多媒体课件说明及教学设计
幸福家庭作文-礼仪培训心得
多媒体课件说明
本课件是根据人民教育出版社新目标英语八年级上第十一单元
Section A的内容制作的
，课件分片头和片尾三部分，共幅幻灯片，
片头和片尾由文字和人物动画构成，以悦耳的英文歌曲为背景
音乐，
用一首欢快的英文儿歌导入新课，创设了优美的开课氛围，正文部分
编辑了大量图片、动
画和声音素材，在Powerpoint中文环境中完成对
所有多媒体素材和有关的功能模块的链接任务
，实现整个课件的演示
功能。
新目标英语八年级（上）Unit 11 Section
A
Could you please clean your
room?教学设计
一、教学设计思想:
新英语课程标准中，基础教育阶段英语课程的总体
目标是要培养学生听、
说、读、写的综合语言运用能力。而综合语言运用能力又以学生语言技能、语言<
br>知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合素养为基础。
针对中学生的年龄
特征，特别是八年级的学生，我着重引导学生从听、说、
读、写这四个方面入手，让学生在轻松，活泼的
语言环境中，学会观察，思考，
讨论和总结，在“用”中发展思维能力、创新意识和各种语言应用能力。
二、教学目标：
1、语言目标
Could you take out the
trash ?
Sure.
Could I borrow the car?
Sorry,but I need it .I have to go to a meeting
.
I have to make the bed and do the laundry.
2情感目标
通过学习家务活，培养学生的劳动观，要学生学会与父母分担家务。
3能力目标
Learn to make polite requests and ask for
permission.
Cooperative study.
三．教学重点
掌握Could you please ..... ? Could I please
…..? 句型及其回答并能给出
原因。
以学生为主体，引导学生自己讨论，同时也要注意合作学习，培养自己的语言交
际能力。
四、教学准备：
准备ＣＡＩ课件及四张明星照片。
五、教学过程
1、课件播放，通过一首英文歌曲，给学生营造一个轻松活泼的英文环境。
2借助图片展示各种家务活动，并让学生做家务活动调查。并汇报小组情况。
3通过听力，让学生总结如何发出礼貌的请求及礼貌的请求允许做某事。
4借助图片为学生创设情景，学生分组操练。
5小组合作、讨论进行写作训练
6竞争比赛始终贯穿整个教学。