小学六年级语文总复习试题
分班感言-假如我是一棵树
 
小学六年级语文总复习试题 
一、读拼音,写句子。(8分)1 .měi
sh ì   r én  z ài  láo  dò ng  zhò ng  chuà ng  z
ào  ch ú  1á i  de.
                                   
2 .shū
shān yǒu 1ù qín wé i jìng, xué hǎi wú yá  kǔ  zuò
:zhōu。 
二、判断下列说法的对错,对的画“ √ ”,错的画“ × ”。(5分)
1.用部首查字法,“阀”应查“门”部,五画。()2.‘哀”用音序查字法,应查字母 A,音节
i 。( ) 
3、“差别”的“差”应读“ch ”。( )。
4、“自给自足”的“给”应读“j ”  ( ) 
5.“好似”的“似”跟“似的”的“似”都读s
( ) 
三、改正下列词语中的错别字。(3分)“ 
  歪风斜气( ),短小精干( )
搬门弄斧( )英雄倍出( )挑拔是非( )振耳欲聋( ) 
四、根据意思写出成语。(6分),
 1.喜爱得舍不得放手。(      )    2..形容计谋十分高明。(       )
 3、指全国各地,有时也指世界各地。(      ) 4、称赞声不断。(      )
 5.比喻事业蓬勃发展,兴旺发达。(       )6.说话滔滔不绝,像河水一样倾泻下来。(
) 
五、解释带点词在各句中的意思。(6分) 
 1.端
(1)他仔细地端详着这位老人。(          )(3)我端起碗就吃起来。(
) 
      (2)。我只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。(            )
 2.发    (1)我的文章发表了。(       ) (2)这里正进行文物发掘工作。(
) 
         (3)我们隐蔽得很好,不容易被敌人发觉。(
) 
六、填诗句。(4分)  
 1.春蚕到死丝方尽,(          )
2.人生自古谁无死,(           )。 
 3.海内存知己,(        )
4(       ),更上一层楼。
七、.把下面错乱的句子按一定顺序排列成一段短文,在括号里用I、2、3、……表示顺序。(7分)
()我如获至宝,拿了剪力就想剪。
()忽然,一个念头掠过我心头:趁没人看见,将信封开个天窗再说,反正就这么一回。 
()
中午放学回家.我看到信箱里有一封露出半截的信,一抽出一看,信封上贴着一张(石林·秋)
的纪念邮
票。 
()再一想,别人的信怎么能动呢?顿时,我像泄了气的皮球似的。
()此时,我又看了看那张邮票,只觉得脸上一阵火辣辣的,仿佛周围的一切都在责备我。
()我毫不犹豫地把信塞进了信箱.心里顿觉轻松一些。 
1、 ()我正想动手,耳边仿佛响
起了老师的话语:“.集娜要讲邮德,私揭邮票,有损心灵美、行
为美…”按要求把成语补充完整,再归
类。4 
1)    简   政 (填意思相近的词)  2)    惊   怪
(填意思相反的词) 
3)    心   意(填上不同的数字)   4)
向荣(填相同的字)
、
4
在括号时填上合适关联词语。 
     ①( )“非典”疫情再大,我们(
)战胜困难。 
     ②( )大家都同心协力,这场无声的战斗,我们( )会取得胜利。
     ③花( )多,( )没有奇花异草。 
     ④(
)对犯错误的同学,我们( )不应该轻视他们。 
 5、修改病句。 
①主席台上插着鲜红的彩旗。 
 
     ②不管你信不信,事实才是事实。
     ③战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。 
  四:句子。
 
