部编版小学语文三年级下册17《我变成了一棵树》练习试题(附答案)教学教材

余年寄山水
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2020年09月13日 09:17
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部编版小学语文三年
级下册17《我变成了
一棵树》练习试题(附
答案)


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17 我变成了一棵树

一、在加点字的正确读音上打“√”。
希望(xī xí) 抓痒
(yāng yǎng) 丁
零(dīn dīng)
...
秘密(mì bì) 香肠(cáng cháng) 白醋(cù còu)
...
二、根据语境,看拼音写词语。
告诉你一个mì mì( ),hú li( )妈妈从超市买回了好多líng shí( ):有qiǎo kè
lì( ),有xiāng cháng( ),有面包,还有牛奶。
三、选词填空。
我( )变成一棵树。当我的( )实现了,真的变
成了一棵树后,妈妈没有认出我,我有些( )。
四、品读句子,完成练习。
傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得 树上的鸟窝一动一动的,发出丁零丁零的
声音。
1.“嗵嗵”“丁零丁零”都是模拟____ ____的词,拟声词的运用,充分体现了“我”心跳的声音之大,速度
之快,把“我”_______ _的心情描写得淋漓尽致。
2.在下面句子中的括号里填上合适的拟声词。
( )——雷声越来越响,( )——开始下雨了。
( )——雨越下越大,天地间挂起来一道巨大的雨帘。

五、课内阅读。
真希望变成 一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发
现许多小 树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!
你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!

我变成 了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形
的…… 风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。
1.“我”希望变成一棵树是因为( )
A.“我”想让小动物们有个温暖的家。 B.“我”想在玩的时候不被打扰。
2.“ 我”变成了一棵___________________________________________ _____________________________的
树。
3.如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?仿照课文写一写。
___ __________________________________________________ ___________________
六、课外阅读。
淘气包埃米尔(节选)
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夜里,埃米尔 和阿尔弗雷德到外边去抓小龙虾,他们共抓到1200个。黎明回家时,他们抓的龙虾背都背不动
了,但 是埃米尔很高兴,一路吹着口哨、唱着歌。

“我要给爸爸一个惊喜。”他想。块米尔很愿意 在自己的爸爸面前露脸,尽管总是失败。现在他希望,爸爸
睡醒的时候一下子会看到那么多龙虾,所以他 把它们倒进一个大铜锅里,把锅搬进卧室,放在他爸爸的床边。
“当他醒来看见这么多龙虾,会有多么惊喜。”埃米尔想,然后他又劳累又兴奋地爬到床上睡觉去了。
卧室里很静,只能听到埃米尔的爸爸轻轻的鼾声。此外还有龙虾互相抓在一起发出的轻轻的沙沙声。龙虾 经
常这样。
埃米尔的爸爸每天起得很早,这一天也不例外。卧室里的钟一到五点,他就掀开被 子,把腿伸到床下边,他
要这样坐一会儿,醒醒旽儿。他伸一伸懒腰,打一打哈欠,抓一抓头发,还要活 动一下脚趾头。他的左脚拇指曾
经被埃米尔放的捕鼠夹子夹过一次,平时有些僵硬,每天早晨要活动一下 。但是正当他活动自己的脚趾头时,突
然叫了一声,把正在睡觉的埃米尔的妈妈和小伊达从睡梦中惊醒。 她们以为有人正在谋杀埃米尔的爸爸。其实不
过是一只龙虾爬到他那只挨过夹的脚趾上了。如果让你试一 试,让一只龙虾的爪抓你的脚趾头,你就知道了,跟
让老鼠夹子夹住的感觉差不多,他肯定要叫喊。龙虾 都很倔强,它们死去活来地互相抓在一起,越抓越紧,埃米
尔的爸爸拼命叫喊就不奇怪了!顺便说一句, 埃米尔的妈妈和小伊达也拼命叫起来,因为她们这时候看到,几百
只龙虾在地板上爬来爬去,哎哟,哎哟 ,足够让她们惊奇了!
1.埃米尔为什么要把龙虾放到爸爸的床边?( )
A.为了给爸爸补身子 B.为了给爸爸做实验
C.为了给爸爸一个惊喜,在爸爸面前露脸 D.为了吓唬爸爸
2.爸爸为什么惊叫?妈妈和小伊达为什么也叫起来?
_________________ __________________________________________________ _____
________________________________________ ________________________________
3.读了短文,我觉得埃米尔 是个
____________________________________________ _______________________的孩子。
4.请你发挥想象,将故事的后续情节写一写。
一大早的叫喊声,惊醒了熟睡的埃米尔。他< br>_______________________________________________ ____________
_________________________________ _______________________________________
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参考答案
一、xī√ yǎng√ dīng√ mì√ cháng√ cù√
二、秘密 狐狸 零食 巧克力 香肠
三、希望 愿望 失望
四、1.声音 紧张 2.轰隆隆 滴答滴答 哗哗哗
五、1.B 2.长满各种形状的鸟窝
3.我真希望可以变成一只小鸟,这样就可以和蓝天作伴,与白云聊天。
六、1.C

2.一只龙虾用爪子抓住了爸爸那只的脚趾头。
妈妈和小伊达看到地板上有几百只龙虾爬来爬去,也叫起来。
3.常常好心办坏事 4.提示:情节合理,符合主人公的性格特点即可。
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参考答案
一、B
二、1.悠闲 椅子 冰激凌 别提 2.泡沫 碍事
三、1.C 2.A 3.B
四、1.“ , ? ” 。 2.“ 。” ,“ 。” 3., :“ , 。”
五、1.那么长的头发,洗起来很麻烦。
2.(1)十里八村都闻得到 (2)像一阵旋风
六、1.希望自己也会像那样 2.一片树林 3.她是一个想象力丰富、天真可爱、不服输的孩子。 4.小动物在
树林里会飞翔、觅食、嬉戏、鸣叫。
七、1.B 2.B 3.提示:描写小动物们冬眠后醒来的情景
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