湖南专科排名-革命烈士的故事

一、现代文阅读（共
7
题；共
113
分）

1.
（
2018•
卷Ⅰ）阅读下面文字，完成小题

赵一曼女士

阿成


伪满时期的哈尔滨 市立医院。如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾经在这里住过院，我便翻阅了她
的一些资料。


赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性，在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职 业军人的冷峻。在
任何地方，你都能看出她有别于他人的风度。


赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到来自坡镇的钟声。冬夜里，钟声
会 传得很远很远。钟声里，抗联的士兵在深林里烤火，烤野味儿，或者唱着
“
烤火胸前暖，风吹背 后寒
……
战士们呦
”……
这些都是给躺在病床上的在赵一曼女士留下清晰的回 忆。


赵一曼女士单独一间病房，由警察昼夜看守。


白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花。赵一曼女士喜欢丁香花，这束丁香花，是女护士韩勇义折来摆在那里的。听说，丁香花现在已经成为这座城市的
“
市花
”
了 。


她是在山区中了日军的子弹后被捕的。滨江省警务厅的大野泰治对赵 一曼女士进行了严刑拷问，始终
没有得到有价值的回答，他觉得很没有面子。


大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道：


赵一曼是中 国共产党珠河县委委员，在该党工作上有与赵尚志同等的权力，她是北满共产党的重要干
部，通过对此人 的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系。

1936
年初，赵一曼女士以 假名
“
王氏
”
被送到医院监禁治疗。


《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况。


赵一曼女士是在
6
月
28
日逃走的，夜里，看守董 宪勋在他叔叔的协助下，将赵一曼抬出医院的后门，
一辆雇好的出租车已等在那里。几个人下了车，车立 刻就开走了。出租车开到文庙屠宰场的后面，韩勇义
早就等候在那里，扶着赵一曼女士上来雇好的轿子， 大家立刻向宾县方向逃去。


赵一曼女士住院期间，发现警士董宪勋似乎可以 争取。经过一段时间的观察、分析，她觉得有把握去试
一试。


她躺在病床上，和蔼地问董警士：
“
董先生，您一个月的薪俸是多少？
”

董警士显得有些忸怩：
“
十多块钱吧
……”

赵一曼女士遗憾地笑了，说：
“
真没有想到，薪俸会这样少。
”

董警士更加忸怩了。


赵一曼女士神情端庄地说：
“
七尺男儿，为着区区几十块钱，甘为日本人役使，不是太愚蠢了吗？
”

董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了，只是哆哆嗦嗦给自己点了一颗烟。


此后，赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生活，聊小兴安岭的风光，飞鸟走兽。她用通俗的、有< br>吸引力的小说体记述日军侵略东北的罪行，写在包药的纸上。董警士对这些纸片很有兴趣，以为这是赵一< br>曼女士记述的一些资料，并不知道是专门写给他看的。看了这些记述，董警士非常向往
“
山区生活
”
，愿意
救赵一曼女士出去，和她一道上山。


赵一曼女士对董警士的争取，共用了
20
天时间。


对女护士韩永义，赵一曼女士采取的则是
“
女人对女人
”
的攻心术。


半年多的相处，使韩永义对赵一曼女士十分信赖，她讲述了自己幼年丧母、恋爱不 幸、工作受欺负，等

1

等。赵一曼女士向她讲述自己和其他女战士 在抗日队伍中的生活，有趣的、欢乐的生活，语调是深情的、
甜蜜的。


韩护士真诚地问：
“
如果中国实现了共产主义，我应当是什么样的地位呢？
”

赵一曼女士说：
“
你到了山区，一切都能明白了。
”

南岗警察署在赵一曼女士逃走后，马上开车去追。


追到阿什河以东
20
多公里的地方，发现了赵一曼、韩勇义、董宪勋及他的叔父，将他们逮捕 。


赵一曼女士淡淡的笑了。


赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的。


那个地方我去过，有一座纪念碑。环境十分幽静，周围种植着一些松树。

< br>我去的时候，在那里遇到一位年迈的老人，他指着石碑说，赵一曼
?
我说，对，赵一曼。


赵一曼被枪杀前，写了一份遗书：


宁儿：


母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。


母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。


母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。


在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！

一九三六年八月二日

（
1
）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）

A.
小说以
“
赵一曼女士
”
为题，不同于以往烈士、同志、英雄等惯常用法，称谓的陌生化既表达了对主人
公的 尊敬之意，又引起了读者的注意。

B. “
通过对此人的严厉 审讯，有可能澄清与苏联的关系
”
，这既是大野泰治向上级提出的建议，也暗示他
已从 赵一曼那里得到有价值的回答。

C. “
他指着石碑说，赵一曼
?
我说，对，赵一曼。
”
两个陌生人之间有意无意的搭讪，看似闲笔，实则很有
用心，说 明赵一曼仍活在人们的记忆里。

D.
医院是
“我
”
与赵一曼的连接点，小说由此切入主人公监禁期间鲜为人知的特殊生活经历，在跨越时 空
的精神对话中再现了赵一曼的英雄本色。

（
2
）小说中说赵一曼
“
身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻
”
，请结合作品简要分析。< br>
（
3
）小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结 合作品简要分析。

2.
（
2018•
卷Ⅱ）阅读下面的文字，完成小题。

有声电影

老舍


二姐还没有看过有声电影。 可是她已经有了一种理论。在没看见以前，先来一套说法，不独二姐如此，
此之谓
“
知 之为知之，不知为知之
”
也。她以为有声电影便是电机嗒嗒之声特别响亮而已。不然便是当电人
——
二姐管银幕上的英雄美人叫电人
——
互相巨吻的时候，台下鼓掌特别发狂 ，以成其
“
有声
”
。她确信这
个，所以根本不想去看。


