小学语文五年级升六年级试题

温柔似野鬼°
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2020年09月16日 07:56
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散文诗精选-入党介绍人评语


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一、看拼音写词语(5分)
pǔ xiě qīng yōu qì gài chún shú táo zùi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、下列各组词语中,带点字读音全部正确的一组是( )。(3分)
A.船艄(xiāo) 咆(páo)哮 抽噎(yē)
B.胆怯(qiè) 狞(nínɡ)笑 妒忌(jì)
C.调(diào)度 莞(ɡuǎn)尔一笑 低吟(yín)
D.破绽(zhàn) 咀嚼(jiáo) 襟(jīn)飘带舞
三、找出每组的错别字,圈出来,并把正确的写在括号里。(2分)
长途拔涉 暗无天日 一返常态 为所欲为 ( ) ( )
眼冒金星 微波磷磷 无颜以对 窃窃私语 ( ) ( )

四、根据要求变换句子。(4分)
(1)反问句和陈述句变换
不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
改成陈述句:

(2) 缩句
戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片。

(3)扩句 小艇成了工具。

(4)用修改符号修改病句:

我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。

五、积累考查
1.很少说话—--( )言( )语
2。 很少的几句话—--( )言( )语
3. 豪迈雄壮的话——( )言( )语
4自己对自己说的话_( )言( )语
5象蜜糖一样甜的话_ ( ) 言 ( ) 语
6巧妙动听骗人的话_( )言( )语
六、阅读知识
(一)《桃花心木》片段
我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人偶尔会来家里喝茶。
他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。
我越来越感到奇怪。
更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名奇妙地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来
补种。
我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。
但是,懒人怎么知道有几棵会枯萎呢?
.


.

后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是忙人怎么可能做事从从容容? 我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯
萎?如果你每天 来浇水,桃花心木该不会枯萎吧?
种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业 ,不像青菜几个星期
就可以收成。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老 天下雨
是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生
长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不
成问题了。”
种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖
的心, 根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活
的树苗,遇到狂风暴 雨, 也会一吹就倒。”
他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人, 能比较经
得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
1、联系上下文解释词语意思4分
莫名奇妙:
语重心长:
无缘无故:
独立自主:
2、选择带点字的正确读音,在下面画“——”。2分
膝盖(qī xī) 枯萎(wěi wǔi) 从从容容(cóng cōng) 汲水(jī jí)
3、读句子,回答问题。12分
“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得 起生活的考验,会锻炼出一
颗……”
(1)“不确定中生活”指什么生活?2分
_ __________________________________________________ _______
(2)整句话的含义是什么?3分
__________________ ________________________________________
“种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。”
(1)桃花心木为什么不会枯萎了?3分 < br>_______________________________________________ ___________
(2)你从“种树的人不再来了”这一举动,再结合自己成长的经历,感悟出什么?4分
__ __________________________________________________ ___________________________
_________________

(二)、
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医 院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(hu
àn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时 ,马修开始迎接来自身体不同部位的痛
楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修 不能翻身,不能擦汗,甚
至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我
.


.

还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年,身体没有任何 感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,
有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(sh ū)神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就 知道这种特定的痛
楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚 强的
人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuá n)的话,
无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种< br>价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nuè)狂,他把痛
楚作 为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能
获得这一天,但 他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1、联系上下文解释词语意思。(2分)
以手掩面——
契机——
2、破 折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子
中破折号的用法,选 择序号填在句子后面的( )中。(2分)
A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自 身体不同部位痛楚的袭击——病痛
总是早上光临。( )
B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 ( )
3、你对“生之喜悦”这个题目的理解:________________________(2分)
4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。(2分)
A.____ __________________________________________________ _______
B.____________________________________ _________________________
5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分)
_________________ ______________________________________________ ________________________________________________ _______________
6、读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分)
_________ __________________________________________________ _____
________________________________________ ________________________ (三)习作(40
分)

写作天地
一、小练笔(5分)
向大家推荐一首你最喜欢的歌曲,介绍清楚这首歌的 特点和带给自己的感受。(不少于100
字)






二、(35分)
题目:一个让我敬佩的人
要求:1、通过具体的事例体现这个人的品质、特点。2、通过人物的外貌、动作、语言、神
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态,表现人物的特点。3、有真情实感。

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