六年级语文模拟试题(一)

巡山小妖精
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2020年09月16日 09:05
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推动社会主义文化大发展大繁荣-优美写景散文


2019-2020学年度小学毕业升学模拟试题(卷)
语 文
(一)

题 号
得 分










总 分

(本试题满分100分,考试时间90分钟)



得分 评卷人

一、常识填空。(5分)
1.我国文学史上的“三苏”是 、 、 。
2.世界上土地面积最大的洲是 ,最大的洋是 。
3.《草船借箭》选自中国古典名著 ,作者是 ,其中
神机妙算。
4.我国的“春城”是 ,“山城”是 。

得分 评卷人

二、知识积累及应运。(35分)
1.阅读下面文字,按要求答题。(6分)
元霄上市,春节的又一高潮到了,正[ ]月十五,处处zhāng dēng jié cǎi

( ),整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的 老铺子都要挂出几百
盏灯来,各形各色;有的一率是玻璃的,有的清一色是牛角的,这当年也是一种广告 ,
灯一悬[ ]起,任何人都可以进到铺中参观。

⑴根据文中的拼音在( )里写出正确的词语。(2分)
⑵找出并改正文段中的两个错别字。(2分)
改为 改为
⑶给文中加点的字注音,写在[ ]里。(2分)
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2.给加点字选择正确的解释,将序号填入括号内。(2分)
绝:a.断绝 b.走不通的,没有出路的 c.极、极端的

d.副词,一定,完全
绝不( ) 络绎不绝( )
..
绝处逢生( ) 绝顶聪明( )
..
3.根据提示,写出表示看的词语。(6分)
⑴表示向远看: ⑵表示向下看:
⑶表示向四周看: ⑷表示恭敬地看:
⑸表示斜着眼看: ⑹表示睁大眼睛愤怒地看:
4.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一组是( )。(1分)
1
实践、认识,再实践、再认识…… 无穷。 ○
2
他是被 迫而跟从别人做坏事的。 ○
3
琳琳优美的演唱,赢得全场观众一片喝 。 ○
4
瞧她那 得意相,一定有什么高兴事。 ○
A.以至,协,采,副
C.以至,胁,彩,副








B.以致,胁,彩,付
D.以致,协,采,付
5.依次填入下列句中横线上的关联词语,最恰当的一组是( )。(1分)
我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利, 洪水造成的损失是严重的,恢复生产、
重建家园的工作十分艰巨, 是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重,这就要
求我们要加倍努力的工作。 要把洪水造成的损失夺回来, 要确保实现今年
经济发展的目标。
A.不过 虽然 不但 更
C.但是 特别 不仅 还




B.然而 尽管 既 也
D.虽然 尤其 既 就
6.下列没有语病的一句是( )。(1分)
A.夏天的骊山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B.我们一定要发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。
C.通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
7.下列四句中,和“风来花自舞”对仗最工整的一句是( )。(1分)
A.千树落花红 B.云傍马头生 C.山高月上迟 D.春到鸟能言
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8.填成语。(2分)
我的伯伯是一个 (有学问)的人,他 (读的书特别多),常
常是 (速度特别快)。为了读书,有时他 (忘记了吃饭和休息)。
9.按要求改写句子。(6分)
⑴李宁严肃地对小明说:“如果你再迟到,我就一个人去。”
改为转述句:
⑵大自然像一本书,藏着丰富的知识,等着我们去发掘。
仿写:大自然像 ,等着
⑶用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。

10.根据自己的积累填空。(9分)
⑴“ ”,不错的,像母亲的手 着你,风里带来些新翻
的泥土的 ,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微 的
空气里酝酿,鸟儿将巢安在 当中,高兴起来, 地卖弄清脆
的喉咙,唱出 的曲子,跟 应和着。(4分)
⑵李虎总是待在家里看书,爷爷说光从书本上学知识是不够的,还要去实践,正如陆
游所说那样“ , ”。(1分)
⑶唐朝大诗人王昌龄用“ , ”
的诗句来表达自己的坚贞的操守,光明磊落的品格和对谤议的蔑视。(1分)
⑷奶奶高兴地说:“改革开放后,我们的日子过得一天比一天好,这真是
啊!”(写一条歇后语)(1分)
⑸人都应该有一种进取心,俗话说得好: 。(填谚语)(1分)
⑹小明同学为自己有无数疑惑而烦恼,你可以用“ ,
”来劝他,让他明白,人人都有自己不懂的地方。(1分)

