孔子名言-优秀团干

2018—2019学年度上学期学业水平测试
小学六年级语文试题
基础知识部分
一、选择正确的序号，填在括号内。(16分)
1.下列加点字读音完全正确的一组是( )
A.绷着脸(běng) 烟囱(cōng) 北风怒号(háo) 盘踞(jù)
B.肖像画(xiào) 贮存(zhù) 扎好绷带(zā) 运载(zài)
C.入场券(quàn) 旋涡(xuàn) 瘦削(xuē) 一叶扁舟(piān)
D.摩挲(suō) 憎恶(zēng) 明晃晃(huǎng) 蜷缩(juǎn)
2.下列词语书写有误的一组是( )
A.焦躁不安 罪魁祸首 流连忘返 牙牙学语
B.长途跋涉 风雨同舟 寝不安席 德高望重
C.张冠李戴 竭泽而渔 余音绕梁 美不盛收
D.恍然大悟 兴高采烈 百折不回 有朝一日
3.下列加点词语使用不恰当的一组是( )
A.《三国演义》是一部脍炙人口的长篇小说，深受广大读者的喜爱。
．．．．
B.我们要进一步解放思想，不拘一格使用人才。
．．．．
C.王熙凤的富于心机和八面玲珑在《林黛玉进贾府》中可见一斑。
．．．．
D.某旅游景点的环境脏、乱、差到如此地步，简直令人叹为观止。
．．．．
4.下列说法有误的一项是( )
A.《只有一个地球》是一篇说明文， 课文采用列数字、举例子等说明方法说明了“只有一个
地球”的事实。
B.《穷人》的作者是 德国著名作家列夫·托尔斯泰，我们曾学过他的作品《七颗钻石》，他
的代表作有长篇小说《战争与和平 》、《复活》等。
C.《少年闰土》运用了详略得当的写法，从不同的方面表现闰土的特点，其中看瓜 刺猹、雪
地捕鸟写得详细，海边拾贝、看跳鱼儿写得简略。
D.诗句“高山流水琴三弄，明月 清风酒一樽”与“借问人间愁寂意，伯牙绝弦已无声”传唱
的都是俞伯牙和钟子期高山流水，知音难觅的 故事。
5.下列句子中，没有语病的一句是( )
A.我今天遇到了两个妈妈的同事。
B.全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。
C.我的故乡在江南，江南的秋天是一个美丽的季节。
D.晚会以后，她那优美的舞姿和动听的歌声一直回响在我的耳边。
6.下面四句话中，与其他几句意思不同的一句是( )
A.得知我们班获得县级优秀班级的喜讯，同学们无不欢呼雀跃。
B.得知我们班获得县级优秀班级的喜讯，同学们怎么能不欢呼雀跃呢？
C.得知我们班获得县级优秀班级的喜讯，同学们怎么能欢呼雀跃呢？
D.得知我们班获得县级优秀班级的喜讯，同学们欢呼雀跃。
7.下列句子顺序排列正确的一组是( )
①我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分 。②树汁流经树干，就像血液流经我们的血
管一样。③麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。④青草、绿叶、 花朵是我们的姐妹，⑤我们和

大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园
A.①②③④⑤ B.①④③②⑤ C.②④③①⑤ D.⑤③④②①
8.将下列诗歌补充完整，恰当的一项是( )
关关雎鸠， ；窈窕淑女，
A.在河之洲 君子好逑 B.君子好逑 左右流之 C.君子好逑 寤寐求之 D.在河之洲
寤寐求之
二、读拼音，写词语。(8分)
qīng yōu jié zòu ké sou wēi xié shì shì juàn liàn hú lún tūn záo

三、日积月累(14分)
9. ，清风半夜鸣蝉。
10.今我来思， 。
11.时间就是性命， ，其实是无异于谋财害命的。
12.唐朝诗歌繁荣，唐代诗人辈出。“ ，何人不起故园情。”是“诗仙”李白客居
洛阳时抒发出的思乡之情；“ ，润物细无声”是“诗圣”杜甫因春雨降临抒发
的喜悦之情；“ ，快走踏清秋。”是“诗鬼”李贺怀才不遇的感慨与愤懑。此外，
我还积累了唐代诗人 感恩母爱的诗句： ， 。
13.子期死，伯牙 ，乃 ， 。
14.关于诚信，我赞成《袁氏世范》中的那句话：有所期诺， ；有所期约， 。
阅读理解部分
四、必读书目考查(7分)
15.《三国演义》中的人物被塑造 得栩栩如生，其中有些人物已成为不朽的典型，例如，三
国中有“三绝”，“智绝”是 ，义绝”是 ；“奸绝”是 。(3分)
16.《三国演义》中，你最喜 欢的人物是谁？请结合具体事例来谈一谈你为什么喜欢他？(至
少两个事例)(4分)

