二年级数学-思维拓展训练试题10套

温柔似野鬼°
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2020年09月14日 18:12
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江苏省高考时间-月度工作总结格式



二年级奥林匹克训练(一)
班级: 姓名:
1、促销活动规定:3个空雪碧瓶子,可以换1 瓶雪碧.如果买3瓶雪碧,那么,
最多可以喝到__________瓶雪碧.
(组合数学- 空瓶子换饮料)
A. 1 B. 3 C. 4

2、有6个人要过河到对岸(从一个岸边到另一个岸边算渡河1次).现在只有1
条小船,1个船夫,并 且船上最多能容纳3个人.那么至少要渡河几次,6个人
才能全部渡到对岸?(组合数学--过河问题)
A. 2 B. 3 C. 5

3、请按照下列图形的规律,补全最后一个图形.下列选项中正确的是哪个?(计
算-- 位置变化规律)

A.

4、观察下列图形规律,补全第四个图. 下列选项中,正确的是哪个?(计算--
图形旋转规律)

A.

第 1 页 共 34 页

B. C. D.
B. C.



5、方框里 填上合适的数,使每条线上3个方框里的数相加的和都等于10.那么
“△”代表的数是多少呢?
(数字迷-填数游戏)
A. 3 B. 4 C. 5
D. 6

6、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的 数字,不同的图形代表不同的数
字.要使竖式成立,那么“☆”代表什么数字? (数字迷- 图形竖式迷1)


A. 3 B. 5 C. 6
6、小燕子有6只小黄鸭,大雁有1只小黄鸭.那么小燕子 给大雁几只后,小燕
子的小黄鸭就比大雁的多1只?
(移多补少(上))
A. 1 B. 2 C. 3
D. 4

8、如果高高送给思思4辆车后,高高有10辆车,思思有6辆车,那 么高高原来
比思思多几辆车?(移多补少(下))

A. 8 B. 10 C. 12 D.14
第 2 页 共 34 页




9.今年,爸爸比乐乐大32岁.5年后,爸爸比乐乐大几岁?(年龄差不变)
A. 27 B. 31 C. 32 D. 37

10、跳跳今年的年龄和乐乐4年后的年龄一样.跳跳和乐乐谁大?大几岁?(比
较求年龄差)
A.
乐乐,
1 B.
跳跳,
4 C.
跳跳,
5 D.
乐乐,
4

11、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形?(多角度观察立体图形)
A.

B.
12、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形?(多角度观察立体图形)
A.

13、由1号图形向上平移2格后得到的图形应该是哪一个?(平移)
A. B.
B.
C.


D.
14、乐乐要把8个糖果分给饭饭、炜炜和 文文,要求每人至少有1个糖果,而且
文文必须分得2个糖果.那么,共有多少种不同的分法?(计数- 分三个不同物
第 3 页 共 34 页



体(上))

A.3 B. 5 C. 10 D. 15


15、乐乐要把4个糖果放到3个不同的盒子里,每个盒子都要有糖果.请问有多
少种不同的放法?(计数-分三个不同物体(下))
A. 2 B. 3 C. 10 D. 15




二年级思维拓展训练(二)
班级: 姓名:

1、小马乐乐在草坪和花园之间来回奔跑.如果乐乐最初在草坪上,它第1次从
草坪上跑到了花园里, 第2次又从花园里跑到了草坪上……乐乐这样跑了9次之
后,它跑到了草坪上,还是跑到了花园里?(组 合数学--奇偶性的应用)
A. 草坪上 B. 花园里

