五年级下册数学复习计划
汉阳大学-描写场景的作文
小学五年级数学下册复习计划
实验小学 张国峰
一、总体目标：
通过期末两个星期的复习，把学生本学期所学知识系统梳理一
遍，把学生遗忘的知识找回来，形成一个完整的知识体系。争取在期
末考试中成绩有所进步，为本学期
的工作画上一个圆满的句号。
二、复习内容与目标：
本学期教材内
容包括：简单统计、长方体和正方体、因数和
倍数、分数的意义和性质、分数的加法和减法、图形的变换
。
《简单统计》复习目标：使学生进一步掌握数据整理的方法，
会制作简单的统计表，
能根据统计数据算出平均数、中位数和众数。
《长方体和正方体》复习目标：使学生加深对长方
体、正方
体表面积和体积意义的理解，进一步掌握长方体和正方休表面积、体
积的计算方法，提
高解决实际问题的能力，培养空间观念。
《因数和倍数》复习目标：１．使学生系统掌握因数和
倍数
有关概念，进一步弄清概念之间的联系和区别。２．熟练掌握分解质
因数的方法和求最大公
因数、最小公倍数的方法。
《分数的意义和性质》复习目标：使学生进一步掌握分数的
意义、性质、约分、通分的意义和方法。
《分数的加法和减法》复习目标：１．使学生进一步掌握分
数加减法的意义和各种计算法
则，能熟练地进行分数加减法的计算。
２．进一步掌握分数加、减混合运算和分数、小数加减混合运算的
运
算顺序，并能熟练地进行加减混合运算。３．进一步运用加法的交换
律和结合律进行分数加、
减法的简便计算。
《图形的变换》复习目标：让学生进一步认识图形的轴对称及轴
对称的特征
和性质，能画出一个图形的轴对称图形和画出一个简单图
形旋转固定度数后的图形,发展空间观念。
三、复习措施：
1.优生更优：对李程诺，王雅晶，孙愉静等优秀学生要明确应用<
br>题目的掌握层次：掌握列方程解简单应用题的方法、理解分数应用题
的解题方法以及单位“
1”的理解。好学生多练此类题，争取优生成
绩再提高。
2、王冲，毛浩洋，冯志超等，这
些中等学生多练基础题，使他
们熟练掌握公式、定义及运用。适当进行拓展思维的联系，为解决拓
展题目做准备。
3、关注后进生，要极力做到“保中间，抓两头”。抓班级的后<
br>进生工作很重要，本年级后进生较多，像何安乐、何安琪、刘静、周
威、赵佳佳等学生基础特差，
对他们狠抓计算题、基础应用题和一些
定义性问题。
4、复习教材期末总复习的教学模式及题型。
四、复习时间与内容的安排
6.3——6.5复习《因数和倍数》
6.6——6.8复习长方体和正方体
6.9——6.10复习《分数的意义和性质》
6.11——6.15复习《图形的变换》、《统计》、《数学广角》
6.16——6.17
综合复习，根据本册内容及学生知识掌握情况灵
活的多为学生准备一些综合练习题目，全面检测学生的掌
握情况，迎
接考试。
五年级下册数学复习计划
实验小学 李莹莹
一、本班学生基本情况分析
本班共有学生37人，其中男生有15人，女生有22人。从总体
上看，整个
班的孩子都能积极地投入到学习中，上课能专心听讲，认真思考问题，积极主动
地发
言，提出不同的看法，绝大多数孩子能按时完成作业。
二、复习内容
本册复习内容分为三大板快：
1、数与运算。整数、小数、分数以及四则混合运算。每种运算的意义及其运算
方法。
2、空间与图形。长方体和正方体的特征以及展开与折叠、露在外面的面，长方
体和正方体的表面积计
算及其实际运用；长方体和正方体的体积计算，容积计算，
体积（容积）单位之间的换算。
3
、统计与概率。条形统计图、折线统计图、扇形统计图的选择；能读懂扇形统
计图；会找出一组数列中的
中位数、众数。
三、复习目标
１、理解并掌握分数乘法、分数除法的意义，掌握计算法则，
并能正确计算。能
解决简单的分数乘除法应用题。
２、理解百分数的意义。能正确用百分数表
示生活中的事物。能正确地读写百分
数，能正确地进行小数、分数与百分数的互化。百分数的应用题能用
方程解。
３、能正确地描述长方体和正方体的特征。能认识简单的长（正）方体的展开图。
能
计算他们的表面积。能解决一些简单的实际问题。
４、理解体积、容积的含义。掌握体积、容积常用的
单位：立方米、立方分米、
立方厘米，升、毫升。掌握体积容积的单位换算。掌握长方体体积（容积）的
计
算方法，能解决一些生活中简单的实际问题。
５、认识扇形统计图，了解条形统计图、折线
统计图、扇形统计图的不同特点，
能根据实际需要选择合适的统计图来表示数据；读懂简单的统计图；理
解中位数、
众数的意义。会求一组数据中的中位数、众数；能根据实际需要选择合适的统计
量来
表示数据。
四、复习课时安排
１、数与运算：３课时。
（１）、分数乘除法及其混合运算。
（２）、分数乘除应用题。
（３）、百分数应用题。
２、空间与图形：２课时。
（１）长（正）方体的表面积的概念，以及表面积的计。
（２）长（正）方体体积单位及其单位换算，体积、容积的计算。
３、统计与概率：１课时。