招商成长-门卫职责

五年级下册语文期中模拟测试卷
一、根据读音写汉字。（6分）
shū{
（ ）服
稀（ ）
（ ）女
（ ）理
lì{
战（ ）
再接再（ ）
（ ）枝
鼓（ ）
xù{
记（ ）
柳（ ）
情（ ）
和（ ）
二、判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“x”。（3分）
1．“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远。”其中“非常”是十
分的意思。（ ）
2．“望文生义”、“互相切磋”、“字斟句酌”这三个词都是褒义词。
（ ）

3．“”的“首”是首先的意思，“一首诗歌”的“首”是一个量词。（ ）
三、按要求完成句子练习。（11分）
1．“我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的 清丽、南湖的辽阔，以及
鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑声„„” 这句
话运用____写作手法，主要是为了展现青海湖_______的美。（4分）
2．“风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，
他成了一座晶莹的丰碑。”“风更狂了 ，雪更大了”的描写手法是___，
作者写这句话的目的是_____；“晶莹的丰碑”既说明了___ _，更是___。
（7分）
三、根据1—3单元的古诗文积累，完成填空。（8分）
1．提起学习后需要加强复习，人们常常会想起孔子的名句
“_______，____ __”；读书学习知识要防止好高骛远，需要循序渐进，
我们常常用宋代朱熹《性理精义》中的“___ ___，______”来告诫他人。
2．杜甫在《江畔独步寻花》中以“______，__ ____”表达自己对大
好春光的赞美之情；诗人张志和在《渔歌子》中，抒发热爱大自然的
思 想感情，采用了借景抒情的写法，其中借景的句子是“____，____”
四、根据课文原文填写。（4分）
1．鸟儿唱着欢乐的歌，______。被暴风雨压弯了的花 草儿伸着懒
腰，_____。（选自课文《暴风雨》）
2．___，慢慢儿，一纵一纵地，____。（选自课文《海上日出》）
五、课外阅读。（38分）
（一）

《善良是美德》
①像往常一样，你放学回家在客厅里写作业，我在厨房做饭。突
然，你想起了什么，兴冲冲地闯进来：“ 妈妈，妈妈，告诉你个好消
息。”我停下手中的活抬起头，看见你的眼睛在放光。
②“ 你得了100分？”我问。“不是。”你说。“受学校表扬了？”我又
问。“也不是。”你摇摇头。“那 有什么好高兴的。大惊小怪。”我不以
为然。
③“我们班陈佳佳今天被留在办公室罚做 作业，我太高兴了。”我
被震了一下，不是因为陈佳佳，而是因为你——我的女儿。我没想到
你 的心胸那么那么狭窄，那么喜欢看别人倒霉。就像有个词说的那样
——幸灾乐祸。“同学都受罚了，你怎 么还那么高兴？”我觉得你不应
该。“哼，她不做作业还撒谎说本子忘带了，还是我揭发出来的呢！”< br>你补充道。
④我说不出话来。我知道，因为大队长不是你而是陈佳佳，你一
直耿 耿于怀。我在欣赏你好强的同时又不由地有点难过。你得意地跟
我说这是竞争。不错，现代社会是个竞争 的社会，有时候竞争还相当
残酷，但你毕竟还是个孩子，还在校园里，你们之间的竞争应该是良
性的，善意的；应该是你好了，我比你更好。而不是通过揭短、毁誉
来反衬自己。别人退步并不意味着你 的进步啊。
⑤你将不良行为揭发出来，这做法本身并不错。但若我们换一种
方式，直接 向佳佳本人指出缺点，要她改正，而不是在大庭广众之下
让她出丑，被老师惩罚，这一样能帮助她改正错 误，岂不是更好？这

样，你们还是好朋友。
⑥我发觉你们这一代人都十 分地敢想敢做。因为在你们的头脑里
没有框框，你们生在一个个性可以得到自由发展的时代，这是你们的
幸运。 但我认为，中国人的传统美德，人与人之间的友善还是重要
的，即使是在竞争十分激烈的今天。
⑦我记得你小时候，看见鸟被关在笼子里，就哭着求人放它；为
死去的小鸡举行隆重的葬 礼。而今对待自己的同学，你却没有了同情、
宽容。
⑧要知道，无论东方还是西方，善 良永远是人类性格崇高的一面。
要不，怎么会有那么多的名人，整天奔走在炮火之间为和平游说呢。妈妈希望你做个心地善良的人。
1．文章一开始，女孩所谓的“好消息”是什么？上面加引号表示什
么？（3分）
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2. 第⑤段中“这样，你们还是好朋友”中“这样”指哪样？（3分）
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3．第⑥段 句子通常应这样说“但我认为，即使是在竞争十分激烈
的今天，中国人的传统美德，人与人之间的友善还 是很重要的。”文
中这样说是为了强调_________（2分）
4．在妈妈的心里 ，女儿原来是一个____的孩子，现在是一个____
的孩子，希望她成为一个___的孩子。（3分 ）
5．文章最后一自然段在文中起什么作用？（3分）

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6．现代社会是竞争的时代，你眼中的竞争是什么样的？你认为应
该如何进行竞争？（4分）
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（二）
《美丽的谎言》
①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
② 那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲
切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数 到100。我站在校园大操
场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。
老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细
地留意着她的这一举动，在心里暗 自猜测着那个红五星的含义。
③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找< br>出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍
不住了，跑到老师那里问她， 是不是我的入学考试第一名才得到了红
五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一 直
在我心里升腾。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种
信念一直鼓励着我。直到 很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起
我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上 都有一
个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一
名！
④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。

这和真实意义上的欺骗绝 不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，
是为了让对方快乐。
⑤从我离家来美国， 至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说
过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连 找一个
属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里，我换过5次住处。
那时我还是一个穷 学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及
朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼 睛。但每次都
是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南
北我都住过。 每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和
母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我 都说我住得很好，
一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，
惟一的原 因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？
⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每 天散散步看看电视，
连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是
遇见了 我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心
里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又 停了下来，我质问母亲又
有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的！
1． 本文的线索是什么？围绕该线索，作者写了哪几件事，请你
简洁归纳？（7分）
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2． 老师说谎的目的是什么？从文中哪句话可以看出这一目的达
到了？（4分）

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3．说说作者为什么认为有些谎言是美好的？（3分）
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4．第⑤段中“我”为什么每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛？
（3分）
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5．用原文回答“我”为什么能在美国独自忍受陌生和孤独？（3分）
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六、作文。（30分）
读上述《美丽的谎言》，你会发现，原来谎言有时也很美丽，因为
其中包含了牵挂、鼓励、担忧等，请以“ 也美丽”为题，写一篇不少
于500字的记叙文
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