手抄报版面设计图片-关于持之以恒的作文

小学五年级下册期中试卷









班级 姓名 分数________
[基础知识]
一、选出带点字的正确读音画“ ”线。（3分）

阻挠（náo ráo） 勉强（qiǎnɡ
qiánɡ） 厌恶（wù è）

喷香（pēn pèn） 称心（chèn
chènɡ） 倔强（jué juè）
二、看拼音写词语。（5分）

jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò c
án fèi

（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ）
三、按要求填空（2分）

“朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。”这句中的“透”字,用部首查
字法,应查（ ）部,除部首再查（ ）画；用音序查字
法,应先找字母（ ）。“透”字在字典中有几种解释：①
通过,穿透；② 暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；
④显露。在这个句子里应选择第（ ）种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。（11分）

1．（ ）急跳墙 车水（ ）龙
画（ ）添足


1 9

（ ）肠小道
万（ ）更新 声名（ ）藉
2．认真对成功正如马虎对（ ）

微笑对高兴正如流泪对（ ）

点头对同意正如摇头对（ ）
3．（ ）的表演 飞快地（ ）
发出（ ）

（ ）的湖面 欢快地（ ）
完成（ ）

（ ）的草地 一遍一遍地（ ）
增加（ ）
4．老师（ ）关心我们的学习,（ ）关心我
们的生活。

李刚（ ）刻苦学习,（ ）成绩优秀。
[积累运用]
五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）

1．科学是改善人类生活最伟大的动力。

缩句：________________ _____________________________
______________

2．清澈的溪水流向远方。

改写成拟人句：________________ _____________________
_______________

3．在困难面前,我们必须迎难而上。

改写成反问句：_____________ ________________________
_______________

4．用“骄傲”的不同词义造句。

①（指不谦虚）_______________ ______________________
______________


2 9

②（指很自豪）__________________ ___________________
______________

5．写一句关于“爱国”的名人名言：

____________________ _______________________________
______________
六、用修改符号修改病句：（3分）

1 .经过大家的耐心帮助,使我认识到自己的缺点。

2． 昨天中午刮了一天的风。
3． 我们小队实施并制定了暑假计划。
七、补充下列句子。（6分）

1.青山有幸埋忠骨,_________________________ 。

2.______________________ ,两行清泪为思亲。

3.知不足者好学,_________________________。
八、根据学过的课文内容填空。（11分）

1. 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？

军需处长《 》
福勒《 》 贝多芬《 》

诺贝尔《 》 孙膑《 》
2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从______ _
_______升起来。________的海面上,霎时间____________。
月 亮越升越高,穿过____________________。忽然,海面上刮
起了大风,_____ ______________。被月光照得雪亮的浪花,
一个连一个_______________ __……
[阅读理解]
九、阅读《跳水》中的片段,回答问题。（2+1+2+3=8分）

“你逃不了！ ”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来
逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽 子
挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,

3 9

龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极
了,他的手 放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木
去取帽子。这时候,甲板上的水手全部吓呆了。孩子 只要一
失足,直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到
了帽子,也难以回转身来。有 个人吓得大叫了一声。孩子听
到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。

正在这时 候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是
想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻 瞄准儿子
喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战,站
在横木上摇摇晃晃的,没 听明白他爸爸的话,船长又喊：“向
海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往
下一纵身,从横木上跳了下来。

扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里,二十来个勇敢的水 手已
经跳进了大海。40秒钟——
大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻< br>抓住了他,把他救上了甲板。



1.写出孩子追赶猴子时的动词。

2.用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。

3.想像当孩子获救后,大家会怎样说呢？





4.船长的 、 、 、给我们留下了深刻的印
象,你想向他说些什么？





十、阅读下面文章,按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10
分）

4 9

秘 密

①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁,上小学二年级 。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑
的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时
候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水
似的,晃动着,但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只
有菲薄（fěi
bό） 的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑
合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们 不能想象他有
多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业 本通常都是用
得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事
有疑义。有一次,是在 课间休息的时候吧,所有的同学都在操
场上玩,只有他,嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁,仰着小 小
的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说：“老师,我想
让您以后用铅笔给我判作业。 这样,作业本用完了,我用橡皮
一擦,就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说 ：当时我注视着这个孩子的眼睛,他
的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子,充满了
对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他,看着看着就要掉
眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们 两个人之间的秘密,
我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩
子特别开心,跑出 教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的
时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他：“ 如
果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了
。”这样,孩子一直保持了优 秀的成绩,老师和他一直共有着
这个秘密。


