六年级英语考试常见知识点总结
人力资源-南宁人事考试
芄
 
英语 
 
虿
1.表示时间的介词 
羈
(1)at:用于表示时刻,时间的某一点。     
 
莈
at noon在午时        at night在夜间    at present目前
 
羃
(2)on:用于星期,某天,某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时,
一律用on)                
 
蝿
     on
Sunday在星期天    on sunday morning 在星期天的上午     
荿
     on march 8  在3月8日    
螅
(3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。 
螁
  in 1999  在1999年      in November  在11月份
 
衿
  in summer    在夏季      in the
afternoon在下午  
蝿
at表示片刻时间;in表示一段时间;on总是与日子有关。 
蒇
2.表示地点的介词 
 
螄
(1)
at:在某地点(表示比较狭窄的场所)   
 
罿
  at
school上学    at home在家    at the station 在火车站 
袆
(2)in:在某地(表示比较宽敞的场所)    
羅
  she will arrive in shanghai at ten
.10点她将到达上海。 
 
薃
3.时态: 
聿
(1)一般过去时是指发生在过去的事;如句子中有yesterday, last
week , last 
weekend , last yesterday , last
Sunday 等这样表示过去时间的词时
,就要用一般
过去时态。如果be动词是was、were,或者动词加ed都表示是一般过去时。
 
芇
(2)
现在进行时是指正在发生的事;句中往往有now、look、listen等词。  
蚇
   现在分词就是动词ing 共有三种形式:
 
①直接 + ing
②去e + ing     
 
莂
 ③双写最后一个字母 +ing 
莃
(3)一般现在时是指经常发生的事。 
 
蚈
   句式:主语
+ 动词原型 或 动词变形(动词第三人称变化)+ 其它成分   
膅
(4)一般将来时指将要发生的事和打算做的事。 
 
莅
典型单词有: tomorrow ;the day after tomorrow;tomorrow
morning    
 
蒂
 构成形式:Be going to
+动词原形,will +动词原形 
 
聿
4.时间和日期的表达: 
袇
时间点: 
 
膄
(1)直接读写数词:如8:30
eight  thirty 
 
薂
(2)借助past和to来表达:past一般
用于30分钟以内(含30分钟)的时间
表达;to一般用于超过30分钟的时间表达。一刻钟可以用a
quarter表示,半小
时可以用half表示。 
 
蒀
①6:45
six forty-five 或者 a quarter to seven 
②9:05
nine o five 或者five past nine 
③3:22   three
twenty-two 或者 twenty-two past three 
④5:50
five fifty 或者 ten to six 
⑤8:30   eight thirty
或者 half past eight 
日期: 
⑴星期  
 
芅
袃
 
蚂
 
蚇
 
肇
 
蚂
例句:① What day is today? Today is Tuesday.
今天星期几?今天星期二。  
②I?ve never worked on Sundays.
我从未在星期日工作过。 
螂
注:在星期几表示具体某一天用介词on,但是如果有next,this,that,
last
等词修饰时不加介词on 
⑴  
肈
⑵ 
蒄
年
+月:与在某个月份相同,介词用in  
 
例句:He went to Nanjing
in June, 2000.   他在2000年6月去了南京 
⑶  
蚅
⑷
螂
年+月+日:在具体的某年某月某号,也就是在具体的某一天用介词on  
蒈
例句: They married on December 18th,2010.
他们在2010年12月18日结婚 
 
膆
5.方位介词:in, on,
under, behind, near..…. 
 
