最新部编版语文三年级下册第二单元一课一练测试卷7.鹿角和鹿腿(含答案)

绝世美人儿
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2020年08月09日 03:13
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上古十大神兵-三本补录


…
…
…
线
…
…
…
…
○…
…
…
…

…
…
…
线
……
…
…
○
…
…
…
…


绝密★启用前
部编版语文三年级下册第二单元一课一练测试卷
7.鹿角和鹿腿

一、下列说法有误的一项是( )
A
.鹿的角很美丽,鹿对着池水 欣赏自己的角;鹿对自己细长的腿却满
是抱怨,认为腿太难看,配不上美丽的角。
…
…
○

_
_
○
_
…
_
_
…
_
…
_
_
_
…
…
_
_
…
:
…
号
…
订
考
_
订
_
…
_
_
_
…
…
_
_
_
…
…
_
_
_
…
…
:
级
…
○
班
_
○
…
_
_
_
…
_
…
_
_
…
_
…
_
_
_
…
…
:
名
…
装
姓
装
_
…
_
_
…
_
…
_
_
_
…
…
_
_
_
…
…
_
:
校
…
○
学
○
……
……
……
……
外内
……
……
……
……
○○
……
……
……
……
B
.后 来鹿遇上了狮子,但美丽的角却挂在了树枝上,差点儿让他送命,
而细长的腿却帮他狮口逃生。
C
.美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。
D
.鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。
二、判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1
.美丽的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是重要的。(
____
)
2
.寓言故事能让我们想到许多人和事。(
____
)
3
.《克雷洛夫寓言》是德国杰出的寓言家克雷洛夫的作品集。(
____
)
4
.《守株待兔》告诉我们:做事可以不靠自己的努力,可以心存侥幸。
(
_ ___
)
5
.陶罐和铁罐最后都找不到了。(
____
)
三、在括号中填入恰当的量词。
一(
____
)清风 一(
____
)狮子 一(
____
)波纹 一(
____
)
小溪
四、给下面的多音字组词。
称
chèn
________
chēng
________
chèng
________

禁
jīn
________
jìn
________

撒
sā
________
sǎ
________

挣
zhèng
________
zhēng
________

五、比一比,再组词
塘
________
欣
________
赏
________
传
________
叹
________

糖
________
硕
________
裳
________
转
________
汉
________

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…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…


六、我会填
1.《鹿角和鹿腿》一课中的鹿一开始认为他的
_______
很漂亮,像美丽
的珊瑚,而
_______
很难看。后来在遇到狮子逃命时,是
_______
让他陷入险
境,反而是
_______
救了他的命。(在横 线中填入“腿”或“角”)
2.改为陈述句。
这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?
这四条腿太细了,
_______ _____________________________

3.补充《鹿角和鹿腿》课内成语:没
_____
打
______

…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…

4.补充《鹿角和鹿腿》课内词语:精美
_____________

5.照样子,写词语。
认真
——
教室里,同学们正在认认真真地写作业。
痛快
——
小鹿渴了,找到一个池塘,
________
地喝起水来
七、根据语境,看拼音写词语。
丛林中,一只漂亮的
lù
(
____
)正在
chí táng
(
______
)边
xīn shǎng
(
______
)自己
dào yìng
(
______
)在水中的影子,忽然听到远处
chuán lái
(
______
)一阵脚步声,他猛一回头,
āi yā
(
______
),一头
shī

zi
(
______
)
正悄悄地向自己逼近。
八、我会照样子,写一写。
(1)痛痛快快
_________

_________

_________

(2)蹦来跳去
___
来
___
去
___
来
___
去
___
来
___
去
(3)又蹦又跳 又
___
又
___
又
___
又
___
又
___
又
___

九、给下列字加上不同的偏旁,组成新字再组词。
斤(
____
)
____
(
____
)
_____

朱(
____
)
____
(
____
)
_____

可(
____
)
____
(
____
)
_____

寺(
____
)
____
(
____
)
_____

十、品读句子,完成练习。
1.唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
(1)改为陈述句:
__ _______________________________________

(2 )这是鹿对自己腿的评价,鹿嫌自己的腿
________
。这句话应该用
_____ ___
的语气来读。
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……
○

…< br>※
○
※
…
…
题
※
…
…
※< br>…
答
…
※
…
订
※
内
订
…< br>※
…
…
※
线
…
…
※
…
※< br>…
订
…
○
※
※
○
…
装
…< br>※
…
※
…
…
在
※
…
…
※< br>装
要
…
※
装
…
※
不
…
…< br>※
…
…
※
请
…
…
※
※
…< br>○○
……
……
……
……
内外
……
……
……
……
○○
……
……
……
……


…
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…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…

…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…


2.我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
鹿把自己的角比作________
。我也能写这样的句子:
______________
好像
____________________
。
十一、按要求完成句子练习。
(1)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢@(换一种说法,
保持意思不变) ________________________________________________ ___________