2、24+39的结果是奇数,还是偶数?(组合数学--奇偶性的袜子大法)
A. 奇数 B. 偶数

3、把下面加法算式转变成乘法算式,并算出结果.下列选项中,哪个是正确的
第 4 页 共 34 页



呢?(计算-- 乘法的含义及运用)
3+3+3+3+3
A. 3×4=12 B. 5×3=8 C. 5×3=15 D. 5×4=20

4、下图共有12个□,那共有几个
的是哪个?(计算--除法的含义及运用)
呢?列算式计算.下列选项中,正确

A. 12÷3=4(个) B. 12÷4=3(个) C.12÷2=6(个) D. 9÷3=3
(个)

5、在方框里填上合适的数,使每条线上3个方框里的数相加的和都等于10.那
么 “☆”代表的数是多少呢?(数字迷-填数游戏)
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
6.面的加法竖式中,相 同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要
使竖式成立,那么“☆”代表什么数字?(数 字迷-图形竖式迷1)
A. 3 B. 5 C. 6 D. 8
7、小燕子有5棵白菜,大雁有3棵白菜.小燕子给大雁几棵 白菜后,大雁的白
菜数量就是小燕子的3倍.(移多凑倍——整倍)

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
第 5 页 共 34 页



8、大雁有8个苹果 ,小燕子有2个苹果.大雁给小燕子几个苹果后,小燕子的
苹果数量比大雁的2倍还多1个.(移多凑倍 ——非整倍)

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

9、今年,乐乐和豆豆的年龄和是18岁.那2年后,两人的年龄和是几岁?(两
人年龄和)
A. 24 B. 23 C. 22 D. 18

10、“?”处应该填什么?(倒推法)

A.

2 B.

2 C. ×2 D. ÷2

11、风车在运行.这个现象属于平移,还是旋转?(旋转)


A. 平移 B. 旋转
12、下图旋转后,能得到选项中的哪个图?(旋转)

A.

第 6 页 共 34 页

B. C.



13、下面图形中共有几个平行四边形?(四边形家族)

A. 6 B. 5 C. 4 D. 3

14.计算下面棋子的数量,下面哪个算式是不正确的?(计数-数点)
A. 1+2+3+4+3+2+1=25 B. 5+5+5+5+5=25
C. 1+2+3+4+5+4+3+2+1=25 D. 5×5=25

15.下图共有几条线段?(计数-大炮发射发)

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

二年级思维拓展训练(三)
班级: 姓名:
1、8+7-6-5+4+3-2-1的结果是奇数,还是偶数?(组合数学-- 奇偶性的
捣蛋鬼大法)
A. 奇数 B. 偶数
2、跑 步比赛的时候,小燕子、蒙蒙和大雁取得了前3名.其中小燕子在第2名,
蒙蒙在第3名.根据条件,将 小燕子、大雁和蒙蒙放到合适的位置.下列选项中,
哪个是正确的呢?(组合数学--画图推理)
A. B.
C.

D.
第 7 页 共 34 页



3、下列算式的结果是多少?(计算--加法王国的凑整法)
170-46-54=
A. 70 B. 60 C. 30 D. 10
4、下列算式的结果是多少?(计算-凑成整十整百巧算)
368-99-99=
A. 170 B. 168 C. 172 D. 100

5、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷2)

A. 3 B. 4 C. 6 D. 7

6.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-
加法竖式 迷)

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

7.豆豆将一根木头锯一下需要3分钟,那么,如果要把这根木头锯成6段需要多
少分钟?(锯木头(上))
A. 21 B. 18 C. 16 D. 15

第 8 页 共 34 页



8
、乐乐把 两根木头分别锯成
3
根共用了
8
分钟,那把两根同样的木头,分别锯

4
根需要几分钟?
(
锯木头(下)
)
A. 16 B. 14 C. 12 D. 10

9、某数先加上6 ,再减去6,再乘6,再除以6,最后结果是1.下列选项中,表
示正确的是哪个?(倒推法应用题)
A.
B.
C.
D.

10、找出下面数字的排列规律.第30个数字是什么?(周期问题—求几个)
1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2……
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

11、下图是哪种三角形?(三角形家族)

A.
等腰三角形
B.
直角三角形
C.
等边三角形
D.
等腰直
角三角形


12、下列选项中,不属于等腰三角形的是哪个?(三角形家族)
A.

