爱护环境的作文-一年级语文教学反思

人教版三年级语文上册二单元试题及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
得分
一

二

三


四

五

六 七

总分


一、读拼音，写词语。（20分）

lǎn duò tiān yá fù nǚ máng lù zūn xún

xún huán zūn zhòng jiǎn yàn shuāi tuì zhē yǎn


二、
比一比，再组词。（
10
分）

栽（
______
）

臂（
______
）

票（
______
）

争（
______
）
载（
______
）

壁（
______
）

飘（
______
）

睁（
______
）

三、读一读，连一连。（
10
分）

乌黑光亮的 燕子 一身 翅膀
有力轻快地 羽毛 一对 羽毛
光彩夺目的 翅膀 几阵 木杆
伶俐可爱的 春天 一支 细雨

四、想一想，选词填空
。
（
10
分）

无论
……
都
……
虽然
……
但是
……
如果
……
就
……

1 6

只有
……
才
……
既
……
又
……
1. 学习（______）要刻苦努力，（______）要勤学好问。
2.
明天（
__ ____
）下雨，运动会（
______
）不开了。
3.
她（______
）说得很好，（
______
）从没做到过。
4.
（
______
）保护好环境，（
______
）能更好的保护地球。 < br>5.
（
______
）天气怎样，他（
______
）坚持上 学。

五、照样子，按要求写句子。（
15
分）
（1
）同学们在做游戏。（把句子写具体。）
_________________ __________________________________
（2
）例
:
翠鸟蹬开苇秆
,
像箭一样飞过去。(仿写句子)
____________ _______________________________________
（3
）教室里传来美妙的音乐和舞蹈。（修改病句）
______________ _____________________________________
（4）
难道这不是一个伟大的创举吗？（改为陈述句）
_________________ __________________________________

六、阅读短文，回答问题。（
20
分）

种辣椒
常识课上 ，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了
心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程 。
回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天
都要给它浇些水， 盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗
了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱 出土，又过了两天，好几棵小
芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉 了
一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，
几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结

2 6

果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。
秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。
一个个两寸多长的小辣 椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获
的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个 摘下，竟收了小半筐。
我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实

践又必
须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？
1
．找出文章中点明中心的句子

_____________________
2
．把文章分成三段，并写出段意。
_______________________
3
．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。
①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（
_____
）

②我飞一样地跑到窗台前。

（
_____
）


七、习作。（
15
分）

题目
:
那一刻
,
我很

要求
:< br>①把题目补充完整
(
如
:
高兴、激动
……);
②回忆 当时的情景
,
把事情的过
程写具体
;
③力求表达真情实感
,
不少于
300
字。
_________________________ ____________________________________________
__ __________________________________________________ _________________
_____________________________ ________________________________________
______ __________________________________________________ _____________
_________________________________ ____________________________________
__________ __________________________________________________ _________
_____________________________________ ________________________________
______________ __________________________________________________ _____
_________________________________________ ____________________________
__________________ __________________________________________________ _
_____________________________________________ ________________________

3 6

______________________________________________ _______________________
_______________________ ______________________________________________
__________________________________________________ ___________________
___________________________ _______

4 6

参考答案：

一
懒惰 天涯 妇女 忙碌 遵循
循环 尊重 检验 衰退 遮掩
二
栽树 双臂 售票 争先 车载 墙壁 飘荡 睁开
三

四
既

又

如果

就

虽然

但是

只有

才

无论

都


五
同学们在操场上做游戏。

枫叶从书上飘落下来，像一枚枚邮票

教室里
传来美妙的音乐。

这是一个伟大的创举。


六
1
．知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。
2
．第一段（1）写常识课上，老师对植物的讲解，把“我”带到植物世界里。
我决心种点什么。
第二段（2—4）写“我”种了两盆辣椒并辛勤培育。
第三段（5）写“我”从种辣椒种得出 一个道理：知识来源于实践，而实践又必
须付出辛勤的劳动。

5 6

3
．

拟人

夸张



6 6