2、朗读、说话都要注意语句的语气,请选择语气最重的一句。(   )
A、明天的会,你一定要参加。   B、明天的会,你不去不好。
C、明天的人,你非去不可。     D、明天的会,你能不参加吗?
3、按要求写句子。9
(1)
(2)赖宁是我们学习的好榜样。(调整词序,不改变原意。)
(3)他不但改正了错误,而且还接受了批评。(修改病句,不得增减词语。)
(4)看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行,我不能无动于衷。(改成反问句)
(5)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”(改为第三人称转述)
(6)这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩句) 
 六、综合阅读理解19 
(一)她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强
烈的光,照得跟白天一样明亮。
奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀
里。她们俩在光明和快乐
中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。第
二天清晨,这个小
女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的
太阳升起来
了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。 
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么
幸福,跟着
奶奶一起走向新年的幸福中去。 
1、“她赶紧擦着了一大把火柴”的原因是
。  
2、“飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”的含义是:
3、“她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这两个“幸福”的含义是:
。 
4、这段话选自课文《            》、作者是(国家)(    )的(
)   
(二)、 七、作文。35 
给知心姐姐的一封回信
要求:1、按下面知心姐姐的来信内容,以王欣的名义写一封回信。
2按书信格式写,字数在450字左右。附:知心姐姐给王欣的信 
王欣同学:
你好! 
你在来信中说,有一件事使你落泪了。我真想知道你为什么流泪。是幸福的泪水,是高
兴的,
感激的,难过的,伤心的,还是后悔的泪水呢?请你详细的把这件事告诉我好吗?我好与你分享快
乐或为你解忧。 
祝你进步 
知心姐姐 
 
 
一、
拼音,写词语(8分) 
chōng  jǐng      xū  yú       kuí
wú         zhú    lǒu 
 
(        )
(       )     (        )       (          )
yùn   wèi       shū  cài      hé    xū
liào   wàng 
(        )      (        )    (
)       (          ) 
三、按要求默写:(9分)   
1、那雪白的
蓑毛,那______________________,那____________________, 
那_________________,增_______________,减_________
__________, 
素______________________,深_________
____________。(《白鹭》) 
2、水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像____
_____________________。 
水________________ 或
_____________, ______________, _______________,它好像
__________________________。
(《孔子游春》) 
3、不知天上
宫阙,_______________。我欲乘风归去,___________,___________。
人有悲欢离合,______________________,________________
_____________。 
六、选择合适的词填在括号里。(7分) 
夜以继日
日夜兼程  济济一堂  万人空巷  滔滔不绝
1、国庆之夜,人民大会堂宴会厅里,各界人士代表2000多人(
),共同庆祝人民共和国的生日。 
2、张老师时刻把教育孩子的事放在心上,经常(
)地工作。 
3、在我国申办2008年奥运会成功的那个夜晚,全国各地几乎(
),一片欢腾。 
七、阅读(27分) 
(二)阅读短文,完成练习(19分)
八.作文(30分)
你读了《晶莹的雨》这篇短文,感触一定很深吧,请认真体会文章的思想感情,写一篇读后感。
 
        
小学六年级语文模拟试卷
一、看拼音写词语。(共4分) 
bào yuàn chéng fá shēn lín
qí jìng 
 
( ) ( ) ( ) 
二、填空。(共9分)
 
三、组词。(共6分) 
蹄( ) 施( ) 券( ) 欺( ) 
啼(
) 拖( ) 卷( ) 期( ) 
差 chā( ) chāi ( ) 还 hái( )
huán( ) 
四、按要求填空。(共13分) 
2.选词填空。(5分) 
深情
盛情 热情 
①蒙古族人民骑马几十公里,( )远迎客人。进了蒙古包,他们( )
②款待来客。夕阳西下,他们和汉族客人依依不舍,( )话别。 
虽然……但是……
尽管……还是……  
不但……而且…… 无论……都…… 
③(
)修筑京张铁路困难重重,( )詹天佑一点儿也没有失去信心。他( )严格要求工作人员,
(
)时时带头工作在野外。 
3.在括号里写出带点词的反义词。(3分)
我们既要向先进的同学学习,又要帮助( )的同学进步,要尊重他们,亲近他们,不应该(
)他
们,( )他们。 
4.在括号里填上正确答案。(3分) 
①“勇敢 沉着
机智 武断 果断”这组词中不是一类的词是( )。 
②“中秋节 除夕 春节 重阳节
端午节”这些传统节日按时间先后排列,最后一个应该是( )。 
3“钢铁对坚硬”正如“棉花对(
)”。 
七、排列错乱的句子,在括号里写上序号。(6分) 
(
)借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去。 
 
