礼品大全-优秀团干部

六年级语文期末考试题
一、拼音写词语。
（10分）
dàng dí méi guī fēng huǒ jiān miè táng láng
biān fú huā ruǐ kā feī fēng zhēng mài suì



芯
溅



二、抄写下列汉字（6分）



截


永



魁

藻

三、给下面的汉字注上拼音，然后再组词（8分）
逊 （ ） 孙 （ ） 敛 （ ） 歼 （ ）
堤 （ ） 题 （ ） 纤 （ ） 褪 （ ）
四、把下面词语补充完整并按要求完成答题。（10分）
寒冬（ ）（ ） 风（ ）（ ）云 （ ）清气（ ）
（ ）（ ）不及 明 （ ）秋（ ） （ ）（ ）知返
1、写出一个描写春天的成语： 。
2、写出一个描写夏天的成语： 。
3、写出一个描写秋天的成语： 。
4、写出一个描写冬天的成语： 。
五、连一连。（8分）
于 谦 渔歌子 斜风细雨不须归。 明朝

王 冕 石灰吟 沉醉不知归路。 宋朝
李清照 墨梅 只留清气满乾坤。 唐朝
张志和 如梦令 要留清白在人间。 元朝
六、改写句子（8分）
（1）扩写句子：老师教育小明。

（2）缩写句子：深蓝色的天空挂着一轮金黄的圆月。

（3）改成反问句：别人能做到的事，我也能做到。

（4）、改成陈述句：三天造十万枝箭，怎么能行?


七、阅读（25分）
（一）课内阅读（7分）
卢沟桥烽火
19 37年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，
偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢 沟桥的中国士兵发现了敌情，便大声喝问：“谁？
口令！”一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵 失踪了，要到宛平城内去“搜
查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求，守桥的中国士 兵当
即严词拒绝。
日军恼羞成怒，首先向中国军队开起火来。“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹
倾泻（ xiè xiě ）在卢沟桥桥面上。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊，
守桥部队伤亡较大，只得暂时退 守大桥东头的宛平县城。
第二天凌晨，日军向宛平城发动进攻。早有防备的中国守军同仇敌忾
（ qì kài ），奋起还击，打得日本鬼子人仰马翻。日寇吃了亏，便

拉来大炮。随着 震耳欲聋的炮声，宛平县城的东门和西门被炸开了。日本鬼子端
着上了刺刀的步枪，“呀呀”吼叫着，疯 狂地向县城扑来。英勇的中国守军举起明
晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼 子们的头上砍去，
顷刻间刀光闪闪，鲜血四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀得哭爹喊娘，狼狈而逃。
1、在（ ）中划掉不正确的读音（2分）
2、解释（4分）
同仇敌忾：
恼羞成怒：
3、“第二天”指的是：（ ）（1分）
A、1937年7月7日 B、1937年7月8日 C、1937年7月9日
(二)课外阅读（18分）
拐弯处的回头
一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医 院包扎后，几个同学送他
回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸
看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，
只是简单交代 他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老
爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚 时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老
爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看 ，等你爸爸走到前拐
弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。爸爸依然笃定地一步一
步向前走去，好像没 有什么东西会让他回头 …… 可是当他走到拐弯处，就在他
侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过 头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然
后才消失在拐弯后面。 虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打 动了在场的
所有人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流
泪的 感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就
是 ——拐弯处的回头。
１．本文记叙的主人公应该是（ ） （2分）
Ａ．弟弟 Ｂ．同学 Ｃ．“我” Ｄ．“爸爸”
２．在文中找出表明弟第伤的不轻的文字写在横线上。（2分）

３、在文中，“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。试找
出弟弟心情变化的 语句填在下面横线上。（6分）
（１）弟弟碰见爸爸时：
（２）爸爸自己走了后：
（３）爸爸在拐弯处回头时：
4、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作，真切感人。读该段文字并回答：
（8分）
（1）这一动作发生的时间：
（2）这一动作发生的地点：
（3）最能表现爸爸此时神态的词是：
（4）最能表现爸爸对弟弟关心的动词是：
八、作文（25分）
（一）同学们，在考完期末考试后，你们就要离开母校升入七年级学习< br>了。六年来，在你们的周围是老师们和同学们从学习和生活上给了你们无微
不至的关怀和帮助，是 他们教给了你们很做人的道理。在临别之际，请你以
“我的老师”或“我的同学”为题写一篇作文。
要求：1、感情真挚，语句通顺。2、不写真实姓名，名字可用符号倒替。
3、字数在300字左右。
（二）写一篇自己最想写的作文。
要求：1、题目自己 想，自己拟。2、文体不限。3、感情真挚，语句通
顺。4、不写真实姓名，名字可用符号倒替。5、字 数在300字左右。