但据说有声电影是有说有笑而且有歌。她才想开开眼。恰巧打牌嬴了钱，于是大请客。 二姥姥三舅妈，
四姨，小秃，小顺，四狗子，都在被请之列。


大家决定看午后两点半那一场，所以十二点动身也就行了。


到了十 二点三刻谁也没动身。二姥姥找眼镜找了一刻来钟；确是不容易找，因为眼镜在她自己腰里带着

2

呢。跟着就是三舅妈找钮子，翻了四只箱子也没找到，结果是换了件衣裳。 四狗子洗脸又洗了一刻多钟，
总算顺当。


出发了。走到巷口，一点 名，小秃没影了。折回家里，找了半点多钟，没找着。大家决定不看电影了，
找小秃更重要，把新衣裳全 脱了，分头去找小秃。正在这个当儿，小秃回来了；原来他是跑在前面，而折
回来找她们。好吧，再穿好 衣裳走吧。反正巷外有的是洋车，耽误不了。


二姥姥给车价还按着老规矩， 多一个铜字不给。这几年了，她不大出门，所以现在拉车的三毛两毛向她
要，不是车价高了，是欺侮她年 老走不动。她偏要走一个给他们瞧瞧。她确是有志向前迈步，不过脚是向
前向后，连她自己也不准知道。 四姨倒是能走，可惜为看电影特意换上高底鞋，似乎非扶着点什么不敢抬
脚，她过去搀着二姥姥，要是跌 倒的话，这二位一定是一齐倒下。


三点一刻到了电影院，电影已经开映。这 当然是电影院不对；二姐实在觉得有骂一顿街的必要，可是没
骂出来，她有时也很能
“
文明
”
一气。


既来之则安之，打了票。一进门，小顺便不 干了，黑的地方有红眼鬼，无论如何也不能进去。二姥姥一
看里面黑洞洞，以为天已经黑了，想起来睡觉 的舒服；她主张带小顺回家。谁不知二姥姥已经是土埋了半
截的人，不看回有声电影，将来见阎王的时候 要是盘问这一层呢？大家开了家庭会议。不行，二姥姥是不
能走的。至于小顺，买几块糖好了，吃糖自然 便看不见红眼鬼了。事情便这样解决了。四姨搀着二姥姥，
三舅妈拉着小顺，二姐招呼着小秃和四狗子。 看座的过来招待，可是大家各自为政地找座儿，忽前忽后，
忽左忽右，离而复散，分而复合，主张不一， 而又愿坐在一块儿。直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，
四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗。观众们 全忘了看电影，一齐恶声的
“
吃
——”
，但是压不下去二姐的指
挥口 令。二姐在公共场所说话特别响亮，要不怎样是
“
外场
”
人呢。


直到看座的电筒中的电已使净，大家才一狠心找到了座。不过，总不能忘了谦恭呀，况 且是在公共场所。
二姥姥年高有德，当然往里坐。可是四姨是姑奶奶呀；而二姐又是姐姐兼主人；而三舅 妈到底是媳妇，而
小顺子等是孩子；一部伦理从何处说起？大家打架似的推让，把前后左右的观众都感化 得直叫老天爷。好

容易一齐坐下。可是糖还没买呢！二姐喊卖糖的，真喊得有劲，连卖票的都 进来了，以为是卖糖的杀了人。

糖买过了，二姥姥想起一桩大事
——
还没咳嗽呢。二姥姥一阵咳嗽，惹起二姐的孝心，与四姨三舅妈说
起二姥姥的后事来。老人家像二姥姥这 样的，是不怕儿女当面讲论自己的后事，而且乐意参加些意见，如
“
别的都是小事，我就是要个 金九连环。也别忘了糊一对童儿！
”
这一说起来，还有完吗？说也奇怪，越是
在戏馆电 影场里，家事越显着复杂。大家刚说到热闹的地方，忽，电灯亮了，人们全往外走。二姐喊卖瓜
子的；说 起家务要不吃瓜子便不够派儿。看座的过来了，
“
这场完了，晚场八点才开呢。
”

只好走吧。一直到二姥姥睡了觉，二姐才想起问：
“
有声电影到底怎 么说来着？
”
三舅妈想了想：
“
管它
呢，反正我没听见。
”
还是四姨细心，说看见一个洋鬼子吸烟，还从鼻子里冒烟呢。
“
鼻子冒烟，和真的一< br>样，你就说！
”
大家都赞叹不已。（有删改）

（
1
）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）

A.
小说塑造了市井妇女的群像，同时对其 中人物也分别作出了较为精细的刻画，如
“
外场
”
人二姐、
“
特意
换上高底鞋
”
的四姨、
“
不大出门
”
的二姥 姥。

B.
在公共场所电影院观看具有私密性的
“
电人巨吻
”
并发狂鼓掌，或是在这一场合大谈家事而心安理得，
都是作者眼中当时社会生活的怪现象。

C.
小说开头部分写二姐等人对有声电影无知，结尾写大家对有声电影
“
赞叹不已
”
，较为完整地描写了普
通市民令人啼笑皆非的思想意识转变过程。


3

D.
小说标题为
“
有声 电影
”
，既是指有声电影这一新奇事物，也可指二姐等人在电影院里一系列
“
有声
”
的
喧哗表现，可谓一语双关。

（
2
）请结 合二姐等人看有声电影的经过，简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态。

（
3
）小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要 分析。

3.
（
2018•
卷Ⅲ）阅读下面的文字，完成小题。

微纪元（节选）

刘慈欣


先行者知道，他现在是全宇宙中唯一的一个人了。


那事已经发生过了。


其实，在他启程时人类已经知道那事要发生了 。人类发射了一艘恒星际飞船，在周围
100
光年以内寻找
带有可移民行星的恒星。宇 航员被称为先行者。


飞船航行了
23
年时间，由于速度接近光速，地球时间已过去了两万五千年。


飞船继续飞向太阳系深处，先行者没再关注别的行星，径直飞回地球，啊，我的蓝色水 晶球
……
先行者
闭起双眼默祷着，过了很长时间，才强迫自己睁开双眼。


他看到了一个黑白相间的地球。


黑色的是熔化后又凝结的岩石，白色的是蒸发后又冻结的海洋。


飞 船进入低轨道，从黑色的大陆和白色的海洋上空缓缓越过，先行者没有看到任何遗迹，一切都熔化了，
文 明已成过眼烟云。


这时，飞船收到了从地面发来的一束视频信号，显示在屏幕上。


先 行者看到了一个城市的图像：先看到如林的细长的高楼群，镜头降下去，出现了一个广场，广场上一
片人 海，所有的人都在仰望天空。镜头最后停在广场正中的平台上，那儿站着一个漂亮姑娘，好像只有十
几岁 。她在屏幕上冲着先行者挥手，娇滴滴地喊：
“
喂，我们看到你了！你是先行者？
”

