一年级写话教学计划
雷锋故事-先进个人范文
学 科 教 学 计 划
（ ）
科 目
班 级
教 师：
学 校：
一、原有情况分析
二、教学目标
1．写自己想说的话，写想象中的事物，对写话有兴趣。
2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3．能够写出一两句意思清楚、形式完整的话，字数在40字左右。
4．根据表达的需要，学习使用逗号、句号。
三、教学措施
1．创设轻松的课堂氛
围，让学生敢说、乐说。利用拼音教学，激发说话兴
趣。巧用插图，训练学生说话有序、具体。鼓励学生
用所学的生字词说话、造句。
进行仿写训练，在仿写中提高学生运用语言的能力。
2．开展丰
富多样的活动，让孩子们在快乐中激活思维，在活动中培养学生
的观察能力，在活动中积累学生的写作素
材。看的多，看的仔细，才有话可说，
才有表达的欲望。
3.每周确保一次不少于15分钟的
写话指导。结合教材的课文、口语交际、
《一课一练》《补充习题》上的相关习题、学校活动、传统节日
等，指导学生写
清楚自己的见闻，必要时教师范文引领，鼓励学生先说后写，在写作前给学生一
些词语（四字词语）。
4.要求学生坚持每天读书，读适于学生读的课外书，如《经典诵读》、《同步
拓展阅读》、《寓言故事》、《十万个为什么》„„„学生的阅读量增加了,同时在
读的过程中
积累了好词佳句。另外，适当拓展优美词语，谚语及优美句子。
5．对于学生的写话，教师评价坚持以
表扬为主，不断提高学生写作的自信。
教师及时评讲，有条件的教师要将学生优作汇集成册，班级学生人
手一份，这样
既鼓励了写话优秀的学生，又为其他学生提供了范文，有效地激发了学生写话的
兴
趣。
四、具体内容安排（每周一课时）
周 次
9
教学内容安排
我的妈妈
具体要求
简单说说妈妈的工作、有
什么爱好„„（50字左右，学
生口述，家长记录）
给学生一定的句式，“我叫
什么名字，今年几岁，我的爱
好是什么”（
60字左右，学生
口述，家长记录）
用汉字或拼音说说爸爸的
工作、有什么爱好„„（70字
左右，学生口述，家长记录）
以“我喜欢”开头，说说
自己喜欢的东西，并简单说说
为什么喜欢，40字左右。（用
汉
字或拼音写下）
说说这个游戏的名称，是
怎样玩的，有趣在什么地方。
（40字左右）。
好朋友叫什么名字，他长
得怎样，他有什么特长„„（40
字左右）
引导孩子注意观察，把看
到的事物的样子写下来，注意
按一定顺序写。（40字左右）
仔细观察图片，学会有顺
序地写下图画中内容。（40字左
右）
按顺序写下水果的外形、
味道„„（40-50字左右）
简单写下家里的成员，说
说他们各有什么特点。（40-50
字左右）
简单写写冬天来了，发生
了怎样的变化。（50字左右）
备 注
10 自我介绍
11 我的爸爸
12
我喜欢„„
13 有趣的游戏
14 我的好朋友
15 上学路上
16
17
18
19
20
小兔运南瓜
我最喜欢吃的水果
我的一家
冬天来了
计划审核情况
审核人
年 月 日
计划实施记载
计划教学内容
周次
实际教学内容
记载人
计划修订内容
目次
教学内容
课时调整
教学重点、难点、要求调整