第 9 页 共 34 页





B. C. D.



13、用两个完全相同的长方形拼成如下图形.这个图形的周长是多少厘米?(周
长的计算)

A. 44 B. 38 C. 32 D. 24

14.根据表格回答问题.“☆”处应该填几?(计数-统计表上)

A. 9 B. 10 C. 18 D. 20

15.根据表格回答问题.乐乐的草莓比跳跳的少3个.那跳跳共摘了多少个桃子
和 草莓?(计数-统计表下)

A. 14 B. 10 C. 16 D. 25


二年级思维拓展训练(四)
班级: 姓名:
1、以下哪个日期是不可能出现的?(组合数学--有关时间的认识)
A. 6月30日 B. 5月31日 C. 3月31日 D. 2月30日

第 10 页 共 34 页



2、如下图,是公元 年的时间轴,那么,公元前5年的时间点,可能在A点,还
是在B点?(组合数学--公元年的认识)

A. A点 B. B点

3、小马虎在做一道加法题 时,不细心,把一个加数个位上的1看成了4,结果算
出的和是65,原来正确的得数是多少?(计算- 看错加数的数字)
A. 35 B. 62 C. 68 D. 95

4、大马虎在做一道减法题时,不细心,把被减数个 位上的2看成了5,结果得
46,原来正确的答案是多少?(计算--看错加数的数字)
A. 16 B. 43 C. 49 D. 76

5、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数
字. 要使竖式成立,那么“△”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷2)

A. 1 B. 2 C. 4 D. 9

6、在下面空格里填 入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字
迷-加法竖式迷)
第 11 页 共 34 页




A. 9 B. 8 C. 7 D. 6

7.豆豆从一楼爬到四楼需要6分钟,照这样的速度,他从二楼爬到十楼共需要多
少分钟?(爬楼梯)
A. 21 B. 18 C. 16 D. 15

8、小朋友排队上车,乐乐前面有10个小朋友,豆豆后面有14个小朋友.乐乐在豆豆前面,并且他俩中间还有4个小朋友.那么一共有几个小朋友在排队?(求
排队总数——无重 叠)
A. 30 B. 28 C. 27 D. 26

9、找出下面汉字的排列规律.前23个汉字中共有多少个“当”? (周期问题—求
个数)
叮 叮 当 叮 叮 当 叮 叮 当 叮 叮 当 叮 叮 当……
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

10、找出下面数字的排列规律.前30个数字的和是多少?(周期问题—求和)
1,2,3,1,2,3,1,2,3……
A. 30 B. 60 C. 90 D. 180

11、一个等腰三角形的两条边的长度分别是6厘米和 8厘米.那么这个三角形的
周长可能是多少厘米?(三角形的三边关系)
第 12 页 共 34 页



A.20 B. 22 C. 20或22

12、一个等腰三角形的两条边的长度分别是 4厘米和9厘米.那么这个三角形的
周长可能是多少厘米?(三角形的三边关系)
A. 17 B. 22 C. 17或22

13、下面的正方体共有几条棱?(立体图形的特性)


A. 4 B. 6 C. 8 D. 12
14.红色的部分表示乐乐的 桃子,绿色的表示豆豆的,黄色的表示毛毛的,白色
的表示多多的.那谁的桃子最多?(计数-饼状图)



A. 乐乐 B. 豆豆 C. 毛毛 D. 多多
15.乐乐统计二年级同学最喜欢的水果,如下图所示.最喜欢香蕉的同学有10
个,那么最喜欢桃子的同学有几个?(计数-柱状图)

A. 60 B. 80 C. 100 D. 120

第 13 页 共 34 页








二年级思维拓展训练(五)
班级: 姓名:
1、文文、星星和旦旦住在三层小楼里,每人单独住一层,文文住在下层,旦旦
不住在中层.那 么,旦旦住在哪层呢?(组合数学--列表推理)

A. 上层 B. 中层 C.下层

2、用4根火柴棒能摆一个正方形.如果要摆出三个这么大的正方形,最少还需< br>要增加几根火柴棒?(组合数学--共用火柴棒)


A. 4 B. 8 C. 10 D. 6

3、小燕在做一道减法题时, 不细心,把减数个位上的6看成了5,结果得38,
原来正确的答案是多少?(计算-- 看错件数的数字)
A. 28 B. 37 C. 39 D. 48

第 14 页 共 34 页



4、根据天平判断,下面哪个等式是正确的?(计算--等式性质1)

