关于公布_杭州市中小学美术学科学会论文评比活动_和_富...
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关于公布“杭州市中小学美术学科学会论文评比活
动”和“富阳市中小学美术学科学会论
文评比活
动”获奖名单的通知
文章来源：李方 发布人： lifang
发布时间：2005-01-07 20:10:25 阅读：129
关于公布“杭州市中
小学美术学科学会论文评比活动”和“富阳市中
小学美术学科学会论文评比活动”获奖名单的通知
各中小学：
富阳市中小学美术学科学会论文评比共收到论文79篇，经评选，分中小学
评出小学一等奖2名，二等奖8名，三等奖16名；中学组评出一等奖1篇，二
等奖4篇，三等奖7篇
。12篇论文参加杭州市中小学美术学会论文评比有10篇
获奖，获奖档次和数量居杭州地区前列。现将
获奖名单公布如下。
杭州市中小学美术学会论文评比获奖名单
一等奖
富春四小 朱立峰 审美 体验
创造——小学美术综合校本可称案例
实践探索与思考
富春五小 宋筱华 超越材料
以人为本 创新求异——试论小学美术
工艺创作教学中发挥人与材料之间相互作用的实践
研究
二等奖
富春职高 程 琳
凸现美术文化 渗透人格精神
三等奖
郁达夫中学 甘家鑫 走进生活 还原精彩——美术教学贴近生活的实践
与反思
郁达夫中学 徐洁华 幻变的艺术
东洲三中 侯小红 理解 创新
表现——浅谈新课程标准，激活美术教
学
大源镇小 吴海峰
在线描画中培养学生创造性思维的探索
富春三小 吴 恬
在小学美术教学中实施“体验性学习”的研究与实
践
富春二小 华龙妹 学习美术
乐无止境——小学生高尚情感品质的发
展
新义辅小 唐雯漪
新课程标准下小学美术教材的优化与重组
富阳市中小学美术学会论文评比获奖名单
小 学
一等奖
富春四小
朱立峰 审美 体验 创造——小学美术综合校本课程案例
实践探索与思考
富春五小
宋筱华 超越材料 以人为本 创新求异——试论小学美术
工艺创作教学中发挥
二等奖
大源镇小 吴海峰 在线描画中培养学生创造性思维的探索
富春三小 吴 恬
在小学美术教学中实施“体验性学习”的研究与实
践
富春二小 华龙妹 学习美术
乐无止境——小学生高尚情感品质的发
展
新义辅小 唐雯漪
新课程标准下小学美术教材的优化与重组
实验小学 李 艳 用绘画日记记录孩子金色童年
永兴双语小学 陈向华 目标指导下的学生平时美术学习质量的评价
永兴双语小学 雷洪刚
倡导“画道合一”，培养完美人性
富春五小 甘柳成 小学美术综合探索体验性学习的实践研究
三等奖
富春三小 钟利文
小学美术课堂教学中表现性教学的应用
富春二小 廖澄宇 人文语境下地方美术课程资源的开发利用
永昌中小 许 琴 瓦雕创作在美术教学中的实践与思考
富春二小 吕晓群 全程开放
全面创新——小学美术开放教学研究与
实践
富春二小 邵文伟
小学低段美术学习中学生回避失败的现状分析和对
策研究
万市镇小 周成潮
让学生的档案袋里生满成功的喜悦——浅谈新理念
指导下小学美术学科的新型评价方式
实验小学 张 隐 用建构主义构建小学美术教学模式的初探
省盲人学校 朱素雅
美的教育——学谦视障儿童撕纸活动教学实践
胥口中小 赵桂芬 呼唤童趣
张扬个性——从农村美术教育中的若干
现象为例谈“童趣”
灵桥镇中小 陈 懿
构建多元化、多样化、多维化的美术作业评价体系
——小学美术作业评价的实践与体会
永兴双语小学 何秋琴 让小班化的课堂成为学生展示自己的舞台——谈在
小学小班化美术教学
中利用时空优势发展学生的个
性
高桥镇小 吴 越 激趣——导创 传知——启智
新登镇小 鄢红儿 小学探究式写字的教学实践
上官中小 盛群利
试论小学美术教学中“人文性”的渗透
场口镇小 潘秦华
农村小学在“造型.表现”领域里的生活化探究
特殊学校 孙元元
聋班美工课研究性教学初探
中
学
一等奖
富春职高 程 琳
凸现美术文化 渗透人格精神
二等奖
郁达夫中学 甘家鑫 走进生活 还原精彩——美术教学贴近生活的实践
与反思
郁达夫中学 徐洁华 幻变的艺术
东洲三中 侯小红 理解 创新
表现——浅谈新课程标准，激活美术教
学
富阳中学 郑永红 比较欣赏法在美术教学中的应用
三等奖
大源镇中 李观亚
爱绿水青山 创美好家园——让环境意识走进初中美
术课堂
万市中学 徐苏芬
高中美术欣赏课中注重人文精神的渗透
大源中学 周海霞 浅谈中学生心理发展与美术欣赏教学
富阳学院 郑 谅 农村中小学如何开展校本课程——让美术教师“热”
起来
城镇职高 郭晓黎 分层教学 促进发展
市职高 左泽勇
美术教学中计算机辅助教学
新登镇中 范振文 “体验性学习”在初中美术课堂教学中的实践与探讨
富阳市教育局教 研 室
富阳市教学学会美术分会
2005年1月7日