在旅途的最后几年，先行者的大部分时间是在虚拟现实的游戏中度过的。在游戏里，计 算机接收玩者的
大脑信号，构筑一个三维画面，画面中的人和物还可根据玩者的思想做出有限的互动。先 行者曾在寂寞中
构筑过从家庭到王国的无数个虚拟世界，所以现在他一眼就看出这是一幅这样的画面，可 能来自大灾难前
遗留下来的某种自动装置。

“
那么，现在还有人活着吗？
”
先行者问。

“
您这样的人吗？
”
姑娘天真地反问。

“
当然是我这样的真人，不是你这样的虚拟人。
”

姑娘两只小手在 胸前绞着，
“
您是最后一个这样的人了，如果不克隆的话
……
呜呜
… …”
姑娘捂着脸哭起来。


先行者的心如沉海底。

“
您怎么不问我是谁呢？
”
姑娘抬头仰望着他，又恢复了那副天真神 色，好像转眼就忘了刚才的悲伤。

“
我没兴趣。
”

姑娘娇滴滴地大喊：
“
我是地球领袖啊！
”

先行者不想再玩这种无聊的游戏了，他起身要走。

“
您怎么这样！全城人民都在这儿迎接您，前辈，您不要不理我们啊！
”

先行者想起了什么，转过身来问：
“
人类还留下了什么？
”
“
照我们的指引着陆，您就会知道！
”

先行者进入了着陆舱，在那束信息波的指引下开始着陆。


他戴着一 副视频眼镜，可以从其中一个镜片上看到信息波传来的画面。画面上，那姑娘唱起歌来：


4

啊，尊敬的使者，你来自宏纪元！


伟大的宏纪元，


美丽的宏纪元，


你是烈火中消逝的梦
……

人海沸腾起来，所有人都大声合唱：
“
宏纪元，宏纪元
……”

先行者实在受不了了，他把声音和图像一起关掉。但过了一会儿，当感觉到着陆舱接触地面的震动时，< br>他产生了一个幻觉：也许真的降落在一个高空看不清楚的城市了？他走出着陆舱，站在那一望无际的黑色< br>荒原上时，幻觉消失，失望使他浑身冰冷。


先行者打开面罩，一股寒 气扑面而来，空气很稀薄，但能维持人的呼吸。气温在摄氏零下
40
度左右。
天空呈一 种大灾难前黎明或黄昏时的深蓝色。脚下是刚凝结了两千年左右的大地，到处可见岩浆流动的波
纹形状， 地面虽已开始风化，仍然很硬，土壤很难见到。这片带波纹的大地伸向天边，其间有一些小小的
丘陵。< br>

先行者看到了信息波的发射源。一个镶在岩石中的透明半球护面，直径大约有 一米，下面似乎扣着一片
很复杂的结构。他注意到远处还有几个这样的透明半球，像地面上的几个大水泡 ，反射着阳光。


先行者又打开了画面，虚拟世界中，那个小骗子仍在忘情地唱着，广场上所有的人都在欢呼。


先行者麻木地站着，深蓝色的苍穹中，明亮的太阳和晶莹的星星在闪耀，整个宇宙围绕 着他
——
最后一
个人类。


孤独像雪崩一样埋住了他，他蹲下来捂住脸抽泣起来。


歌声戛然而止，虚拟画面中的所有人都关切地看着他，那姑娘媽然一笑。

“
您对人类就这么没信心吗？
”

这话中有一种东西使先行者浑身一 震，他真的感觉到了什么，站起身来。他走近那个透明的半球，俯身
向里面看。


那个城市不是虚拟的，它就像两万五千年前人类的城市一样真实，它就在这个一米直径的半球形透明玻< br>璃罩中。


人类还在，文明还在。

“
前辈，微纪元欢迎您！
”
（
1
）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）

A.
当城市图像出现后，本文开头部分营造 出的沉郁氛围变得较为轻快，这两种氛围的更替，给读者带来
了一种奇幻的阅读体验。
B.
地球领袖是一位十几岁的、天真的、娇滴滴的漂亮姑娘，这形象来自先
行者的大脑信号， 是他对人类美好记忆的一部分。

C.
先行者着陆后，看到天空是
“
黎明或黄昏时的深蓝色
”
，孤独的感觉是像被雪崩所埋，这都是以身心感
受来写先行 者对过去地球的深刻眷念。
D.
姑娘率众在广场等候、迎接先行者“
前辈
”
，间接说明
“
微
纪元
”
的人 们继承了：以往的人类文明，科技水平已经很高。

（
2
）请简要分析文中先行者的心理变化过程。

（
3
）结合本文，谈谈科幻小说中
“
科学
”
与
“
幻 想
”
的关系。

4.
（
2018•
北京）阅读下面的作品，完成小题。

水缸里的文学


①我始终认为，我的文学梦，最初是从一口水缸里萌芽的。


②我幼 年时期自来水还没有普及，一条街道上的居民共用一个水龙头，因为家家户户都有一个储水的水

5

缸，我们家的水缸雄踞在厨房一角，像一个冰凉的大肚子巨人，也像一个傲 慢的家庭成员。记得去水站挑
水的大多是我的两个姐姐，她们用两只白铁皮水桶接满水，歪着肩膀把水挑 回家，哗哗地倒入缸中，我自
然是袖手旁观，看见水缸里的水转眼之间涨起来，清水吞没了褐色的缸壁， 我便有一种莫名的亢奋。现在
回忆起来，亢奋是因为我有秘密，秘密的核心事关水缸深处的一个河蚌。< br>

③请原谅我向大人们重复一遍这个过于天真的故事，故事说一个贫穷而善良的 青年在河边捡到一只被人
丢弃的河蚌，他怜惜地把它带回家，养在唯一的水缸里。按照童话的讲述规则， 那河蚌自然不是一只普通
的河蚌，蚌里住着人，是一个仙女！也许是报知遇之恩，仙女每天在青年外出劳 作的时候从水缸里跳出来，
变成一个能干的女子，给青年做好了饭菜放在桌上，然后回到水缸钻进蚌里去 。而那贫穷的吃了上顿没下
顿的青年，从此丰衣足食，在莫名其妙中摆脱了贫困。


