（1）小溪泛尽却山行（2）绿阴不减来时路