(
)我关上楼道的灯,摸黑下了楼。 
( )写完作业,灯火通明的教室里就剩下我一个人了。
( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。 
(
)我快速收好书包,熄灭灯,走出教室。 
( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
八、阅读。(共20分) 
九、阅读文章,完成试题。(15分)
___________________________________
从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉,生意十分兴隆。 
有一天,丈夫外
出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱。晚上丈夫回来,妻子得意地把自己
的“秘诀”告诉丈夫,
以为会得到丈夫的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉!
你把我们最值钱的东西
——信誉,只5元钱就卖掉了!” 
果然 从此他们的生意不如以前红火 最后终于彻底破产
当妻子贫病交加 奄奄一息的时候 她悔恨
地流着泪 说 我明白了
1、从文中选一个词作题目,写在文章前面的横线上。(2分)
2、给最后一个自然段加上标点。(2分) 
3、把短文分成三段,在段末用“△
”标出。(3分) 
4、填空。(3分) 
①“物美价廉”的意思是:___________
________________________________。
②从原文中找出“兴隆”的近义词:___________________
5、用简洁的语言,写出本文的主要内容。(3分) 
__________________
__________________________________________________
_6、妻子在临
死前明白了什么,把妻子的话补充完整。(2分) 
我明白了________
______________________________________
九、作文。(共30分) 
 
题目:我最难忘的一个人(一件事)
要求:写一篇500字左右的记叙文,做到内容具体,有真情实感。 
 
二、综合阅读理解(30分) 
读下面的文段和短文,做后面的题。     (一) 
她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。
奶奶从来没
有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐
中飞走了,越飞越
高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。 
 第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两
腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻
死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。
小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火
柴梗。 
 “她想给自己暖和一下……”人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么
幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
l、“她赶紧擦着了一大把火柴”的原因是:
(3分) 
2、“飞到没有寒冷,没有饥俄,也没有痛苦的地方去了”的含意是:
(5分) 
3、“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对两个“幸福”的含意是:
(5分)(1)                                 (2)
4、这个文段选自课文《          》,作者是(国家)       的人,名叫
(3
分) 
       
 
在我家的门前,有一颗老银杏树。它高大挺拔,
象一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月,
谁也算不出它的确切年龄。 
这颗银杏树的树干笔直
笔直,已长到三层楼那么高了。假如把大地比作一张弓的话,那么这颗
银杏树就是一支射向蓝天的长箭。
它耸立在一排水杉面前,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着
杉树。任凭风刮雷劈,毫不动摇。 它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢。像经过人工修剪似的;又像一个巨人高耸着千百条铁
的臂膀
,给人以奋发向上的力量。 
春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨呀眨地,多像少女那
充满活力的妩媚的
眼睛。夏天,叶子长成小扇子的模样,绿的似乎就会滴下油来。到了秋天,叶子变黄了
,一阵风吹
过,摇一树金片。抬头仰望,就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为蓝天添上一幅美
丽的
图画。秋风吹得紧了,片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天,落在地面<
br>的叶子渐渐地被尘土掩埋,慢慢地化成肥料溶进大地,为来年新叶生长提供了养料。 
银杏树的果
实一串串,黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发现,而不像苹果、桃子那样
高高的悬挂在枝头,炫
耀自己。 
啊,银杏树,你高大的形象给人们奋发的力量;你那闪光的品德,给人以深深启迪。银杏树,
我赞美呢! 
(1) 写出下面词语的反义词 
漫长  (     )   稠密
(    )
(2)“假如把大地比作一张弓的话,那么这颗银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了
的修辞手法。把       比      作,突出的描写了银杏树的
(3)全文抓住了银杏树的        、       、       、
、来记叙的。 
(4)概括第四自然段的段意。 
 
(5)短文赞扬了银杏树的什么?