A. 2∆+10=3囗+10 B. 2∆-10=3囗+10 C. 2∆+1=3囗+10
D. 2∆-10=3囗-7

5、如下图所示,用2、3、5、7、8这5个数 字各一次,组成一个正确的加法竖
式.现已写出2个数字,请把竖式补充完整.“☆”代表的数字是几? (数字迷-
指定数字的竖式谜)

A. 7 B. 5 C. 3 D. 2
6、在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字 是几?(数字
迷-黄金三角)

A. 6 B. 7 C. 8 D. 9

7.小朋友排队上车,乐乐前面有10个小朋友,豆豆后面有8个 小朋友.乐乐在豆
豆前面,并且他俩中间有3个小朋友.共有几个小朋友在排队?(求排队总数——有重叠)
A. 24 B. 23 C. 21 D. 20

8、14只鸭子排一队,点点在豆豆前面.点点前面有3只,豆豆后面有6只.那
么点点和豆豆 之间有多少只鸭子?(已知排队总数——无重叠)
第 15 页 共 34 页



A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
B.
9、找出下面数字的排列规律.下列选项中,哪个是它的最小周期?(有头周期—
求第几个)
8,9,6,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2……
A. 1

3

4 B. 1

3

4

2 C. 8

9

6 D. 8

9

6
1

3

4

2

10、找出下面数字的排列规律.前26个数字中共有几个“3”? (有头周期—求个
数)
2,2,2,1,6,5,3,1,6,5,3,1,6,5,3,1,6,5,3……
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

11、在下面这个正方体的六个面上分别涂上 红、黄、白、黑、蓝、
绿六种颜色.已知白与黄 相对、黑与蓝相对,那么这个正方体的下面是什么
颜色?(正方体的对面)


A. 蓝色 B. 黄色 C. 绿色
12、在正方体的六个面上分别标记 、、、、、六个字
母.现有标记方式完全一样的四个正方 体,如下图拼成一个长方体.在正方体上,
的对面是哪个字母?(正方体的对面)


A. A B. C C. E D. F
第 16 页 共 34 页



13、一个正方体木块的六个面上分别写着A、B、C、D、E、F六个字母 . 其中
A与D 相对,B与E相对,C与F相对.现在将木块标有字母A的那个面朝上,
标有字母D的那个面朝下放在第 1个方格内.然后让木块按照箭头指向,沿着图
中方格滚动,当木块滚到第3格时,木块朝上的面上写的 是哪个字母?(正方体
的翻滚)


A. A B. B C. E D. D
14、现在有3家中餐厅和2家西餐厅.如果要选择其中一家吃午饭,那一 共有多
少种不同的选法?(计数-有趣的搭配上)
A. 2 B. 3 C. 5 D. 6

15、如下图所示,在一个圆圈上有4个点.以这些点为 端点,一共可以画出几条
线段?(计数-有趣的搭配下)

A. 12 B. 10 C. 6 D. 3
二年级思维拓展训练(六)
班级: 姓名:
1、豆豆看电视需要35分钟,吃花生需要30分钟,做完这两件事最少需要几分
钟?(组合数学--别闲着)
A. 30 B. 65 C. 35

2、给一块小木板的两面刷漆,刷一面漆需要1分钟,但必须等到2分钟漆 干后
才能给另一面刷漆.那么刷完1块这样的小木板最少需要几分钟?(组合数学--
第 17 页 共 34 页



木板问题)
A. 2 B. 4 C.6

3、根据下面的等式计算,∆等于几?(计算--等式加法)
3∆+2囗+3∆-2囗=24
A. 24 B. 12 C. 4 D. 3

4、根据下面的等式计算,∆代表几?(计算-整体代入法)
囗+∆+∆=4
囗+∆+∆+∆=6
A.1 B. 2 C. 3 D. 4

5. 如下图所示,用1、4、5、9这4个 数字各一次,组成一个正确的加法竖式.现
已写出1个数字,请把竖式补充完整.“☆”代表的数字是几 ?(数字迷-指定数
字的竖式谜)
A. 1 B. 4 C. 5

6. 在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷
-黄金三角)
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