④我现在还羞于分析，小时候听大人们说了那么多光怪陆离的童话故事，为什么独独对那个蚌壳里的仙< br>女的故事那么钟情？如果不是天性中有好逸恶劳的基因，就可能有等待天上掉馅饼的庸众心理。我至今还< br>在怀念打开水缸盖的那些瞬间，缸盖揭开的时候，一个虚妄而热烈的梦想也展开了：我盼望看见河蚌在缸< br>底打开，那个仙女从蚌壳里钻出来，一开始像一颗珍珠那么大，在水缸里上升，上升，渐渐变大，爬出来< br>的时候已经是一个正规仙女的模样了。然后是一个动人而实惠的细节，那仙女直奔我家的八仙桌，简单清< br>扫一下，她开始往来于桌子和水缸之间，从水里搬出一盘盘美味佳肴，一盘鸡，一盘鸭，一盘炒猪肝，还< br>有一大碗酱汁四溢香喷喷的红烧肉！（仙女的菜肴中没有鱼，因为我从小就不爱吃鱼。）


⑤很显然，凝视水缸是我最早的阅读方式，也是我至今最怀念的阅读方式，这样的阅读 一方面充满诗意，
另一方面充满空虚，无论是对诗意还是空虚，都要用时间去体会。我从来没有在我家的 水缸里看见童话的
再现，去别人家揭别人家的水缸也一样，除了水，都没有蚌壳，更不见仙女。偶尔地我 母亲从市场上买回
河蚌，准备烧豆腐，我却对河蚌的归宿另有想法，我总是觉得应该把河蚌放到水缸里试 验一下，我试过一
次，由于河蚌在水里散发的腥味影响水质，试验很快被发现，家里人把河蚌从缸底捞出 来扔了，说，水缸
里怎么养河蚌？你看看，辛辛苦苦挑来的水，不能喝了，你这孩子，聪明面孔笨肚肠！


⑥我童年时仅有的科学幻想都局限于各种飞行器，我渴望阅读，但是身边没 有多少适合少年儿童的书，
我想吃得好穿得光鲜，但我的家庭只能提供给我简陋贫困的物质生活。这样的 先天不足是我童年生活的基
本写照，今天反过来看，恰好也是一种特别的恩赐，因为一无所有，所以我们 格外好奇。我们家家都有水
缸，一只水缸足以让一个孩子的梦想在其中畅游，像一条鱼。孩子眼里的世界 与孩子身体一样有待发育，
现实是未知的，如同未来一样，刺激想象，刺激智力，我感激那只水缸对我的 刺激。


⑦我一直相信，所有成人一本正经的艺术创作与童年生活的好奇心可 能是互动的。对于普通的成年人来
说，好奇心是广袤天空中可有可无的一片云彩，这云彩有时灿烂明亮， 有时阴郁发黑，有时则碎若游丝，
残存在成年人身上所有的好奇心都变得功利而深奥，有的直接发展为知 识和技术。对人事纠缠的好奇心导
致了历史哲学等等人文科学，对物的无限好奇导致了无数科学学科和科 技发明。而所谓的作家，他们的好
奇心都化为了有用或无用的文字，被淘汰，或者被挽留。这是一个与现 代文明若即若离的族群，他们阅读，
多半是出于对别人的好奇，他们创作，多半是出于对自己的好奇。在 好奇心方面，他们扮演的角色最幸运
也最蹊跷，似乎同时拥有幸运和不幸，他们的好奇心包罗万象，因为 没有实用价值和具体方向而略显模糊，
凭借一颗模糊的好奇心，却要对现实世界做出最锋利的解剖和说明 ，因此这职业有时让我觉得是宿命，是
挑战，更是一个奇迹。


⑧一 个奇迹般的职业是需要奇迹支撑的，我童年时期对奇迹的向往都维系在一只水缸上了，时光流逝，
带走了 水缸，也带走了一部分奇迹。我从不喜欢过度美化童年的生活，也不愿意坐在回忆的大树上卖弄泛
滥的情 感，但我绝不忍心抛弃童年时代那水缸的记忆。这么多年来，我其实一直在写作生活中重复那个揭

6

开水缸的动作，谁知道这是等待的动作还是追求的动作呢？从一只水缸看不 见人生，却可以看见那只河蚌，
从河蚌里看不见钻出蚌壳的仙女，却可以看见奇迹的光芒。

（取材于苏儿的同名散文）

（
1
）下列对文中划线词语的解说，不正确的一项是（

）

A.
我们家的水缸雄踞在厨房一角

雄踞：颇有气势地蹲坐。

B.
一个虚妄而热烈的梦想也展开了

热烈：热闹，眼花缭乱。

C.
爬出来的时候已经是一个正规仙女的模样了

正规：与想象的标准吻合。

D.
卖弄泛滥的情感

泛滥：过度，不加节制。

（
2
）下列对文章内容的理解，不正确的一项是（

）

A.
文章第②段把水缸比作
“傲慢的家庭成员
”
，形象地写出了在孩子眼里水缸是家里一个了不起的重要角
色。

B.
文章第⑤段中
“
聪明面孔笨肚肠”
写出了大人对
“
我
”
行为的嗔怪，反映了成人对孩子纯真心理 的不理解。

C.
第⑦段承接上文，从对童年生活和梦想的感悟转向对成人好奇心的 议论，最后揭示了好奇心与文学创
作的关系。

D.
作者很怀念过去一无所有的生活，因为简陋贫困的物质生活是一种特别的恩赐，只有这样的生活才能
刺激 想象。

（
3
）文章第④段对河蚌仙女梦想的描述与第③段的童话故事相比有 什么不同？这样写有什么作用？

（
4
）本文题目
“
水缸里的文学
”
意蕴丰富，综观全文，你如何理解其中的寓意？以此为题有怎样的表达效果？

（
5
）作者说：
“
凝视水缸是我最早的阅读方式 ，也是我至今最怀念的阅读方式。
”
实际上，像这样非书本的
“
阅读
”
在生活中多种多样。结合你的经历，谈谈你对这类
“
阅读
”
的体会 。要求：写出具体的
“
阅读
”
对象以
及获得的体验和感悟。

