四年级语文上册期末测试卷及答案 (1)
2016年高考作文题-西南科技大学分数线
四年级语文上册期末测试卷及答案
一、看拼音写词语。8分
lǒng zhào kòng xì níng shì
kāi pì
( ) ( )
( ) ( )
cōng yù
xí jī guī fàn mǐn jié
(
) ( ) ( ) ( )
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分
颤动(chàn zhàn)
崭新(zǎn zhǎn) 铁锹(qiū qiāo) 欺侮(wǔ
fǔ)
统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá)
储存(chǔ
cǔ)
三、组词。5分
幻( ) 篇( ) 核(
) 赖( ) 乘—shèng( )
幼( ) 遍( ) 该( )
懒( ) —chéng( )
五、把下面的词语补充完整。8分
从容不(
) 如( )添( ) 毫不( ) ( )
( )如(
)来 ( )天( )地 ( ) ( )扬威
呆若( ) ( ) ( )马( )劳
六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分
1.王老师把问题分析得十分(深奥
深刻),对大家启发很大。
2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚),很容易辨认。
七、句子练习。3分
1.大家接待客人。(扩句)
。
2.在教室里专心听教师讲课。(修改病句)
。
3.我认认真真地完成了这份试卷。(改成“把”字句) ________________________________________________
_____
_______。
八、按课文内容填空。10分
1.一径
,半帘花影月笼纱。
2.业 ,荒于嬉;行成于
思,
。
3.九月________初开放,十月芙蓉____________。
4.夏日的
仿佛一下子减去了许多,阳光都变
成 ,像
一样在上面 ,闪烁着
的光点。
九、把古诗诗句补充完整,并回答问题。9分
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘,
。
,西出阳关无故人。
1.诗题中“使”的意思是: 。诗句中“浥”的意思是:
。
(2分)
2.这首诗表达了诗人
的
感情。(1分)
3.课外我还积累了两句表达送别之情的诗句:
“
, 。”(2分)
十一、作文。 20分
大自然是那样的多姿奇妙。
请你围绕自己游览过或了解到的一处自
然景观,写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处,大
体
按怎样顺序写。希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大
自然的奇妙
统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá)
储存(chǔ
cǔ)
三、组词。5分
幻( ) 篇( ) 核(
) 赖( ) 乘—shèng( )
幼( ) 遍( ) 该( )
懒( ) —chéng( )
五、把下面的词语补充完整。8分
从容不(
) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如(
)
来
( )天( )地 ( ) (
)扬威 呆若( ) ( )
( )马( )劳
六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分
1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻),对大家启发很大。
2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚),很容易辨认。
七、句子练习。3分
1.大家接待客人。(扩句)
。
2.在教室里专心听教师讲课。(修改病句)
。
3.我认认真真地完成了这
。
四年级语文上册期末测试卷及答案
一、看拼音写词语。8分
lǒng zhào kòng
xì níng shì
kāi pì
( ) (
) ( ) ( )
cōng
yù xí jī guī fàn mǐn
jié
( ) ( ) (
) ( )
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分
颤动(chàn zhàn) 崭新(zǎn zhǎn) 铁锹(qiū
qiāo) 欺侮(wǔ
fǔ)
统率(shuài suài)
崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(chǔ
cǔ)
三、组词。5分
幻( ) 篇( ) 核( ) 赖(
) 乘—shèng( )
幼( ) 遍( ) 该( )
懒( ) —chéng( )
五、把下面的词语补充完整。8分
从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) (
) ( )如( )
来
( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( )
( )
( )马( )劳
六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分
1.王老师把问题分析得十分(深奥
深刻),对大家启发很大。
2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚),很容易辨认。
七、句子练习。3分
1.大家接待客人。(扩句)
。
2.在教室里专心听教师讲课。(修改病句)
。
3.我认认真真地完成了这份试卷。(改成“把”字句) ________________________________________________
_____
_______。
八、按课文内容填空。10分
1.一径 ,半帘花影月笼纱。
2.业
,荒于嬉;行成于
