五年级数学上册期末试卷附参考答案
冷门职业-深圳市出入境管理局
五年级数学上册期末试卷
一、看清题目，巧思妙算。（共28分）
1、直接写出得数：（4分）
37 + 27 = 23 - 16 =
0.32×99 + 0.32= 0.25= ( )( )
1- 56 =
13 + 14 = 25×0.07×4= 5 14 = ( )( )
2、求下列各组数的最大公因数与最小公倍数，在（）里写每组的最大公因数，在[]里写每
组
的最小公倍数。（4分）
8和12 11和 33
（ ） （ ）
[
] [ ]
3、解方程：（8分）
X- 56 = 56 8X = 4 X÷12.5 = 8
12.7+ X = 15.7
3、计算下列各题，能简算的要简算。（12分）
23 + 45 - 310 118 - （ 56 + 38 ）
67 -（ 1114 - 12 ） 59 + 411 +
611 + 49
【命题意图：本册教材在计算方面主要学习的是解方程、异分母分数加减法。所以本
大题主
要安排了解方程、异分母分数加减法以及相应的简算，同时也穿插了小数的加减乘除、求最
大公因数和最小公倍数等。本大题主要目的是考查学生对本册计算内容的掌握程度以及灵活
计算的能力
和意识。】
二、细心考虑，认真填空。（共27分，除第11题3分外，其余每空1分。）
1、分数单位是 17 的最大真分数是（ ），最小假分数是（
），把这个假分数再添上()个
这样的分数单位就是最小的素数．
★2、小明在教室里的位置用数对表示是(5，3) ，她坐在第（ ）列第（
）行。小芳坐
在小明的正前方，用数对表示她的位置是（ ， ）。
3、在（）里填上最简分数。
25秒=（ ）分 30厘米=（ ）米
250千克=（ ）吨
4、在 里填上“>” “<” “=”。
37
821 23 34 89 32 ★ 34
0.7499
5、（ ）÷8 = 1216 = 3（ ） = （
） <填小数>
第25届 第26届 第27届 第28届
16 16 28 32
★6、中国历届奥运会获得的金牌数如右表：
（单位：枚）
第27届奥运会获得的金牌数是第26届的（ ）（
），第28届奥运会获得的金牌数是第
27届的（ ）（ ） 。
7、用圆规画一个周长是25.12厘米的圆，圆规两脚间的距离是（
）厘米，画出的圆的面
积是（ ）平方厘米。
★8、用边长（整分米数）
分米、 分米、
分米的正方形都能正好
铺满长16分米、宽12分米的长方形。
9、自然数a和b的最大公因数是1，那a和b的最小公倍数是（ ）。
★10、
a ×4 b +8 c ÷9 4 ，题中a是（ ）
【命题意图：以上填空题，涉及到的知识点有：分数单位（1）、确定位置
（2）、约分（3）、
比较分数的大小（4）、分数的基本性质和分数与除法的关系（5）、求一个数是
另一个数的几
分之几及约分（6）、求圆的半径和面积（7）、公因数（8）、最小公倍数（9）、解决
问题的策
略“倒推法”（10）。主要考查学生对这些知识的掌握以及综合应用知识的能力。2008北
京
奥运会即将举行，第6题是营造一下奥运氛围；第8题是考查学生对“公因数”是否有深刻
体
验；第10题是考查学生是否能灵活运用“倒推法”求出字母a的值。】、
【命题意图：本
题是本册统计知识中的复式折线图，主要考查学生对复式折线统计图的读图
能力以及分析数据的能力，由
此增强统计观念，培养统计能力。】
三、慎重选择，择优录取。（共5分）
1、5米长的花布做了6条同样大小的童裤，每条童裤用这块布的（ ）。
A、56 米 B、 16 C、谁在乎
2、世界上第一个把圆周率的值精确到六位小数的数学家是（ ）。
A、刘徽
B、祖冲之 C、 欧几里德
★3、今年“国庆七日长假”，陆老师想参加“千岛湖双日游”，
哪两天去呢，陆老师共有多
少种不同的选择？
（ ）
A、5种 B、6种 C、4种
★4、右边的分数中：59 、 37 、 1224 、 911 、13 、45 ， 比 12
大的有（ ）个
A、3个 B、4个 C、2个
★5、下图中哪个图形的周长最长？ ( )
