申报材料格式-2013福建高考理综

2020年珠海市小学一年级数学上期中第一次模拟试卷带答案

一、选择题
1．下列图形不是一类的是（ ）。

A. B. C.

2．哪个形状是用4个 拼成的？（ ）

A. B. C.

3．选一选，不是球体的是（ ）。



A. 乒乓球 B. 足球 C. 羽毛球

4．看图选出正确的说法（ ）。

A.
五颗纽扣

有五颗纽扣 B. 有
5．□○□○□○□○□（ ）

A. □和○一样多 B. □比○多1 C. □比○少1

6．
对？（ ）

哪说的

A. 我排第一我最多 B. 我排第二我最多 C. 我排第三我最多

7．△的左边是○，△的右边是□，排列正确的是（ ）

A. B. C.

8．小丽面向北极星，她向右转是（ ）

A. 东 B. 西 C. 南

9．张丽面向南站立，当她向后转之后，右面是( )。

A. 东 B. 西 C. 北

10．多的是（ ）

A. B.

11．下面是3个同样大的杯子，里面装有同样多的水，后来小明往3个杯子里都丢进 一些
同样大的玻璃球，想一想，哪个杯子里丢进的玻璃球最多？（ ）


A. A B. B C. C

12．军军和楚楚都有一些气球，军军比楚楚多7个气球，楚楚比军军少( )个气球。


A. 6 B. 7 C. 无法确定

二、填空题
13．数一数，填一填。


正方体有________个；长方体有________个；圆柱有________个；圆有_______ _个 。

14．数出下面图形的个数



________个

________个


________个


________个



15．填数。

________

________

________

________

16．数一数。


（1）一共有________个图形。从右数起， 排第________。

（2）左边有________个图形。

（3）把右边的3个圈起来。

17．我在班上的座位是第________ 排第________个。我前面有________名同学。后面有
________名同学。

18．在 里上合适的数。

________

________

________

________

________

________

________

19．
比 多________个。


20．要使两个人的糖同样多，女生给男生________块。


三、解答题
21．

（1）一共有________个立体图形，其中
（2）从左边数，
有________个。

排第________，从右边数排第________。

（3）把左边的4个立体图形圈起来；从右边数第4个立体图形涂上颜色。

22．把不一样的图形用“”划去。

（1）

（2）

（3）

23．

24．
（1）一共有________个物体，其中 有________个。

排第________。

（2）从左边数起 排第________，如果从右边数起
（3）圈出一个物体，使它左右两边物体的个数同样多。

25．在多的后面画“√。




【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．C
解析： C

【解析】【解答】解：C项的图形与A、B两项中的图形不是一类。

故答案为：C。

【分析】A、B两项中都是平面图形，而C项中是立体图形。

2．B
解析： B

【解析】【解答】解：A项中有5个；B项中有4个；C项中有3个
。

故答案为：B。

【分析】数出每个选项中的个数作答即可。

3．C

解析： C

【解析】

4．B
解析： B

【解析】

5．B
解析： B

【解析】【解答】解：□有5个，○由4个，□比○多：5﹣4=1（个）．

故选：B．

【分析】通过观察可知：□有5个，○由4个，因此，□比○多1个．观 察示意图，查出□和○
的个数，列式计算．

6．B
解析： B

【解析】数的多少与排序没有关系，谁的个数多谁就最多。所以选B

7．A
解析： A

【解析】【解答】解：排列正确的是：
故答案为：A。

【分析】根据左、右的位置关系作答即可。

。

8．A
解析：A

【解析】【解答】面向北，后面是南，左面是西，右面是东。 【分析】考查辨认方向

9．A
解析：A

【解析】【解答】首先面向南，向后转，应该是面向 北；当面向北时，右面就可以伸出右
手的方面，应该是东。也可以这样记忆：面朝东时，右边是南，面朝 南时，右边是西，面
朝西时，右边是北，面朝北时，右边是东。

【分析】此题需要将东南西北的方向，先联系实际，再转换两次，普通出错。

10．A
解析： A

【解析】【解答】把一只蝴蝶和一只蜻蜓一一 对应起来,最后蝴蝶有剩余,多余2只蝴蝶，就
是蝴蝶比蜻蜓多，5只>3只；所以多的选A

【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法.比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁
就是多的,相反,另一物体就是少的

11．B
解析： B

【解析】【解答】因为3个杯子同样大，里面装有同样多的水，杯子里丢进的玻璃球越多,

杯子里的水面就越高；杯子里丢进的玻璃球越少,杯子里的水面就越低.由于B杯的水面最
高，得出 B杯丢进的玻璃球最多.所以选B.