思, 。
3.九月________初开放,十月芙蓉____________。
4.夏日的
仿佛一下子减去了许多,阳光都变
成 ,像
一样在上面 ,闪烁着
的光点。
九、把古诗诗句补充完整,并回答问题。9分
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘, 。
,西出阳关无故人。
1.诗题中“使”的意思是:
。诗句中“浥”的意思是:
(2分)
2.这首诗表达了诗人
感情。(1分)
3.课外我还积累了两句表达送别之情的诗句:
“
, 。”(2分)
。
的
十一、作文。
20分
大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处,大体
按怎样顺序写。希望通过你的习
作,读者能够想象出画面,感受到大
自然的奇妙。
1、读拼音,写词语。(10分)
luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ
shùn jiān
chénɡ fá pí láo biàn lùn
xī ɡài yú chǔn
2、给带点的字选择正确的读音,并用“ √
”标出。(4分)
浙江(zhé zhè) 啄食(zhuó zuó)
栖息(qī xī) 剥皮(bā bāo)
3、多音字组词。(4分)
nán( ) juàn( ) sāi( )
tán( )
难 圈 塞
弹
nàn( ) quān( ) sài( )
dàn( )
4、比一比,组词。(4分)
忘( ) 绕(
) 采( ) 徽( )
妄( ) 饶( ) 睬(
) 微( )
5、先将成语中的错别字用“_”标出,并把正确的字写在(
)里。(4
分)
清撤见底( ) 赏心阅目( ) 气极败坏( ) 攻棋不备(
)
具精会神( ) 鱼惯而行( ) 迷或不解( ) 波阑壮阔( )
6、在( )里填上合适的词语。(8分)
( )的鲜花 ( )地奔跑
表演得( ) 尽情地( )
7、选择题。把正确答案的序号写在(
)里。(4分)
(1)用部首查字法查字,“攀”字应先查( )
A、“ 栈”字部 B、
“ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部
(2)选词填空。
一只美丽的蝴蝶,( )落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
A、竟然 B、果然 C、自然
(3)“采菊东篱下,悠然见南山。”是( )的诗句。
A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易
(4) 下面句子中引号的作用是( )
罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
A、表示引用 B、表示特定的称谓
C、表示特殊含义
8、按要求写句子。(14分)
(1)改写句子。
①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
改写成陈述句:
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。
改写成“把”字句:
改写成“被”字句:
(2)在原句上修改病句。
①在庆“六•一”活动中,我校的全体师生和班主任老师登台表演了文
艺节目。
②这个故事深深地感受了我。
(3)造句。
①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中,任选一个造句。
②
虽然……但是……
9、填空。(8分)
(1)把下面语句补充完整。
①爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之 。
②水滴穿石—— 非一日之功 。
(2)先把诗句补充完整,再按要求填空。
“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人范成大的《四
时田园杂兴
》。其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事
。诗
句的意思是:小孩不懂耕种和织麻,但也在桑树荫下学种瓜。
得分
二、阅读(15分)
(一)阅读语段,回答问题。(5分)
有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规
律的跳动,给我极大的震撼,(
)。我
可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必
须对自己负责。
1、按原文填空。(1分)
2、从文中找出下列词语的反义词。(1分)
慌张——( ) 爱惜——(
)
3、这段话主要写作者用听诊器感悟生命。 (1分)
4、划“——”线句子的含义是什么?(2分)
答:划线句子的含义是:每一个人的生命都是
属于自己的,每个人都
有生命的权利,你可以对生命负责,让它发挥出应有的价值,也可以
放弃
生命。
(二)阅读短文,回答问题。(10分)
||看完电视以后,老王一整夜
都没有睡好。第二天一大早就往武汉打
电话,直到九点,那端才传来儿子的声音:“爸,什么事?”老王
连忙
问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了
吗?要不然,叫你妈给
寄……”
儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”老王
絮絮叨叨,儿
子不耐烦了,说:“知道了,知道了。”说完就放下电话。
||
||老王刚准备再拨过去,电
话铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的
老母亲打来的,声音有点儿发颤:“天气预报说,北京今天要到
寒潮,
你加了衣服没有?”寒风阵阵,穿过窗户的缝隙吹进室内,老王还来
不及答话,打了一个
大喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了:“ 已经感冒了吧? 怎么这么不听
话?
