包养女大学生-浙江教育网会考查询

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快乐学习，快乐测试！

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部编版六年级语文第六单元质量检测试卷
时间:90分钟 满分:100分 得分:_________
一、基础知识。(38分)
(一)读拼音,写词语。(6分)
hé’ǎi( )可亲的奶奶总是把lán zi( )之类的东西kānɡ
kǎi( )地借给别人使用,我笑她爱心fàn làn( ),她却笑着说“我:
这叫zī yuán( )共享!”我也要向她学习,长大后为他人、为国家多作
ɡònɡ xiàn( )。
(二)用“”画去加点字不正确的音节。 (4分)
1.“长征”运载
．
(zǎi zài)火箭升空的画面非常壮观
．
(ɡuān ɡuàn)。
2.在恶
．
(è ě)劣的环境中,这棵参
．
(cān cēn)天大树依然顽强地生长
着。
(三)与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是( )。(4分)
A.排山倒海 B.地动山摇
C.惊涛骇浪 D.天涯海角
(四)写出下列加点的词语的反义词。(4分)
1.树勇敢
．．
( )地顶住了凶猛
．．
( )的洪水。
2.地球所拥有
．．
的自然资源也是有限
．．
的。
(五)根据要求,完成句子练习。(20分)
1. 这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。(8分)
(1)改为反问句:
(2)为什么说“青山是不会老的”?


2. 照样子,仿写句子。(4分)
农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。
农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。
活像 , 。
3.用自己的话说说下面诗句的意思。(4分)
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

4.写一句保护环境或节约资源的宣传语。 (4分)

二、积累运用。(10分)
1.古诗名句填空。(6分)
(1)《浪淘沙》中,描写黄河的雄伟气势的诗句
是 , 。
(2)《书湖阴先生壁》中,引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句
是 , 。
(3)《江南春》中写到了“莺啼”,你读过的古诗中也写到“莺啼”的
诗句是 , 。
2.中国文化常识填空。(4分)
《少年闰土》中有这样一段描述: “我早听到闰土这名字,而且知道他
和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。”句 中的“五
1

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行”指的是 、 、 、 、 。你或你同学的
名字里带有 字,跟 有关,由此推测有可能你或他的五行
缺 。
三、阅读感悟。(22分)
(一)课内阅读。(10分)
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是谁 的恩
赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,
它向人类慷慨地 提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球
上矿产资源的枯竭。
人类生活所需 要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断
再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意 毁坏自然资源,不顾后果地
滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存< br>带来了严重的威胁。
1.举例说明“地球所拥有的自然资源也是有限的。”(4分)

2.读文中画横线的句子,你想到了生活中的哪些现象?(2分)

3.联系生活实际,谈谈生态灾难给人类生存带来了哪些威胁?(2分)

4.你想对人类说些什么心里话?写下来。 (2分)

(二)课外阅读。(12分)

种树老人死了,死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。
种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结 婚,也没有孩子,临死的时候,对
远方来的侄子说:“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不 要用什
么棺材。”侄子照他的话做了,做完就走了。
老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏 ,哪怕自己住的棚子没一根
檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树有
一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点儿惊动,老人
都能快速地赶过去, 用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起
来。
十年过去了,村里人都盖上了新房 ,用起了拖拉机。只有老人仍住在自
己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐 的喜鹊,爱
叫的乌鸦……直到,直到老人死去。
来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种
树老人。
老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。
1. 哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”,请用“ ”从文
中画出来。(2分)
2. 读文中画浪纹线的句子,思考:这些描写采用了 的表现手
法。这样写的好处是 。(4分)
3. “老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树
老人。 ”这句话与上文的哪句话相应?其深刻含义是什么?(4分)
2

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(1)照应的句子:

(2)深刻的含义:

4. “老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。”联系全文看,这表现
了什么?(2分)

四、习作平台。(30分)
对你们学校及周边环境进行调查采访,你发现了哪些问题?你是否 进
行了深入的思考?把你看到的、想到的写成一份倡议书,递交给有关部门。
要求格式正确、内 容具体、有实效性。



题 目


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100









▲200










▲300









▲400
















亲爱的同学，做到这里，不要忘记回头再检查一次，相信你一定能取得好成绩！









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快乐学习，快乐测试！


参考答案：
一、(一)和蔼 篮子 慷慨 泛滥 资源 贡献
(二)画去:zǎi ɡuàn ě cēn
(三)B
(四)1.胆怯 温顺
2.失去 无限
(五)1.(1)这位普通老人让我领悟到:青山怎么会老呢?
(2)老人用自己的勤劳善良 创造了这片绿洲,有限的生命创造了无限的
价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青 山永垂
不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的。
2.一群鱼儿 一到水里就自由畅快地嬉戏
3.江南大地鸟啼声声绿草红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘
动。
4.保护环境,人人有责。
二、1.(1)如今直上银河去 同到牵牛织女家
(2)一水护田将绿绕 两山排闼送青来
(3)留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼
2.金 木 水 火 土 示例:鑫 金 金
三、(一)1.石油、煤炭、金属矿藏等资源不可再生,所以是有限的。
2.废水、废气、废物的随意排放,果皮纸屑的随意丢弃等。
3.比如得癌症的病人增多、土地沙漠化、地球变暖等。

4.只有一个地球,如果 它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种
资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精 心地保护地
球,保护地球的生态环境。
(二)1.从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩 条,哪怕自己吃不上
饭,生不起火,也没有毁过一棵树。
2.对比 突出了老人的无私奉献精神
3.(1)种树老人长得很丑,很矮
(2)用反衬的手法,说明虽然老人长得丑,但是他保护环境、乐于奉献的
精神却很美。 4.老人种树、爱树、把自己当作树的一部分,充分表现了老人保护环
境、乐于奉献的精神,人们永 远都会记住他的崇高的精神。
四、提示:这次习作要求写一份有关环保的倡议书,因此“环境保护”< br>就是这份倡议书的中心意思。围绕中心意思,可以先写一写你对学校
周边环境的调查发现,陈列出 相关的问题,表达对环境保护的忧虑和
关心,然后再有针对性地从不同角度和不同方面选择不同的材料提 出
倡议。


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