12．B
解析： B

【解析】

二、填空题

13．4；1；5；2【解析】【 解答】正方体有4个；长方体有1个；圆柱有5
个；圆有2个故答案为：4；1；5；2【分析】此题主 要考查了立体图形的识别
球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱
解析： 4；1；5；2

【解析】【解答】
，

正方体有4个；长方体有1个；圆柱有5个；圆有2个 。

故答案为：4；1；5；2。

【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的 表面是曲面，球可以朝四周
任意一个方向滚动；

圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚
动；

正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；

长方体的特征：6个面都是长方形 ，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形
的特征数一数即可。

14．4 ；2；3；2【解析】【解答】解：【分析】弄清楚长方体正方体圆柱体圆
球的特征然后逐个确定每种图 形的个数即可
解析： 4；2；3；2

【解析】【解答】解：

【分析】弄清楚长方体、正方体、圆柱体、圆球的特征，然后逐个确定每种图形的个数即
可。

15．4；6；2；2【解析】【解答】故答案为：4；6；2；2【分析】此题主要考
查了6 以内数的分与合要求两个数合成几用加法计算要求一个数分成几和几用
减法计算据此解答
解析： 4；6

；2

；2

【解析】【解答】，

，

，

。

故答案为：4；6；2；2。

【分析】此题主要考查了6以内数的分与合，要求两个 数合成几，用加法计算，要求一个
数分成几和几，用减法计算，据此解答。

16．（ 1）10；2（2）5（3）【解析】【分析】（1）从左往右一个一个数即可
得到一共有几个图形；从 右边数第一个图形是据此数出排第几；（2）从左边数
第一个图形是据此数一数左边有几个图形；（3） 从右边数第一

解析： （1）10；2

（2）5

（3）

【解析】【分析】（1）从左往右，一个一个数，即可得到一共有几个图形； 从右边数，第
一个图形是， 据此数出排第几；

（2）从左边数，第一个图形是， 据此数一数左边有几个图形；

（3）从右边数，第一个图形是， 据此把右边的3个圈起来。

17．2；3；1；5【解析】【解答】解：我在班上的座位是第 2排第3个我前面
有1名同学后面有5名同学故答案为：2；3；1；5【分析】根据自己在班上座位的实际情况作答即可
解析： 2；3；1；5

【解析】【解答】解： 我在班上的座位是第2排第3个。我前面有1名同学。后面有5名
同学。

故答案为：2；3；1；5。

【分析】根据自己在班上座位的实际情况作答即可。

18．2；1；2；2；2；5；3【解析】【解答】解：；；；；；；故答案为：2；
1；2 ；2；2；5；3【分析】求合在一起的数把分开的两个数加起来即可；求分
开的数中的其中一个数时用 合起来的数减去其中一个分开的
解析： 2；1；2；2；2；5；3

【解析】【解答】解：；；；；
；；。

故答案为：2；1；2；2；2；5；3。

【分析】求合在一起的数，把分 开的两个数加起来即可；求分开的数中的其中一个数时，
用合起来的数减去其中一个分开的数即可。
19．【解析】【解答】解：红旗比五星多3个故答案为：3【分析】看图直接判
断红旗 比五星多几个即可也可以说五星比红旗少3个
解析：【解析】【解答】解：红旗比五星多3个。

故答案为：3。

【分析】看图，直接判断红旗比五星多几个即可，也可以说五星比红旗少3个。

2 0．【解析】【解答】解：要使两个人的糖同样多女生给男生2块故答案为：2
【分析】女生比男生多4 块糖那么女生给男生4块糖的一半两人就同样多了
解析：【解析】【解答】解：要使两个人的糖同样多，女生给男生2块。

故答案为：2。

【分析】女生比男生多4块糖，那么女生给男生4块糖的一半两人就同样多了。

三、解答题

21． （1）8；4

（2）七；二

（3）
【解析】【分析】根据10以内数的认识作答即可。

22． （1）解：如图：



（2）解：如图：


（3）解：如图：


【解析】【分析】(1)前面三个都是圆柱体，最后一 个是长方体；(2)长方形是平面图形，长
方体都是立体图形；(3)圆是平面图形，排球、篮球和足球 都是立体图形。

23． 4-4=0

【解析】【分析】左边盘里有 4条完整的鱼，右边只剩下4条鱼骨，说明吃了4条鱼，所
以还剩下鱼的条数=原来盘子里有鱼的条数- 吃了的条数，据此列示作答即可。

24． （1）9；5

（2）1；9

（3）
【解析】【分析】（1）（2）根据数10以内的数作答即可；

（3）9个数最中间的数是5，所以从左数第5个图形左右两边物体的个数同样多。


25．

【解析】【分析】比多少：将两种图一一对应画线后，即可判断出两种图的多少。