第 18 页 共 34 页



7. 20个小朋友 排成一排做游戏,从前往后数,乐乐排第12个,从后往前数,豆
豆排第18个,那么乐乐和豆豆之间有 几个小朋友?(已知排队总数——有重叠)
A. 8 B. 9 C. 10 D. 11

8. 20个小朋友排成一排进行体育锻炼,从前往后数, 乐乐排第10个,豆豆在乐
乐前面,他们之间有5个小朋友,那么,从前往后数,豆豆排第几个?(已知 排
队总数求位置)
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

9.找出下面数字的排列规律.前18个数字的和是多少?(有头周期—求和)
7,8,9,1,2,3,1,2,3,1,2,3……
A. 54 B. 47 C. 40 D. 30

10.甲是乙的2倍.画线段图,下列选项中,正确的是哪个?(根据倍数画线段图
(上))
A. B.
B. D.

11. 一个棱长为3厘米的正方体,将其六个面都涂满红漆,然后把它锯成棱长为
1厘米的小正方体.那么在这些小正方体中,只有3面涂上红色的有几块?(染
第 19 页 共 34 页



色问题)
A. 6 B. 8 C. 12

12. 一个长为4 厘米、宽为3厘米、高为1厘米的长方体,将其六个面都涂满红
漆,然后把它锯成棱长为1厘米的小正方 体.那么在这些小正方体中,只有3面
涂上红色的有几块?(染色问题)
A. 2 B. 4 C. 6

13. 下列现象属于旋转的是哪个?(旋转)
A.

14.下图中共有几个长方形?(计数-数长方形)

A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

15.下图中共有几个正方形?(计数-数正方形上)
B.

A. 1 B. 4 C. 5 D. 6


第 20 页 共 34 页








二年级思维拓展训练(七)
班级: 姓名:
1、豆豆和乐乐排队去取餐.豆豆取餐需要3分钟,乐乐取餐需要2分钟.如果
豆豆先付款,那 么乐乐的等候时间是几分钟?(组合数学--节省等候时间)
A. 5 B. 3 C. 2 D. 8

2、这是一张地雷分布图,其中A的周围是哪几格?(组合数学--扫雷游戏规则)

A. B、C、H、G、K B. B、C、D、E、F
B. B、C、D、E、F、G、H、K D. B、H、G

3、观察数列的变化规律.第11个数是几?(计算--等差和等比数列)
1 1 2 3 5 8 13 21 34 ……
A. 13 B. 47 C. 68 D. 89

4、观察数列的变化规律.第10个数是几?(计算--兔子数列)
1 1 2 3 5 8 13 21 34 ……
A. 55 B. 47 C. 21 D. 13

第 21 页 共 34 页



5.在下面空格里填 入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-
减法竖式迷)

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
6.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-
黄金倒三角)

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

7.根据天平填空.横线上应该填几呢?(等量代换(上))

A. 6 B. 5 C. 4 D. 3
8.根据天平填空.横线上应该填几呢?(等量代换(下))

A. 2 B. 3 C. 4 D. 8

9.甲比乙的2倍多1.画线段图,下列选项中,正确的是哪个?(根据倍数画线段
图(下))
第 22 页 共 34 页



A. B.
B. D.
10.1个书包原价80元,打9折后是多少元?(打折问题)
A. 100 B. 72 C. 64 D. 16

11.观察图形,下面说法正确的是哪个?(多角度观察立体图形)

A.
从后面看到的是
C.
左面看到的是
B.
从左面看到的是
D.
从上面看到的是


12. 2号房间是1号房间向下平移几个格子后得到的?(平移)
A. 8 B. 7 C. 5 D. 3
13. 打开以下电动门,电动门做的是什么运动?(平移)
A.旋转 B. 平移

14.下图中共有几个正方形?(计数-数正方形下)
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

15.下图中共有几个三角形?(计数-数三角形)
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
第 23 页 共 34 页




二年级思维拓展训练(八)
班级: 姓名:
1、这是一张地雷分布图.请把确定有地雷的格子全找出来.(组合数学--扫雷游
戏)