从小就不爱加衣服……” 絮絮叨叨,从他七岁时的“劣迹”说起。
老王赶紧截住母亲的话:“妈,你那边天气怎么样呀?”老人回答道:
“雪还在下呢!”
老王不由自主地愣住了。||
在寒潮初袭的清晨,老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿
子,
却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。
1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。(2分)
2、在文中找出下列词语的近义词。(1分)
急忙——( ) 到达——(
)
3、给带点的字选择正确的解释,把正确答案的序号写在括号里。(1
分)
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子…… ( )
A、拉 B、牵涉
C、挂念
4、短文已用“||”分成三段,第一段主要写的是:
5、给短文加一个题目,最合适的一项是( )。(填序号)(1分)
A、母亲的电话
B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话
6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨 。
(1分)
7“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”含义是什么?(2分)
人教版小学四年级语文上册期末测试卷
上传: 更新时间:2011-10-8 20:38:29
人教版小学四年级语文上册期末测试卷 (80分钟完卷)
命题人:江西省万安县实验小学
郭晓梅
题号
得分
一
二
三
总分
累分人
卷首语:同学,
你好!经过四年的语文学习,你一定有很大的收获吧?
老师相信你是一个爱学习、勤动脑的好孩子,现在
就请你在这张试卷
上摘取属于你的累累果实吧!
第一部分 基础卷
一、拼音新天地(12分)
1、看拼音,写词语。(6分)
bó wù
tuī jiàn xuǎn zé mǐn jié guī lǜ lán duò
( ) ( ) ( ) (
) ( )
( )
2、我会给加点的字选择正确读音,用“——”标出。(4分)
勾当(dānɡ
dànɡ) 平衡(héng hén)
凝视(níng yí)
净角(jué jiǎo)
3.根据字典中的意思和读音判断加点字在句中的读音(2分)
(1)为中华之崛起而读书。( )
为
wèi①帮助;②表示行为的对象;③表示目的;④对;⑤因为;
wéi①做;②充当;③变成;④是;
(2)她原指望中国的巡警局能给她撑腰,惩处这个洋人。(
)
处chù ①地方;②机关或机关里的一个部门;
chǔ
①居住;②跟别人一起生活;③存;④处置、办理;⑤处罚;
二、词句万花筒(44分)
1.改正词语中的错别字。(4分)
山洪爆发( ) 耀武扬危( )
腾云架雾( ) 汉马功劳
( )
2.把成语补充完整。(4分)
欣喜( )狂 ( ) 遇而安
所向披( ) ( )其不
备
3.选词填空(5分)
(1)奔腾
沸腾
只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )起来了。霎时,
潮头(
)西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。
(2)清澈 清晰
(
)的小溪里,带着不同花纹的鹅卵石( )可见。
(3)不但……而且
即使……也
面对横扫全球的金融风暴,( )是经济较为发达的美国,(
)难
以在短时期内恢复经济增长势头。
4.给下面带点的字选择正确的解释,把序号填写在括号里。(2分)
(1)、天下奇观(
) a、看 b、景象或样子 c、对事物的认识或看
法
(2)、神清气爽( )
a、舒服;畅快 b、(性格)率直;痛快; c、
明朗、清亮
5.所话说,“一双眼睛百种看”,比如:向上看是“仰望”,那么,
向下看是
,左右看是 ,站高处往远看是 ,站在高处
往下看是
。( 2分)
6. 把句子补充完整。 (4分)
(1)雾锁山头山锁雾,
(1分)
(2)三月桃花 ,八
月
(2分) 。
(3)
,唯见长江天际流。(1)
7.课文回顾(8分)。
(1)丰子恺笔下的白鹅的性格特点是 ;叶·诺索夫描写的白
公鹅则具有
派头。(2分)
(2)《送元二使西安》中
“ ,
”最能表现诗人对“元二”的惜别之情。(2分)
(3)一个人在绝处逢生的困境中,忽而出现新的转机,我们常用陆游
写的“
, ”一句诗来形容。