5 9

⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生
常用 的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。
1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画
“√” ）

菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起

2.对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。

A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有
疑义

C.只有一个同学对这件事有疑义

3.短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件
事。

4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？





5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和_________
_,表现了他是一个______________________的孩子。

6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么？（写
几句连贯的话）



[语文实践]

十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。（4分）









[ 习 作 ]

6 9

两题任选一题（30分）


1.小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事,因而,围绕
着“作业”可能会有许许多多的事 情发生。请你以“作业”为线
索写一篇记叙文。

要求：

① 情感真实,内容具体,语句通顺。

② 书写工整,标点符号使用正确。不少于400字。

2.题目：我得到了_________________

要求：

① 在横线上填一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”
、“教育”、“关心”、 “教训”等,把题目补充完整。

② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做
到语句通顺、前后连贯。

书写工整,正确使用标点符号,不少于400字。



参考答案
[基础知识]

一、共3分,每选对一个得0.5分。

náo qiǎnɡ wù pèn chèn jué

二、共5分,每写对一个字得0.5分。

俊俏 纯熟 轻蔑 琥珀 残废

三、共2分,每填对一个空得0.5分。 辶 7 T ①

四、共11分,每填对一个空得0.5分。

1. 狗 马 蛇 羊 象 狼

2. 失败 痛苦 反对

3. 略

4. 不仅……还…… 因为……所以……

7 9

[积累运用]

五、共7分,1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。

1. 科学是动力。

2. 略

3. 在困难面前,我们怎能不迎难而上呢？

4、5、 略

六、共3分,每改对一句字得1分。

1. “经过”和“使”删掉一个。

2. “中午”删掉。

3. “实施”和“制定”调换顺序。

七、共6分,每写对一句字得2分。

1. 白铁无辜铸佞臣

2. 一寸丹心图报国

3.耻下问者自满

八、共11分,每填对一个空得1分。

1.丰碑 放弃射门 月光曲 最后的辉煌 田忌赛马
2.水天相接的地方 微波粼粼 洒遍了银光 一缕一缕
轻纱似的微云 卷起了巨浪 朝着岸边涌过来
[阅读理解]

九、共8分。

1.追赶 喊 放开 张开 走
取（每找对3个得1分）

2.孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。即 使他走到
横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。（画对得1分）

3.想象表达略（想象合理、表达清楚即可得2分,）

4.机智、冷静、勇敢（填对 一个得0.5分）；感悟表达略（
表达清楚、合理即可得1.5分）

十、共10分。


8 9

1.⑴（画对得1分）

2.B （选对得2分）

3.④ ⑤（填对一个得0.5分）

4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得2分）

5.动作、神态；善良、懂事（填对一个得0.5分）

6.略⑶
[语文实践]

十一、共4分。表达清楚,能写出一个泉州旅游景点的名称及
主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来,酌
情扣分。
习作评分标准(供参考)

1.表达的意思清楚,内容具体,描写准确生动,语句通顺 ,条理
清楚,基本没有错别字,正确使用标点符号。（27-30分）

2.表达的意 思清楚,内容较具体,描写准确,语句通顺,条理清
楚,错别字少,能正确使用标点符号。（24-26 分）

3.表达的意思较清楚,内容还具体,描写基本准确,语句较通顺
,条理也比较 清楚,在字词、标点符号使用方面基本正确。（
21-23分）

4.表达的意思基本 清楚,内容不够具体,描写基本准确,语句基
本通顺,条理也比较清楚,字词、标点符号错误比较多。（ 18
-20分）

5.内容欠具体,用词不准确,条理性不强,有的语句不通顺,错< br>别字及标点的应用错误多。（18分以下）

注意：习作中的错别字按每3个扣1分计算,重现不重扣,
扣满3分为止。



9 9