五、读下列的短文，回答问题。(14+16分)
(一)决赛
①那天，我和王宾决 赛，争夺全校乒乓球冠军。因为家离学校比较远，吃完午饭，我把
心爱的球拍擦了擦，放进书包，背起书 包急匆匆跑出家门。
②倒霉就倒霉在我的性子太急，刚下车，就往学校跑不留神，脚底了一块石头，摔 了一
跤，球拍一下子滚出书包，摔在地上。等我拾起球拍一看，可傻了眼！球拍的背面裂了一条
大缝。完了，这还怎么比赛呀？回家取吧，太远，来不及了呀！
③这时，一个声音传入我的耳边：“哎 呀，这怎么比赛呀！”我回头一看原来是王宾。他
家离学校很近，却跟我一样这么早就到学校了。也是， 决赛嘛！
我们俩可以说是势均力
敌，冠军到底落到谁手里还不一定，谁也不敢大意，他早放出话 来说一定会战胜
我呢！我瞥了他一眼，心里想：这回你可高兴了。我没理他，捡起球拍就向前走。
他追了上来，对我说了句：“你别着急！”然后，就跑了。
④我望着他跑走的背影，心里别提多别扭了。别着急，能不着急吗？
⑤比赛时间到 了。球台周围围了好多人，我对面的球台却迟迟不见王宾。就
要比赛了，王宾跑到哪里去了？大家都焦急 地议论纷纷，终于，王宾来了，泥鳅
钻沙一般挤过人群，来到我的身旁，从书包里取出两个球拍对我说： “你挑一个
吧！”我急不择言，真想对他说声谢谢，却冒出了句：“你回家取的球拍？”他
说： “我家近，这两个球拍我都熟，你没用过，肯定生，挑一个好使的吧！”我

看 他一脸汗珠，衬衫都湿透了，我不知说什么好了。刚才我还怀疑他呢！他却这
么真诚地帮助了我！ ⑥在他的不住地催促下，在他热情的目光中，我挑了一个球拍，全场响起热
烈的掌声。比赛开始了， 难道冠军对我还那么重要吗？我已经分明获得了比冠军
更宝贵的东西……
17.联系上下文理解词语(2分)
势均力敌：
18.用简要的语言概括文章讲了一件什么事？(3分)

19.随着事情的发展，“我”的心情也发生着变化，请归纳出三个反映“我”心
情前后变化的 词语。 (3分)
、 、
20.仔细读读第④自然段，想象“我”的心理活动并写下来。(3分)

21.“我已经分明获得了比冠军更宝贵的东西”是指什么？作者为什么不直接写
出自己的收获 ？(3分)

(二)理想的转变
①19世纪末的德国，一位犹太少年一直梦想成为像帕格尼尼那样伟大的小
提琴演奏家，为此他一有空就练琴，乐此不疲，并为此付出了大量的心血倾注了
自己满腔的热情 。可是就连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了，
完全没有音乐天赋，要想成为小提琴演奏 家纯属天方夜谭，根本不切合实际。
②一天，少年去请教一位著名的老琴师。老琴师说：“孩子，你先 给我拉首
曲子听听吧。”少年拉了帕格尼尼24首练习曲中的第3首，简直破绽百出，犹
如拉绳 子锯桌腿，让人不忍视听。一曲终了，老琴师沉吟片刻，问少年：“你为
什么特别想拉小提琴呢？”少年 说：“我想成功，想成为帕格尼尼那样伟大的小
提琴演奏家。”老琴师又问道：“那你拉小提琴快乐吗？ ”少年回答：“当然快
乐了。”
③听罢少年的回答，老琴师把少年带到自家的花园里，对他说 ：“孩子你现
在非常快乐，说明你已经成功了，对不对？你拉小提琴的目的是为了成功，获得
快 乐，而你现在已经是这样，那又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人？你的快
乐就像这花园里的花，一种 花能结果，一种花只开花不结果，可它们同样美丽。
你看，这玫瑰，这郁金香，它们在阳光下开放，虽然 不会结果，但开出绚丽的花
朵，却同样能给人以美的享受，结不结果又有什么关系呢？
④老人 的一番话，让少年恍然大悟。于是在后来的日子里，少年仍然拉提琴，
不过只把它当作工作之余获得快乐 的一种调剂。20年后，这个少年成了名震天
下的物理学家。他就是影响世界的伟人阿尔伯特·爱因斯坦 。
③是啊！快乐就像玫瑰，只要自己能欣赏到其中的美，获得快乐，至于会不
会结果，就不是 那么重要的事情了。这才是成功的境界，一种大智慧！
22.文中第①自然段的画线部分与哪一个句子相对应？请抄写下来。

23.文中画“ ”的句子使用的修辞手法是 ，这样写的好是

24.第③自然段主要通过 描写，表现老琴师对少年的

25.“一曲终了，老琴师沉思片刻”，此时老琴师会想些什么呢？

26.文中加点的词“恍然大悟”意思是：
他明白了
27.文章最后一段的作用是
习作部分(30分)
六、一朵美丽绽放的鲜花，一次绚丽壮观的日出，一座宏伟而神秘的大殿 ，都可
以成为最美的风景。一个举动，一个背影，一个动人的瞬间，也可以成为最美的
风景。那 么，在你心中，最美的风景是什么呢？请以《最美的风景》为题，写一
篇不少于400字的作文，不写错 别字。
要求：1、做到内容具体，语句通顺，表达清晰。
2、围绕一个中心内容写，表达出自己的真情实感。
3、不要出现真实的校名、姓名。