(2分)
(4)20世纪的成就,真可以用
“ ,
”来形容。(2分)
8.找出并改正原句中的错误。(4分)
(1)大家的眼睛都集中在舞台上。
(2)星期天,我步行走到凤凰广场玩。
9.按要求写句子。(4分)
(1)改写成问句,使句子的意思保持不变。
万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。
(2)缩句:叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。
缩:
10.仿例写句子(2分)
没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一
只鸟的树林;
没有一本书的家,是________________;没有一本书的家,
是
。
11.整理下列句子,使之成为一段通顺的文字,并按要求填空。(5
分)
(
)录取名单揭晓,乡里人的儿子没有考取,孙山的名字列在榜
上最后一名,他便高高兴兴地赶回家乡。
(
)有一次,他去投考,乡里人把自己的儿子委托给孙山,跟他一
同去。
(
)孙山是宋朝人,因为善于说诙谐有趣的话,当时的人们便称他
为“滑稽(jī)才子”。
( )乡里人见到他,关心地问:“我的儿子考中了没有?”孙山回
答:“榜上最后一名是
孙山,你儿子的名字还落在孙山之后。”
概括这个故事的成语是:
。
第二部分 阅读卷
阅读大闯关:认真阅读以下短文,完成短文后面的题目(14分)
一.课内阅读(6分)
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原来就是天然石块,
踩上去
难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不
能突然止步。
如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当
上工、下工,
一行(hánɡ
xínɡ)人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面
的抬起脚来,后
面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,
给人画一般
的美感。
(1)这段话选自课文《 》(1分)
(2)给文中加点的字应读 。(1分)
(3)片段主要写
(2分)
(4)片段用词优美,像“清波荡漾”,请你也仿写两个 、
(2
分)
二.课外阅读(8分)
鹰背上的小鸟
①当我还是一个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。
②有几只鸟在争论,谁能飞得更高,
最后它们决定做一个实验。鹰觉
得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是
它没有想到,在它的背上趴着一
只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时
候,这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰还要高。
③我( )喜欢这个故事,( )它像我们的生活,我们每个人
都可以飞得更高一些。我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面
的那只鹰。我想,在我的生活中帮助
过我的那些人,就像那只鹰,是
他们帮助我飞得更高。
⑴.文中的第(
)自然段是母亲给我讲的故事。(1分)
⑵.小鸟比鹰飞得还要高,是因为
(2分)
⑶.选择合适的词语,填在第三自然段的括号里。(1分)
不但……而且……
之所以……是因为…… 虽然……但是……
⑷.“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面
的那只鹰。”这
句话中的“我们下面的那只鹰”指的是
(2分)。
⑸.读过本之后,你有哪些想法?试写一两句。(2分)
第三部分
习作卷
习作展示台:从《鹰背上的小鸟》这个故事中,我们也一定得到过类
似性人的帮助,因
为有了别人的帮助,才成就了你的“辉煌”;因为
有了帮助,他们为你排解了
忧愁和烦恼。今天,我们借此机会,向那
些曾经帮助过你的人表示感谢。题目自拟。(30分)
注意:文中不能出现真实班级、姓名,如遇到同学的名字就以a或b
等替代。
精品文档考试教学资料施工组织设计方案
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