5.
（
2018•
天津）阅读下面的文章，完成小题。

虹关何处落徽墨

石红许


在冬天，在春天
……
为了寻找一截久违的徽墨，我孑然一人蹀躞在在虹关
【注】
墨染了一样的 旧弄堂里，闯
进一栋又一栋装满了故事的深宅老院。我安慰自己，哪怕是能遇见寸许徽墨，也心满意足。 行走在虹关，
我一次又一次向墨的深处挺进，去追寻墨的风月身影。


婺源一文友善意地提醒我，虹关徽墨以及制作徽墨的人很难找了，你这样没有目的地寻找，不啻于白费
心神徒劳无功。我不甘心，相信在虹关的后人中一定还有人掌握了徽墨制作技艺，他们会告诉我很多关于
徽墨的记忆。


欣慰的是，季节扯起的丹青屏风里，总有一棵需十余个大人合 抱的千年古樟，华盖如伞，累了，就在树
下坐一坐，仰望绵廷浙岭，聆听
“
吴楚分源< br>”
的回声。穿村而过的浙源水、徽饶古道在炊烟袅袅里把日常琐
碎的生活串成一幅恬谧幽 静的水墨画，人在画中，画在人中，昔日贩夫走卒、野老道者的身影渐行渐远在
徽墨涂抹的山水间，一丝 淡淡的忧伤悄然在心里泛浮，随着雨滴从瓦片上、树叶间滚落下来，把人带进梦
里故园。


一堵堵布满青苔的墙壁上还隐约留存着经年的墨迹，那是徽墨的遗韵吗？石板路上，不 时与村人擦肩而
过；老宅门内，不时与老人目光相撞。在虹关，我拾掇了一串烙上徽墨溫度的词语：质朴 、慈祥、安然，
小桥、流水、人家
……
虹关，允许我拾取半截残墨，记下一串与徽墨有 关联的大街小巷地名。


虹关伫立，徽墨式微。近百年来，科技的迅猛发展带 来了五花八门的书写工具，使得人们迅速地移情别
恋，墨与砚台的耳鬓厮磨，也早也被墨汁横插一杠，固 态磨便黯然失色，近年来渐渐被人遗忘。到后来，

7

实现了从纸张 到数字化的华丽转身，书写也已成为少数人的事情了，墨块更是被束之高阁，制墨传习几乎
无人问津。< br>

墨，松烟的精灵，千百年来忠实地在纸上屐行职责，一撇一捺站立成墨黑的姿 勢，氤氲香气里传承着中
国文字的博大精深。徽墨，制作滥觞于南唐，兴盛于明清，享有
“落纸如漆，万古存真
”
之美誉。有权威人
士言之凿凿指陈，北京故宮博物院还保存 着数十块虹关徽墨。徽墨无声，虹关有幸，虹关人因此而自豪。
水口、民居，显然还有徽墨等，不负众望 ，终于为虹关换来了
“
中国历史文化名村
”
的金字招牌。


虹关徽墨，不小心逝失在古村落、古驿道边，等待人们去擦亮这张泛着黑色光泽的名片
——“< br>徽墨名村
”
。
在一栋民居内，我兴奋地发现，有人在挖掘、研发传统徽墨工艺， 遗憾不见墨工，不知那一双手是怎样捣
鼓着黑色的诗篇。不大的台面上摆放了刀、小锤、木槽、墨模等工 具，还有一些看不懂的物品，想必都是
与徽墨有关的器皿、墨料。壁板上挂有制墨工序图《一块墨的前世 今生》：点烟、和料、烘蒸、杵捣、揉
搓、入模、晾墨、描金。从采取数种原料到试磨鉴定墨质，一锭墨 才得以面世，具体制作起来，其工序之
繁复岂是图解所能说得清楚的，想想真不容易。一锭墨，千杵万揉 ，浓缩的精华，浓缩的是民族文化的瑰
宝。


不经意间，我瞥见阁楼 上稳站着一个白髯飘飘、仙风道骨的先生，便主动打招呼，他问询了我的来意，
邀请上楼喝茶座谈，我， 一个找寻徽墨的陌生人，沿着屋内与厢房连成一体的木质楼梯，漫步走上阁楼，
轻轻地踏在楼板上，咿呀 作响，我生怕踩醒了乾隆年间经营徽墨的原始账本，生怕踩碎了岁月的痕迹，更
生怕踩破了一截遗落的留 着明代指纹的徽墨。


先生姓叶，一个隐者、居士、制笔者，放弃大城市的舒 适，只身走进虹关，设立工作室，执刀执笔，刻
刻写写画画。兴致来了，叶老师挥毫泼墨，正是徽墨磨出 的浆液、芳香、光泽，正是新的徽墨传人制作出
的徽墨。磨墨时，细润无声，我却听到了墨与砚台的喁喁 细语。触摸着徽墨的韵律，我看到了，看到了徽
磨沿着纸的纹理在翩翩起舞，
“
入纸不 晕、书写流利，浓黑光洁
”
。真想只做一个书者。舀一瓢清清的湖水，
每日轻柔磨墨， 从容铺纸，蘸墨挥洒，过上一段墨落纸上荡云烟的幽静生活。


家里书桌内一 角散落着几块早年留下的普通用墨，七公分长，其侧分别有描金楷书
“
金不换
”“凝香
”
字样，
背面还有莲荷、白鹤等图纹，虽谈不上金贵，但仍散发着幽幽暗香， 还有儿时习书的悠悠往事。回想小时
候上学时，练毛笔字要买描红本、砚台，还有长条形的墨块。磨墨时 总是弄得满手漆黑，便到校外小水塘
边去洗干净，再继续练字。与墨的亲密接触也就是上世纪七十年代中 期的那几年，以后偶尔再接触毛笔，
已经是蘸着液态的墨汁了。我想，那时研磨的墨一定是虹关的徽墨吧 。这样一想便感到一丝慰藉，回头再
看黄灿灿油莱花簇拥的虹关，一身原生态的粉墙黛瓦着装，仿佛特别 的亲切，，烟雨蒙蒙中弥漫着老家的
气息，一股乡愁莫名袭来。