得分 评卷人

三、阅读闯关。(30分)
(一)伸出你充满善意的手
○1深夜,一辆长途客车在 青川的深山中抛锚了,巨大的暴风雪一次又一次向旅客侵
袭过来。很多人在想:有一团温暖的火那该多好 。
○2终于有一束手电光照了过来,车上所有的人都惊呼起来,来人是一个打扮非常普
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通的老人,他的背上还有一个篓子,里面是热腾腾的馒头。
○3有人开了门, 老人把篓子放在车上,他指着车前不远处说,那就是他的家,他真
诚地邀请车上的人到他家去,让人意外 的是,车上没有一个人起身,老人连续说了三次,
唯一的反应还是沉默。老人只好把篓子放下,自己一个 人回家了。
○4这时车上的温度是零下五度,热腾腾的馒头正在迅速变冷,有一个男孩起了身,
但迅速被身旁的母亲拉了回来。“那东西有毒,吃不得。”“就是,我宁愿挨饿,也不去冒
这个险。” 车上不时有人附和。
○5半小时后,老人再次来到车上,他看到篓子里的馒头一个也没少时,只是轻轻 地
叹了一口气。他再次邀请,依然没有人反应。他正准备下车时,车上终于有人说话了:
“爷爷 ,我相信你,我跟你去。”说话的正是刚才被母亲拉住的那个小孩。
○6老人的眼圈红了 孩子 你不怕我是个坏人 孩子走上前去 伸出他的手
挽住老人的手说 爷爷 我相信你
○7在孩子的影响下,车上才不断有人下车,跟随老人而去。
○8第二天,所有的人都安然无恙地上了车,面对送行的老人很多人羞愧地低下了头。
○9有 记者问老人:“你的善意一次次被人拒绝和怀疑,你为什么还要坚持下去?”老
人告诉记者,在这座深山 里,他经常能遇到抛锚的长途车,这已经是他做的第一百件善
事了。老人语重心长地说:“我只是希望能 以我充满善意的手,为这个世界多添一点爱和
温暖,让人心不再可畏。”
6
自然段加上合适的标点。1.给文章第○(2分)
2.读句子,填空。(8分)
⑴让人意外的是,车上没有一个人起身,老人连续说了三次,唯一的反应还是沉默。
1
“老人连续说了三次”说的是: ○
2
“老人连续说了三次,唯一的反应还是沉默”○,“沉默”的原因是:

⑵第二天,所有的人都安然无恙地上了车,面对送行的老人很多人羞愧地低下了头。
1
“羞愧”的意思是: ○
2
“很多人羞愧地低下了头”的原因是: ○

3.写出本文的主要内容。(2分)


