四年级上册语文期末试卷—直接打印(人教版)
菱湖中学-初中工作总结
2013～2014学新生入学考试测试卷
四 年 级 语
文
（满分100分；答卷时间：80分钟）
姓名： 原就读学校
家长联系号码： 住址：
第一部分 第二部分
合计
二 三 四 五 六 七 八 一 二
题次
得分
一
卷首寄语——
亲爱的同学，
现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，别
忘了把字写工整，还有3分
的书写卷面分哦！祝你成功！
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、读拼音，写汉字。（5分）
tuī jiàn lǒng zhào
mǐn jié zhì huì xuǎ n zé
二、用“√”选择正确的读音。（3分）
1.站在长城上，踏（tà
tā）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长（zh
．．
ǎng
cháng）城的劳动人民来。
2.请不要攀折（zhé
shé）花木，以免枝折（shé zhé）花落。
．．
3.昆明湖围着长长的堤（tí
dī）岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（shǔ
shù）
．
不清的垂柳。
三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（4+2分）
风（ ）日丽
（ ） 兴中华 （ ）如烟海 神（ ）气爽
绿树成（ ）
屏息（ ）视 一丝不（ ） （ ）态不一
这个学期你一定积累了不少与动物有关的四字词语 请写出两个你最喜欢的带数字的四字词
语。
四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（3分）。
观：①看 ②景象或样子 ③对事物的认识或看法
1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（ ）
．
2.我们要有积极的人生观。 （ ）
．
3.农历八月十五是一年一度的观潮日。 （ ）
．
五、选择正确的词语填空。（5分）
幸运 幸福
1.小钱是（
）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了
（
）的生活。
不仅……还…… 只要……就…… 因为……所以……
2.走搭石的人们，（ ）发现哪块石头不平稳，（
）会找来合适的石头搭上。
3.王红同学（ ）自己学习好，（
）能主动帮助同学。
4.
（ ）弟弟学习认真，（
）老师表扬了他。
六、
按要求改写句子。（4分）
1、
我断定他大概不会来了。（修改病句）
2、
难道我们就不能为保护文物做些什么吗？（改为陈述句）
七、把下列诗句补充完整，并根据提示写诗句（4分）
1、
，远近高低各不同 。
2、
，还来就菊花。
3、晚上，我在等下做数学题，有一道题我绞尽脑汁也想不出来，正当我
时，爸爸过来点拨了一下，真是
呀！我照着这个思路把这道
难题解答了出来。
八、
本学期，在开展综合性学习活动中，我读了《 》、《
》等童话故事，
我们班还以 的方式在班上汇报。（3分）
九、
根据描绘的情景，完成对话。（3分）
爬上长城，看见一个小孩把手中的果皮扔在地上
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《跨越海峡的生命桥》选段，回答问题。(14分)
在同一时刻，海峡彼岸
的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。
一位青年躺在病床
上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地
区。此刻，大地仍在余震
中摇晃。
在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但
是，他
知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。
针头向
皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此
时此刻，跑到空（扩
旷）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也
静静地躺在病床上。经过一次又
一次的努力 利用大地震动（暂 崭）停的间隔 台湾青年
的骨髓
终于从身躯涓涓流出
1.“袭” 用部首查字法应查部首
，用音序查字法应查音序 。（1分）
2.请在文中括号里选择正确的字，打上“ √
”。（2分）
3.请在文中找出下列词语的反义词。（3分）
危险
——（ ） 慌张 ——（ ） 保护——（ ）
4.请在画横线句子的空格处加上正确的标点符号。（2分）
5.请把下面的词语和相应的意思用线连起来。 (2分)
袭击
突然发生
突如其来 比喻突然的打击
6.“台湾青年在持续不断的余震中，仍静静地躺在病床上。”此时此刻，他可能在
想：
。（2分）
7.读了这篇短文，你想对小钱，对台湾青年，或者对李博士说些什么？（0.5+1.5分）
答：我想对（ ）说：“
。”
二、认真阅读下面的短文，回答问题。（16分）
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去
“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食
物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那
对触角,它们用触角互相碰
撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人
做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清
前进的
方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味
认路。有些蚂蚁
会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手
指在蚂蚁爬过的路上划一
条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷
路了。
1.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（ ）里打“√”。
并
把题目写在文段前的横线上。（2分）
①蚂蚁“搬兵”（ ）
②蚂蚁的趣闻（ ） ③蚂蚁认路（ ）
2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分)
本事 —— (
) 强烈 ——（ ）
3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分)
同心协力 招呼
①呼唤 （
）
②统一认识，共同努力 （ ）
4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“ ”划出有关的句子。(2分)
5.认真阅读短文后填空。（4分）
①短文分别从
、蚂蚁传递信号和 三方面介绍了蚂蚁。
②蚂蚁认路主要靠
，还可以 认路。
6.第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“～～～”划出有关句子。(1分)
7.你喜爱文中的蚂蚁？为什么？(1+2分)
第三部分：习作 （30分）
20年后，你再又回到了
你的故乡，肯定是发生了很多的变化。让我们展开想象的翅膀，写一
篇想象作文。请以“20年后的故乡
”为题写一篇作文。
亲爱的同学，做完题目以后要细心地做好检查哦。为你加油！