蒃
1).
in表示在……中, 在……里面。 
 
袂
例如in our class
在我们班上 in my bag 在我的书包里in the classroom 在教室
里
 
衿
2). on 表示在……上、在……表面。 
蚄
例如 on the wall 在墙上  on the desk 在桌子上  on
the blackboard 在黑板上    
3). under表示在……下。 
节
例如 under the tree 在树下  under the chair
在椅子下  under the bed 在床下     
 
羂
4).
behind表示在……后面。 
 
羆
例如 behind the door
在门后  behind the tree 在树后    
 
莆
5).
near表示在……附近。 
 
羁
例如  near the teacher's
desk 在讲桌附近  near the bed 在床附近     
肂
6). beside表示在……旁边。(比near近) 
莇
例如  beside the table 在书桌旁边     beside the
river在河边 
 
袄
7)in front of表示“在……前面”。
 
肄
例如  in front of the library在图书馆前面
in front of the restaurant在餐厅前面 
膁
8)across from表示“在……对面” 
螈
例如  across from the park 在公园对面
across from the bank 在银行对面 
 
薆
6.一些基础句式:
 
袃
①sb like(s) doing sthto do sth
某人喜欢某事   
 
芁
②sb can do sth  某人能做某事;
【情态动词 can、must、should、would、may。
情态动词后动词总是用
原形。(不受其他任何条件影响)】 
 
腿
③sb don'tdoesn't
need to do sth 某人不用做某事 
 
羄
④It's time to
do sth 该是(做)的时候了 
 
薂
7.冠词a、an、the: 
 
莁
a和an的区别:an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前,a用于辅音
音素前。the用于特指。 
 
薀
例如:an orange 一只桔子  a
cat一只猫  the earth这个地球 
 
蚆
8.
there be句型与have(has) 的区别: 
 
蚅
there
be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。 
莁
在there be 句型中,主语是单数,be 动词用is  主语是复数,be
动词用are  
如有几件物品,be 动词根据最靠近be 动词的那个名词决定。 
螇
9.
 
常用疑问词: 
蒇
①When什么时间;问时间      ②What time
什么时间问具体时间,如几点钟       
③Who谁;问人          ④Whose
谁的问主人     ⑤Where在哪里;问地点       
⑥Which哪一个;问选择
⑦Why 为什么;问原因  ⑧What问什么东西、事物       
⑨What
colour什么颜色;问颜色      ⑩What about。。。。怎么样;问意
见
?What day星期几;问星期       ?What date什么日期;问日期
 
莄
?How 。。。。怎样问情况       ?How old多大年纪问年纪
 
蒁
?How many多少数量(可数名词)问数量       
膇
?How much多少钱;多少数量(不可数名词)问多少钱或数量(不可
数)
?How about。。。。怎么样;问意见       ?How often多久问频率
 
袅
?How long多长时间;问时间长度       ?How far
多远;问多远、多长距离 
 
膂
 “完形填空首字母填空”做题技巧
1.  
2. 
薁
跳开空格、通读全文、把握文章大意   
 薈
一般此题型的文章主要以记叙文或者议论文为主,所以在下笔做题前,应对
每篇文章的大
意有所了解,把握文章大意,不要仓促下笔。    
3.  
4.
薇
重视主题句   
 
羁
这种题型所用的短文一般不给标题,但短文
的主题句,往往在每段文章的首
句,有时也出现在文章的中间或结束处。主题句是深入了解全文的“窗口
”,
因为它往往概括了每段的大意,为我们做题提供了很好的线索。  
蚁
3. 语境联想、瞻前顾后、先易后难   
 
罿
每个空格涉及的题型千变万化,主要以考察固定搭配、近义词辨析、时态、
语态、介词、连词等为主,因
此必须联系上文,逐个击破。  容易题先做,
不能马上确定答案的切勿思考过久,可先跳过,等全文基
本做完,加深理解
后再来思考。    
5.  
6.
肅
复读全文,逐一检查   
 
羄
对于完型填空,完成各道题选择后
,把所选的答案代入原文,再把全文通读
一篇,看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章,语
法结构是否
正确,是否符合习惯表达法。  
对于首字母填空,检查每个空格的重点则应放在所
填动词的时态及语态、名词
单复数、第三人称单数上,避免失掉本应到手的分数。