A. A、B、C、D、K、H、G、F B. A、B、C、D、F C. A、B、C、
D D. A、B、C
2、下面哪个点是奇点?(组合数学-- 认识奇偶点)
A. B.
3 、找规律填空.括号里应该填几?(计算--二阶数列)
1 10 20 31 43 56 70 ( ) 101
A. 87 B. 85 C. 84 D. 80

4、找规律填空.括号里应该填几?(计算--间隔数列)
1 2 2 4 3 8 4 16 5 32 6 ( ) 7 128 8
A. 23 B. 30 C. 38 D. 64

5.在下面空格里填入 适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-
减法竖式迷)
第 24 页 共 34 页
A. 2 B. 3 C. 4 D. 6




6、在下 面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字
迷-黄金倒三角)

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

7.根据天平填空.如果1只老鼠重1千克,那么横线上应该填几呢?(根据天平求
重量)

A. 12 B. 10 C. 9 D. 8
8、每层水果重量相等,那1个苹果的重量和几个草莓的一样?(找不同,比相同)

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

9、超市举办周年庆,特别推出优惠促销活动:购物满200元减50元,满400元
减100元……如果乐乐想买一套原价为410元的玩具,那他需要花多少元钱?(哪
种优惠更划算)
A. 310 B. 360

第 25 页 共 34 页



10、画图表示4只鸡和2只兔.下列选项中,正确的是哪个?(画图解鸡兔同笼
(上))
A.
C.

11、下列选项中,哪组线段可以拼接成一个三角形?(三角形的三边关系)
A. 1
厘米,
1
厘米,
2
厘米
B. 1
厘米,
2
厘米,
4
厘米

C. 2
厘米,
3
厘米,
4
厘米
D. 4
厘米,
3
厘米,
1
厘米


12、下面的四棱锥共有几个顶点?(立体图形的特性)


13、下面的长方体共有几个顶点?(立体图形的特性)
A. 4 B. 5 C. 6 D. 8
B.
D.


A. 4 B. 6 C. 8 D. 12

14、如果要把7块糖全部放到3个相同的盒子里,不能有空盒.那么一共有多 少
种不同的放法?(计数-分给三个相同对象)
A. 4 B. 6 C. 8 D. 15

15、下图共有几颗棋子?(计数-数点)

A. 16 B. 25 C. 15 D. 20
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二年级思维拓展训练(九)
班级: 姓名:
1、下面选项中,哪个图形不能一笔画成?(组合数学--一笔画与奇偶点)
A. B. C. D.
2、下图最少需要几笔画完成?(组合数学--多笔画转为一笔画)

A. 1 B. 2 C. 3
3、下面算式添上括号后,正确的选项是哪个?(计算--添括号)
268-69-11
A. 268-(69+11) B. 268-(69-11)

4、下面算式去掉括号后,正确的选项是哪个?(计算--去括号)
268-(68-19)
A. 268-68-19 B. 268-68+19

5.要使下面等式成立,哪个数字前应该填“-”?(数字迷- 叛徒定理)
1 2 3 4 5=11
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

6、把“+”、“-”、“×”、“÷”各一个分别填入下面等式的4个“〇”中,使等式都
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成立.下列选项中,正确的是哪个?(数字迷-巧填加减乘除)
9〇4〇2=11 3〇2〇5=1
A. ×;-;÷;+ B. ÷;+;-;× C. +;÷;×;- D. ×;÷;
+;-

7、饭饭和乐乐各有一些糖,饭 饭比乐乐多2块.饭饭给乐乐几块糖后,两人糖
的数量就一样多了呢?(移多补少(上))

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

8、根据秤填空.横线上应该填几呢?(找不同,比相同)

A.5 B. 10 C. 15 D. 25

9、一只鸭2条腿,一只羊4 条腿.已知鸭的只数是羊的2倍,并且鸭和羊总共3
2条腿.画图表示,下列选项中,正确的是哪个?( 画图解鸡兔同笼(下))

A.