在 虹关寻墨，我不为藏墨之好，只是警醒自己要时刻保持一颗対文化敬畏的心。在寻找徽墨中，我领略
到徽 墨走过的千年历程，也感受到浓淡相宜的虹关凸显出的古村文化。这是墨润心灵的过程，这是沉醉馨
香的 过程，这也是国学照濯的过程。虹关，坐落在和风细両敲开的绿茵茵帷幔里，是徽墨润开的一首唐诗，
深 入其中似穿越在一阕宋词里，时光铺陈，岁月静好。


蓦然间，发现村口一小 店屋檐下旗幡招展
——“
有徽墨出售
”
，我加快脚步走去，带一截虹关徽墨， 去描
绘心中的故乡。

（选自《散文选刊》，有删改）

【注 】虹关，即虹关村，古徽州村落，是
“
徽墨
”
产地之一，位于今江西省婺源县 。

（
1
）下列对文章的理解与分析，不恰当的两项是（

）

A.
文章开头运用
“
子然 一人
”“
蹀躞
”
等词语，形象地描写了
“
我
”寻找徽墨时身心疲惫、孤独失落的状态。


8

B. “
从纸张到数字化的华丽转身
”
是徽墨式微的原因，
“
华丽
”
一词运用反语手法，寄寓了
“
我
”
内心的惋惜与
不平。< br>
C.
文章写了一位
“
隐者
”
，表达
“< br>我
”
对其放弃大城市舒适生活、在虹关与笔墨为伴的敬慕之情。

D.
文章回忆儿时磨墨习书的一段经历，意在强调
“
我
”
与墨的渊源，真实亲切，具有生活气息。

E.
文章以寻找徽墨始，以带走徽墨终， 首尾呼应，脉络清晰；文字优美，富有诗情画意和文化韵味。

（
2
）请赏析文中画线句子。

（
3
）请 结合全文赏析，文中的
“
我
”
为何要寻找徽墨。

（
4
）文章在记叙寻墨的同时，为什么还用大量笔墨描绘虹关古村？

6.
（
2018·
江苏）阅读下面的作品，完成小题。

小哥儿俩

凌叔华


清明那天，不但大乖二 乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。这一天早上的
太阳也像特别同小孩子们 表同情，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。


前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只能说话的八哥。笼子放在一张八仙方桌子上，
两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得爬在桌上乱摇身子笑，他们的眼，一息间都不曾离开
鸟笼子。二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满，不用圆规，描不出那圆度了。


吃饭的时候，大乖的眼总是望着窗外，他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅，怎样卷起来吃。二乖因为还小，
都是妈妈替他卷好的，不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方，一吃了两包，他就跑开不吃了。


饭后爸爸同叔叔要去听戏，因为昨天已经答应带孩子们一块去的，于是就雇了三辆 人力车上戏园去了。
两个孩子坐在车上还不断地谈起八哥。到了戏园，他们虽然零零碎碎地想起八哥的事 来，但台上的锣鼓同
花花袍子的戏子把他们的精神占住了。


快天黑 的时候散了戏，随着爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高兴地跳着跑，忽然想到心爱的八哥，
赶紧跑到 廊下挂鸟笼的地方，一望，只有个空笼子掷在地上，八哥不见了。

“
妈
——
八哥呢？
”
两个孩子一同高声急叫起来。

“
给野猫吃了！妈的声非常沉重迟缓。

“
给什么野猫吃的呀？大乖圆睁了眼，气呼呼的却有些不相信。二乖愣眼望着哥哥。


大乖哭出声来，二乖跟着哭得很伤心。他们也不听妈的话，也不听七叔叔的劝慰，爸爸早躲进书房去了。
忽然大乖收了声，跳起来四面找棍子，口里嚷道：
“
打死那野猫，我要打死那野猫！< br>”
二乖爬在妈的膝头上，
呜呜地抽咽。大乖忽然找到一根拦门的长棍子，提在手里，拉起 二乖就跑。妈叫住他，他嚷道
:“
报仇去，
不报仇不算好汉！
”
二乖 也学着哥哥喊道：
“
不报仇不算好看！
”
妈听了二乖的话倒有些好笑了。王厨 子此时
正走过，他说：
“
少爷们，那野猫黑夜不出来的，明儿早上它来了，我替你们狠 狠地打它一顿吧。
”
“
那野猫好像有了身子，不要太打狠了，吓吓它就算了。
”
妈低声吩咐厨子。


大乖听见了妈的话，还是气呼呼地说：
“
谁叫它吃了我们的八哥，打 死它，要它偿命。
”“
打死它才
……”
二乖想照哥哥的话亦喊一下，无奈不清 楚底下说什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圆睁着泪还未
干的小眼。


第二天太阳还没出，大乖就醒了，想起了打猫的事，就喊弟弟：
“
快起，快起，二乖， 起来打猫去。
”
二
乖给哥哥着急声调惊醒，急忙坐起来，拿手揉开眼。然后两个人都提 了毛掸子，拉了袍子，嘴里喊着报仇，
跳着出去。


这是刚刚天亮了 不久，后院地上的草还带着露珠儿，沾湿了这小英雄的鞋袜了。树枝上小麻雀三三五五
地吵闹着飞上飞下 地玩，近窗户的一棵丁香满满开了花，香得透鼻子，温和的日光铺在西边的白粉墙上。


9

二乖跷高脚摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看见地上的 小麻雀吱喳叫唤，跳跃着走，很是好玩的样子，
他就学它们，嘴里也哼哼着歌唱，毛掸子也掷掉了。二乖 一会儿就忘掉为什么事来后院的了。他蹓达到有
太阳的墙边，忽然看见装碎纸的破木箱里，有两个白色的 小脑袋一高一低动着，接着咪噢咪噢地娇声叫唤，
他就赶紧跑近前看去。

