2018-2019学年人教版数学五年级上册教学计划及教学进度表
文花枝-教师座右铭
2019学年新人教版五年级数学上册教学计划
一、指导思想
新修订的课程标准的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。不仅考虑数学自身
的
特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经
历将实际问题
抽象成数学模型的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感
态度与价值观等多方面得
到进步和发展。
二、班级学生情况分析
本班大部分学生学习数学的兴趣浓厚，也有
上进心，但个别同学由于接受知识的能力的差
异有厌学情绪，所以学习态度还需不断端正。有少部分学生
自觉性不够，不能及时完成作业等，
对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度
的同时，应加强培养他们
的各种学习数学的能力，特别是计算能力，以提高成绩。
三、
教材分析
教材内容分析 ：
本册教材内容包括：小数乘法、位置、小数除法、可能
性、掷一掷、简易方程、多边形的
面积、数学广角植树问题、补充内容(观察物体、图形的运动、鸡兔同
笼、数字编码)。
(一) 数与代数方面
本册教材安排了小数乘法，小数除法和简
易方程。小数乘法和除法是在学生掌握了整数的
四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进
行教学，继续培养学生小数的四则运
算能力。简易方程中有用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、
用方程表示等量关系进而
解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的
能力。
(二)在空间与图形方面
安排了位置，观察物体和多边形的面积三个单元。
在已有知识和经验的基础上，探索并体
会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平
行四边形、三角形、梯形的
面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学
生空间观念的进
一步发展。
(三)在统计与概率方面
本册教材让学生学习
有关可能性的知识。通过操作与实验，让学生体验事件发生的可能性
以及可能性的大小。
(四)在用数学解决问题方面
教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算
知识解决生活中的简
单问题;另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，通过观察、猜测、实验、推理
等活动，
培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。
(五)综合实践方面
本册教材还安排了一个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探索活动，运用
所
学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养数学意识和
实践能力。
四、教学重点
小数乘法、除法，简易方程，多边形的面积，可能性与植树问题等是本册教材的重点教学
内容。
五、教学难点
1
理解小数乘、除法的算理，理
解用字母表示数的意义，理解用字母表示数的公式，理解方
程的意义及等式的基本性质，根据题意分析数
量间的相等关系，理解多边行面积公式的推导过
程。
六、教学目标
1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上。比较熟练地进行小数乘法和小数除法的笔
算和简算。
2、使学生学会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方
程。
3、探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。
4、能辨认物体的位置，找到相应的数对，并能用数对表示物体的位置。
5、体验事件发生的可能
性以及可能性的大小，会描述和辨别一些事件发生的可能性;能推
理事件发生可能性的大小，进一步体会
概率在现实生活中的作用。培养学生的环保意识，争做
环保小卫士，向周边的居民宣传有关禁毒知识，做
禁毒宣传的小能手。
6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日
常生活中的
作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
7、初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中数学的意识，初步形成观察、分析及
推理的能力。
8、体会学习数学的乐趣，提高学习的兴趣，建立学好数学的信心。
9、让学生发现间隔数与植树棵树之间的关系，并能够借助图形利用规律来解决简单的植
树问题。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
五、教学措施
1、加强学习目的性教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体作用。
2、增强学生的动手实践活动，培养学生的空间观念。
3、加强个别辅导，提高学困生的学习成绩。
4、多创设学习情景，大胆放手让学生自学，解疑问难，发展学生的个性特长。
5、注意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验理解数学。
6、合作探究，拓展引申。
7、给特殊群体更多的关心与爱心，因材施教，分层次作业，适当降低要求。
六、课时安排
课
周次 教学内容 备注
时
1
2
3
4
5
6
7
8
入学教育 第一单元 小数乘法
小数乘法
小数乘法
第二单元 位置
第三单元 小数除法
小数除法
小数除法
2
1
4
4
3
2
4
4
中秋
国庆
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
小数除法
第四单元 可能性 掷一掷
第五单元 简易方程
简易方程
简易方程
简易方程
第六单元 多边形的面积
多边形的面积
多边形的面积
第七单元 数学广角
数学广角 整理与复习
总复习
总复习
期末考试工作总结
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
元旦
3