a cm
a cm
a cm
A、正方形 B、圆
C、等边三角形
【命题意图：第1题是考查学生对分数意义的理解，主要考虑有些学生对这题很头疼，
所以
加了一些快乐元素“谁在乎”。（美国有位教授的课，选择题常有“谁在乎”这一选项，所以
学生们都疯狂的爱上这位教授的课。我想在考试时也可尝试一下，疏松一下学生紧张的心
情）；第2题
是考查学生的数学文化知识；第三题是考查学生用“找规律”解决实际生活问
题的能力；第4题是考查学
生用各种方法比较异分母分数大小的能力；第5题是一个综合知
识题，考查学生对图形周长计算的掌握以
及学生的符号意识和代数能力。】
四、仔细推敲，判断对错。（共5分）
1、等式不一定是方程，方程一定是等式。 （
）
2、在同一个圆中，圆心到圆上的距离处处相等。 （
）
★3、分母为8的最简分数共有4个。
（ ）
4、1千克的34 和3千克的14 相等。
（ ）
5、真分数都小于1，假分数都大于1。
（ ）
【命题意图：本题主要考查学生对本册中一些重要概念的掌握，包括真假分
数、圆的半径、
最简分数、分数的意义、等式与方程，同时考查学生的判断推理能力及逻辑思维能力。】
★五、手脑并用，操作思考 。（每题1分，共5分）
（右下的方格图，每个方格的边长表示1分米。）
【命题意图：本题是确
定位置以及圆相关知识的综合应用题，让学生在动手的同时又动脑。
主要目的是考查学生对用数对确定位
置、用圆规画圆、画直径、求圆面积等的掌握程度以及
综合应用知识的能力。】
六、运用知识，解决问题。(第1～5题，每题5分；第6题选做A题满分3分，选做B题
满分
5分。)
★1、只列方程不计算：
① 正方形的周长为14米 。
②小刚今年12岁，比他的爸爸小
26岁，爸爸今年几岁？
2、小林和小军都到图书馆去借书，小林每6天去一次，小军每8天去一次，如果7月1
日他
们两人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日？
★3、五（3）班的同学在母亲节都表达了对妈妈的节日祝福。其中，13 的同学送了鲜花，
15
的同学给了妈妈一个香香的吻，其余的同学都送上了自制的贺卡。送自制贺卡的同学占
全班的几分之几？
4、一位杂技演员在悬空的钢丝上骑独轮车。独轮车车轮的直径是45厘米，从钢丝的一端到
另
一端，车轮正好滚动40圈。这根悬空的钢丝长多少米？
★5、同学们一定都去过肯德基
吧！，下图是某一时刻两家肯德基餐馆的营业情况。请你通
过计算判断那一时刻哪家餐馆比较拥挤？
餐馆一
餐馆二
8米 84人 6米 36人
8米
12米
【命
题意图：以上五题，主要考查学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,进一步感受
数学的价值，感受
数学与生活的密切联系，进一步发展应用意识，培养学生根据实际问题的
特点选择相应策略的能力。第1
题，列方程解决实际问题，让生体会方程的特点及价值；第
2题，最小公倍数在实际生活中的运用；第3
题，分数的意义及单位“1” 的运用，并渗透
感恩教育；第4题，圆周长计算在实际生活中的应用；第
5题，比较分数的大小，置于“KFC”
中，激发学生的解题兴趣。】
★6、本
题为选做题。A、B两题中任选一题解答，A、B两题都做只以A题评分。A题为3
分，B题为5分。（
选做B题全卷满分100分。）
A．(3分)
小方收集了一些邮票，他拿出邮票的一半还多1张送给小林，自己还剩36张。
小方原来有邮票多少张？
B．（5分）一瓶果汁，第一次喝了所有果汁的一半少50毫升，第二次喝了剩下果汁的一半
多25毫升，这时瓶中还剩125毫升。这瓶果汁原有多少毫升？
【命题意图：设计本题的
最大目的是考查学生的审题习惯以及审题能力。不读题的学生，起
笔就是两题，不能得满分；读题不仔细
、不完整的学生，随意选做一题，又可能错失全卷
100分；认真读题的学生，还得作出明智的抉择：有
能力解答B题，拿个满分皆大欢喜；没
能力解答B题，退而求其次选择A题则是一种谋略。本题使数学考
试不仅仅是数学的考试。】