< br>原来箱里藏着一堆小猫儿，小得同过年时候妈妈捏的面老鼠一样，小脑袋也是面团一样滚圆得可爱，小红鼻子同叫唤时一张一闭的小扁嘴，太好玩了。二乖高兴得要叫起来。

“
哥哥，你快来看看，这小东西多好玩！
”
二乖忽然想起来叫道，一回头哥哥正跑进后院来了。


哥哥赶紧过去同弟弟在木箱子前面看，同二乖一样用手摸那小猫，学它们叫 唤，看大猫喂小猫奶吃，眼
睛转也不转一下。

“
它们多么可怜，连 褥子都没有，躺在破纸的上面，一定很冷吧。
”
大乖说，接着出主意道，
“
我 们一会
儿跟妈妈要些棉花同它们垫一个窝儿，把饭厅的盛酒箱子弄出来，同它做两间房子，让大猫住一间 ，小猫
在一间，像妈妈同我们一样。
”
“
哥哥，你瞧它跟它妈一个 样子。这小脑袋多好玩！
”
弟弟说着，又伸出方才收了的手抱起那只小黑猫。

（
1
）小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？请简要分析。

（
2
）分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。

（
3
）二乖的天真可爱表现在哪些方面？请简要概括。

（
4
）小说叙述了小哥儿俩的日常故事，请探究作者在其中所寄寓的情感态度。

7.
（
2018•
浙江）阅读下面的文字，完成小题

汴京的星河

叶文玲


孩提时，我有许多 美丽的憧憬，天真的梦。那时，我最喜欢看天上的星河。夏夜仰望那缀满星星的夜空，
我会几个小时地坐 对发痴，小脑瓜里整个儿盘旋着关于星星月亮的种种神话传说。于是，我总相信月宫里
有嫦娥，早晚有一 天会从那影影绰绰的桂花树下飘飘走出，而那璀璨的星星呢，一定是那些调皮的小仙女
随意抛洒的宝石珠 贝。我很想什么时候飞上天去，抓住天幕的一角轻轻一抖，让这些明亮得耀眼的珠宝纷
纷飞落下来，穿过 云端，落到人间，


傻念头想过万万千，我却从不以为可笑，倒觉得这些记忆，永远像蜜汁一样醇甜。


大概就因为这颗未泯的童心吧，一些别人认为是不算稀奇的事，在我，却总要兴奋得大喊大叫。


现在，我就又想叫喊了：最近，我真的看见了天上落下的星河
——
那 明亮得耀眼的珠宝。


那是在汴京
——
开封。这个赫赫有名 的宋代京都汴梁城，果真又一次牵下了天上的星河，让无数次揣想
过《东京梦华录》笔下灯宵月夕的我， 感到如此新奇和庆幸。


素享声誉的汴京，果不负人愿。在月华皎皎的元宵节 ，它再次以花光满路千门如昼的姿颜，呈现了它非
同寻常的辉煌。


非是我这个初来乍到的外来客言辞夸大，我总觉得在汴京看灯会，别有一番意趣，在灯会中看汴京，别
有 一番别处难以得见的古城神韵和京都风光。


这种新奇有趣的感觉缘何而来？是因了那些盏灯，也因了那看灯的人，也因了那挂灯的街。


先说那街。


汴京的街，古今相映成趣，一片繁荣 。路这厢，高高耸立起一幢幢现代化大楼；路那厢，则一色是明清
风味的木柱木门木栅，特别是那雕镂朱 漆的木窗棂，很能教人想起白话小说中所写的布衣小帽的
“
市井人
家
”
。甚至连门口那长垂的竹帘一动，你都会蓦然一惊：是要走出一位肩搭长巾鼻头抹了点白粉的
“
酒保
”
，
还是朱钗满头罗裙曳地的
“
女娇娃
”
？


10

且说那人。


也许正月正是
“
闲月
”
吧，不大的汴京城竟拥集了这么多的
“
闲人
”
。


紧挨着相国寺的小商品市场，设在一 条长而又长的窄巷内，天天人头攒动，熙来攘往，那琳琅满目的小
摊和形形色色的顾客，还真像升平鼎盛 的北宋
“
相国寺万姓交易
”
的盛况呢！那儿，摆着那么多卖各色小吃
的食摊，香气四溢，烟雾腾腾，碗盏丁冬，吆声大作。那个素享盛名的
“
第一楼
”，更是整日价顾客盈门，
座无虚席。这一切，不也大有向以时令小吃著称天下的汴京城遗风么？但是 ，我晓得，这盛况，这胜景，
前些年是断断没有的，假如没有改革开放的新经济政策带来的繁荣，一向贫 寒的豫东农民，能这样衣帽鲜
亮亮、脸上油光光地率领举家老小来开封大饱眼福和口福吗？


今年，到开封游逛的人特别多，逛街的最主要目的，就是来观灯。


再说那灯。


我们抵达之时，虽是正午，却见鼓楼、龙亭这些主要街 区，俱已
“
东风夜放花千树
”
了。


说也 怪，越盼淡月胧明，偏偏日落迟迟，待挨得黄昏近，笑语喧，好心的主人却又劝阻道：此时去观灯，
保准 你们挨都挨不到跟前！


纵然心急难耐，也只好耐下心来，远远地站在门口， 放眼眺望长街，果然是人潮滚滚，黑压压一片。虽
未亲临，可是一阵阵传来的欢声笑浪，越发教你心痒痒 得如痴如醉了。


好容易等到了
“
灯火阑珊
”时。哦，这话儿也许不算准确，已是灯露生凉月横中天了，兴致浓浓的观灯人，
还是一簇簇一队队地 蜂拥不绝。


汴京城名不虚传，而汴京人也果有奇术异能！你看那一盏盏巧夺 天工的彩灯，真个是收尽了祥云五色荧
煌炫转，那千百盏争奇斗俏的灯，一一地当街密密地排列开来，交 相辉映，金光四射。近近地看，真是千
姿百态，大方光华，直教人眼花缭乱；远远地看，只见高高低低， 五颜六色，飞旋流转，闪闪烁烁，道它
是银河垂地，一点也不夸张。不信的话，此时你抬头望望中天，平 日如练的素月，也悄然失色，端端地消
淡了很多光华。