10、今年乐乐3岁,爸爸比乐乐大27岁.那爸爸多少岁?(年龄差不变)
A. 30 B. 27 C. 24 D. 37
第 28 页 共 34 页

B. C. D.




11、下图是哪种三角形?(三角形家族)

A.
等腰三角形
B.
直角三角形
C.
等边三角形
D.
等腰直
角三角形


12、下面长方形的周长是多少厘米?(周长的计算)

A. 9 B. 15 C. 18 D. 24

13、下面等边三角形的周长是多少厘米?(周长的计算)

A. 6 B. 9 C. 12 D. 18

14、下图共有几个三角形?(计数-大炮发射发)

A. 4 B. 5 C. 10 D. 20

15、根据表格回答问题.“☆”处应该填几?(计数-统计表上)
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A. 3 B. 5 C. 6 D. 9



二年级思维拓展训练(十)
班级: 姓名:
1. 在 一个公园的湖里,有4个小岛,它们之间共有4座桥.将实物图画成点线图.下
列选项中正确的是哪个? (组合数学--实物转化为点线图)

A. B.
2. 在一个公园的湖里,有4个小岛,它们之间共有4座桥.将实物图画成点线图.下
列选项中正确的是哪个 ?(组合数学--实物转化为点线图)

A.

3. 下面算式的计算结果是多少?(计算--带括号搬家)
28+76-18
A. 90 B. 86 C. 78 D. 68

4. 请按照下列图形的规律,补全最后一个图形.下列选项中正确的是哪个?(计
算-- 位置变化规律)
第 30 页 共 34 页

B.




A. B.

C. D.
5. “7”和下面算式的结果相比,减少了几?(数字迷-叛徒定理)
1+2+3+4+5
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

6、在“〇”中填入“×”或“÷”,使等式成立.下列选项中,正确的是哪个?(数字
迷-巧填加减 乘除)
8〇4〇5=10
A. ×;÷ B. ÷;× C. ÷;÷

7、根据天平填空.如果1只老鼠重1千克,那么横线上应该填几呢?(根据天平
求重量)

A. 6 B. 5 C. 4 D. 3
8. 根据天平填空.横线上应该填几呢?(等量代换(下))

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

9.跳跳今年的年龄和豆豆3年前的年龄一样.跳跳和豆豆谁大?大几岁?(比较求
年龄差)
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A.
豆豆,
1 B.
跳跳,
4 C.
跳跳,
3 D.
豆豆,
3

11.今年,乐乐和豆豆的年龄和是20岁.那1年后,两人的年龄和是几岁?(两人
年龄和)
A.24 B.22 C.21 D.20

12.在正方体的六个面上分别涂上“红”、“黄”、“白”、“黑”、“蓝”、 “绿”六种颜色.现
有涂色方式完全一样的三个正方体.红色的对面是什么颜色?(正方体的对面)

D. 白色

A. 蓝色 B. 黄色 C. 绿色
13.一个正方体木块的六个面上分别写着A、B、C、D、E、F六个字母 . 其中A
与D 相对,B与E相对,C与F相对.现在将木块标有字母C的那个面朝上,
标有字母F的那个面朝下放在第 1个方格内.然后让木块按照箭头指向,沿着图
中方格滚动,当木块滚到第17格时,木块朝上的面上写 的是哪个字母?(正方
体的翻滚)


A, A B. C C. D D. F
14.根据表格回答问题.亮亮的草莓 比跳跳的少3个.那跳跳共摘了多少个桃子
和草莓?(计数-统计表下)
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A. 8 B. 14 C. 16 D. 25
15.红色的部分表示乐乐的桃子,绿色的表示豆豆的,黄色的表示毛毛的,白色
的表示多多的.那 谁的桃子最多?(计数-饼状图)
A. 乐乐 B. 豆豆 C.毛毛 D. 多多





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enjoy the trust of 得到...的信任 have put trust in 信任 in trust 受托的,代为保管

take ...on trust对...不加考察信以为真 trust on 信赖 give a new turn to 对~~予
以新的看法 turn around round 转身,转过来,改变意见turn back 折回,往回走
turn … away 赶走……,辞退……,把……打发走,转脸不睬,使转变方
向 turn to… 转向……,(for help)向……求助,查阅, 变成;着手于
think through… 思考……直到得出结论,想通think of 想到,想起,认为,对……
有看法想法

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