(2)品读句子,完成练习。
…
…
○

_
_
○
_
…
_
_
…
_
…
_
_
_
…
…
_
_
…
:
…
号
…
订
考
_
订
_
…
_
_
_
…
…
_
_
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…
…
_
_
_
…
…
:
级
…
○
班
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○
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_
_
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_
…
_
_
…
_
…
_
_
_
…
…
:
名
…
装
姓
装
_
…
_
_
…
_
…
_
_
_
…
…
_
_
_
…
…
_
:
校
…
○
学
○
……
……
……
……
外内
……
……
……
……
○○
……
……
……
……
我的身段多么匀 称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚@ 鹿
把自己的角比作
_________
。 我也能写这样的句子:
________
好像
__________
。
十二、读读想想。
1.
我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。
这一 句中把
___________________
比作
______________ _________
。
2.
池水清清的,像一面镜子。
这一句中把
___________________
比作
____________________ ___
。
十三、照样子,写句子。
(1)我看见你一会儿
...
背着沉重的货船,一伙儿
...
背着长串的木筏。
_______________ ______________________________________________
(2)两只美丽的角差点儿送了我的命,可
.
四条难看的腿却让我狮口逃
生。
______________________________________________ _______________
十四、选词填空。
倒影 倒映
1.蓝天白云(
______
)在湖水中,美丽极了。
2.小桥的桥洞和水中的(
______
)正好合成一个圆圈。
欣赏 观赏
3.梅园里,(
______
)梅花的游人穿梭在花海中。
4.周末,我和妈妈一起去音乐厅(
______
)了一场音乐会。
十五、我会给加点的字选择正确的读音。
匀称
.
(
chèn chēnɡ
) 撒
.
(
sǎ sā
)欢 倒
.
(
dǎo dào
)退
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…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…


名称(
chèn chēnɡ
) 撒(
sǎ sā
)种 倒(
dǎo dào
)闭
...

十六、课内阅读理解。

…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…

鹿不敢犹豫,撒开长腿就( )。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,
就把凶猛的狮子远远地( )在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角
却被树枝( )住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛( )过来。眼看就要追上了,
鹿用尽全身力气,使劲一( ),才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前( )
去。这次,狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美
丽的角
差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

1
.选择恰当的动词填在文中的括号里。
奔 跑 挂 甩 扑 扯
2
.根据下面的提示及课文内容填空。
角:美丽 欣赏 差点儿送命 腿:难看 抱怨
狮口逃生
鹿(
_____
)自己(
____)的鹿角,却(
____
)细长的腿太(
______
)。
当凶 猛的狮子向他扑来时,(
______
)的鹿腿帮他(
____
),而美丽的 鹿角却
让他(
____
)。
3
.判断下列说法是否正确,对的打“√”
(1)美丽的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是最重要的。( )
(2)鹿角和鹿腿都很重要,他们各有各的长处。( )
(3)事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。( )
十七、续写寓言故事。要求:不增加人物或动物形象,不少于30字。
狐狸看见藤上已经熟了的葡萄,用尽方法弄不到嘴里,只好放弃。
____________ _________________________________________________< br>_______________________________________________ __________________
____________________________ _____________________________________
_________ __________________________________________________ ______
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※
○
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题
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答
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※
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订
※
内
订
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※
…
订
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※
○
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装
…
※
…
※
…
…
在
※
…
…
※
装
要
…
※
装
…
※
不
…
…
※
…
…
※
请
…
…
※
※
…
○○
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……
……
……
内外
……
……
……
… …
○○
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……
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…
○
…
……
…

…
…
…
线
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…
……
○
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…
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…


________ __________________________________________________ _______
_______________________________________ __________________________
…
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_
○
_
…
_
_
…
_
…
_
_
_
…
…
_
_
…
:
…
号
…
订
考
_
订
_
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_
_
_
…
…
_
_
_
…
…
_
_
_
…
…
:
级
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_
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姓
装
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:
校
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……
……
……
外内
……
……
……
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…………
……
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线
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○
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…
…


参考答案
【答案】一、
C
【答案】二、× √ × × ×

【答案】三、阵 头 层 条

【答案】四、对称

称呼

过称

情不自禁

禁止

撒开

撒
种

挣钱

挣脱


【答案】五、池塘

欣赏

赏光

传说

叹气

糖果

硕果

…
…
…
线
…
…
…< br>…
○
…
…
…
…

衣裳

转身

大汉


【答案】六、角

腿

角

腿

配不上这两只美丽的角。

精

采

别致

痛痛快快


【答案】七、鹿 池塘 欣赏 倒映 传来 哎呀 狮子

【答案】八、干干净净 整整齐齐 开开心心 飞 飞 游
游 走 走 跳 唱 大 圆 红 大

【答案】九、近 远近 欣 欣赏 株 守株待兔 珠 珠
宝 河 河水 何 何时 待 等待 等 等候

【答案】十、唉,这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。 太细 抱
怨 珊瑚 刺猬的身体 一个长满了钢针的小圆球

【答案】十一、这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。 美丽的珊瑚
小树苗 站得笔直的战士

【答案】十二、
1.
鹿角

珊瑚
2.
池水

镜子


【答案】十三、小明一会儿写作业,一会儿看电视。 这么好看的裙子,
可我长高了,穿不上了。

【答案】十四、倒映 倒影 观赏 欣赏

【答案】十五、
chèn sā dào
chēnɡ sǎ dǎo
十六、
1
.跑 甩 挂 扑 扯 奔
2
.

欣赏

美丽

抱怨

难看

难看

狮口逃生

差点儿
送命


3
.(2)√ (3)√


【答案】十七、狐狸安慰自己说:“这葡萄也许是酸的,不吃也罢。”

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装
要
…
※
装
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※
不
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请
…
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…
○○
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内外
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○ ○
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高三语文教学计划-山东艺术学院研究生


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