古人观灯， 只能欣赏那奇巧百端的扎灯技艺，点的是蜡烛，糊的是绢纸，纵然巧夺天工，也难经风吹雪
打；而今的灯 ，有了科学技术辅佐，自然更加高明。你看那腾跃而起的奔马灯浑身通亮，那纵马奔驰的勇
士目光如炬； 那能与人对话的机器娃娃灯前趋后仰，憨态可掬；那大书
“
为民作主
”
的扇子 灯来回穿梭，熠
熠生辉。


呵，怪不得，所有的看灯人都不恋恋于那 些只有光色，只亮不转的小灯，却把以上那些巨大的，既有传
统技巧，又有现代化特色的新鲜有趣的大转 灯，密匝匝地围了个水泄不通。


一点不错，尽管灯节是古代传统，但人，毕 竟是
80
年代的人，现代人最仰慕的还是科学技术和现代文
明啊！


兴尽欲归时，在长街的拐角处，却又见到了一幅教我怦然心动的景象
——
一间小木楼的 门窗呀地一声启
开，一根长竿软软地伸将出来，竹竿头上，滴溜溜地悬了一盏八角宫灯，那宫灯虽小，款 式却玲珑剔透，
做工也极精致细巧。一时间，我没看清灯壁上那悠悠旋转的花卉图样，只觉得像飘过去一 簇飞花，一团流
云
……

我看得呆了，循了那挑灯的手望去，恍恍的 灯影下，只见是一个穿猩红雪衫的姑娘。许是那衣衫太红，
那灯光太朦胧了，我看不清姑娘的眉眼儿，只 见她那笑盈盈的脸蛋儿，被身上那件红衫，手中的那盏红灯，
映照成了一团艳艳的红云
……

那红云，那灯彩，久久地晃在我的眼前，直伴着我进入梦境。


11

午夜，我果然重温了少年时的梦
——
我见那闪闪烁烁的星星，却从天河里飞溅下来，变成了
“
灯雨
”
，洒
落在汴京城
……
（
1
）作者的兴奋情绪在文中画横线部分表现为怎样的语言特点？

（
2
）文中画线部分连用
10
个
“
一
”< br>，具有怎样的艺术效果？

（
3
）从结构上分析作品为什么先写街、再写人、后写灯。

（
4
）根据全文，分析作者
“
感到如此新奇和庆幸
”
的深 层意蕴。


12

答案解析

一、现代文阅读

1.
【答案】（
1
）
B
（
2
）①文人的气质：喜欢丁香花，情趣不俗；时常深情、甜蜜地回忆战斗生活，文雅浪漫； 用大义与真
情感化青年，智慧过人；②军人的冷峻：遭严刑拷打而不屈服，意志坚定；笑对即将到来的死 亡，从容淡
定；充满母爱又不忘大义，理智沉稳。

（
3
）①既能表 现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼精神的当下意义，使主题内蕴更深刻；
②可以拉开时 间距离，更加全面地认识英雄，使人物形象更加立体；③灵活使用文献档案，与小说叙述相
互印证，使艺 术描写更真实。

【考点】分析文体特征和表现手法，体会重要语句的丰富含意，赏析作品 的内涵，欣赏作品的形象，小说

【解析】【分析】⑴
“
已暗示他已从 赵一曼那里得到有价值的回答
”
错，无中生有。原文是
“
有可能澄清中共与苏联的关系
”
。故选
B
。

⑵从
“
文人气质
”“
军人冷峻
”
两个方面筛选信息。①结合作品，寻找主人公身上这 几点的体现。可以找到关
键词：喜欢丁香花（高雅，香气袭人，古代诗人多以丁香写愁，丁香在文学作品 中多象征着高洁、美丽、
哀婉的事物）；②军人的冷峻：意志坚定，不怕牺牲，冷静沉稳。在文中寻找相 关表现，即可做出答案。

⑶从主题角度、人物形象角度艺术效果角度分析。

故答案为：⑴
B
⑵①文人的气质：喜欢丁香花，情趣不俗；时常深情、甜蜜地回忆战 斗生活，文雅浪漫；用大义与真情感
化青年，智慧过人；②军人的冷峻：遭严刑拷打而不屈服，意志坚定 ；笑对即将到来的死亡，从容淡定；
充满母爱又不忘大义，理智沉稳。

⑶①既能表现 当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼精神的当下意义，使主题内蕴更深刻；②
可以拉开时间 距离，更加全面地认识英雄，使人物形象更加立体；③灵活使用文献档案，与小说叙述相互
印证，使艺术 描写更真实。

【点评】⑴小说阅读的选择题相对来说比较简单，读下来即可选择，且错误明显 。本题错误为无中生有。

⑵这是一道把握文章内容、筛选信息的题。仔细阅读，根据题干要求 ，一点一点找出来就行，难度不大。

⑶考查叙述方式的作用。小说的叙述方式很灵活，有正叙 ，倒叙，穿插，意识流等。叙述的角度常用的有
以下三种：①即以第一人称方式记叙，有身临其境之感， 令人感到亲切，感情真挚。②他叙方式。即以第
三人称方式记叙，令人感觉客观，夹叙夹议体裁不受拘束 。特别是穿插历史过往的故事。③交互方式。即
客观叙述为主，其间某一段故事以第一人称方式叙述，整 体运用更灵活。这道题题干给的是
“
历史和现实
交织
”
，即
“
他叙方式。即以第三人称方式记叙，令人感觉客观，夹叙夹议体裁不受拘束。特别是穿插历史
过往的故事
”
。

2.
【答案】（
1
）
C
（
2
）①对待新奇事物，还没亲见就先有说法，
“
不知为知之
”
，揭示出二姐等人傲慢无知的自大；②听说有
声电影真有新奇之处，就想
“
开开眼
”
，是一种从众、趋新的心态；③到了电影院后也不真的看电影，不愿
对新奇 事物进一步了解探究，实质上是一种固步自封的心态；④对有声电影胡乱作出
“
共识
”
评价，隐含的
是二姐等人面对新奇事物时无所适从的焦虑不安。

（
3
）①如
“
知之为知之，不知为知之
”
，或
“
一部 伦理从何处说起
”
，借用并改换了经典语句，以造成幽默效

13