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4.请对文章中的两个主要人物作出你自己的评价。(3分)
⑴小男孩:
⑵老人:
(二)一碗水的愤怒
在我生命力曾经流淌过一碗水,是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。
暑假时,久居都市的我与朋友结伴西北行,七月如火,车子在高高的黄河大堤上爬
行,黄河河底 龟裂,河水时断时续,给人一种苟延残喘的感觉,全没有“黄河在咆哮”
的气势,在黄河拐弯处好不容易 才见到一个村子,村子因树而得名,叫“五棵树村”,
据说那里前几辈人时,全村确确实实只有这顽强生 存下来的五棵树,在村头有个苗圃,
绿绿的一片让长途跋涉的我们略感一丝凉意,一个小姑娘拿着一个特 制的大瓢,在每一
棵小树苗根上小心地滴上一点点水,那动作好像是在轻抚睡梦中的婴儿。“小姑娘,能
不能给点儿水?”我一边不停地用毛巾擦着好像永远也擦不完的汗,渴望能洗一把被汗
水渍(z ì)疼的脸。
小姑娘迟疑了一下,转身走向苗圃后的屋子,屋子里的椅子上坐着一位老妇人,脸
上带着世事洞明的安详,小姑娘轻轻地对她说了什么,老妇人点点头从腰间“哗啦”一
声摸出一串钥匙 ,A、这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖,水窖设有坚固的木盖,
木盖上牢牢地锁着一把大铁锁 。
只见小姑娘轻盈地走到水窖前,熟练地打开大铁锁,用一个小木桶小心地汲出一点
水,倒进 一个干净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗像捧着整个世界一样。走到我面前说:
“走远路渴了吧,快喝吧! ”我看了一眼,那水里竟漂浮着一些细小的杂物,在白瓷碗
里更显得浑浊。
本来我是想洗把脸 凉爽一下,喝的水我们自带了许多瓶装的纯净水。等小姑娘转过
身去继续“滴”她的水后,我让同伴把那 碗水倒出来,我开始洗脸。听到水落地的声音,
老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光,老妇人从椅 子上站了起来,喊了一声:“作
孽呀!”突然摔倒了,B、小姑娘却不去搀扶老妇人,只是惊叫着跑到我 身边,迅速地抢
过我同伴手中的水碗,然后竟扑到地上,伸开双手用力去挖我脚下那一点被水浸湿的土,
捏成一个泥团,迅速跑到苗圃旁新栽的小树边,深挖了一个坑,把湿泥团贴着树根埋下,
这才急 切地叫着“奶奶”向老妇人跑去,慢慢把她搀扶到椅子上。
我被这一切惊呆了,一时不知道自己该做些 什么。良久,我们才从小姑娘口中知道,
这村周围和黄河大堤旁的小树苗都是那位老人家培育出来的,这 水窖也是老妇人挖的。
前年大旱,水窖里也难存住水了,为了让刚栽上的小树苗能够成活,老妇人翻山越 岭到
二十里之外的地方去挑水,不料半路上一脚踏空,瘸(qué)了一条腿。
老妇人叹了口 气,意味深长地说:“不是我小气,这样热的天,我的苗圃一天才用
一瓢水,你们不知道吃水的苦,这样 糟蹋水,我心疼呀!”
1.给加点的字选择正确的读音,打上“√”。(2分)
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轻抚(fú fǔ) 苗圃(pú pǔ) 迟疑(cí chí) 摔倒(suāi shuāi)
....
2.给加点的词语选择正确的解释。(在序号上打“√”)(2分)
⑴苟延残喘(A、如果,假使 B、随便,勉强 C、姓 D、苟且,姑且)

⑵意味深长(A、从表面到底的距离 B、久,时间长 C、深刻,深入)

3.仔细读下面的句子,注意加点的词,联系上下文体会。(2分) < br>⑴“一个小姑娘拿着一个特制的大瓢,在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水,
......< br>那动作好像是在轻抚睡梦中的婴儿。”句中“滴”和“一点点”表
明 ,“小心”说明 。
⑵“这样热的天 ,我的苗圃一天才用一瓢水,你们不知道吃水的苦。”这一句中的
..
“才”表明 ,“苦”的意思
是 。
4.读一读文章的第1自然段。思考这段话朗读的速度应该 (“快” “中等”或“慢”)
些,语气应该 (“喜悦” “深沉” 或“激昂”)些,重音应该落在 (“真
正”或“愤怒”)上,这样才能表达出作者无限怀念、深刻的印象。(3分)
5.简答题。(4分)
⑴用“ ”画出老妇人的语言,并回答老妇人的腿因为什么瘸的。(2分)

⑵联系上下文,体会文中画线的A、B两处描写都说明了什么。(2分)
A处:
6.读了这篇文章,你有哪些感受?(2分)

得分 评卷人
B处:


四、口语交际。(5分)
某公园张贴一则告示:除了您的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么也别带走。
(2)这则告示写得好不好?说出你的理由:
得分 评卷人
(1)这则告示告诉游客:


五、作文。(25分)
“家”是难舍的亲情,在这里,父母用慈爱的伞为儿 女撑起一方晴空,儿女用孝顺
的心给父亲奉上一杯香茶;在这里,洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊;甚 至在神奇的
动物世界中,也演绎着一幕幕感人至深的故事。
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请以“家”为话题,写一篇文章,要求字迹工整,感情真挚,语言流畅。

































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