二年级下学期数学教学工作计划2019年word版本
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二年级下学期数学
教学工作计划2019年
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二年级下学期数学教学计划
新学期伊始，为了顺利地进行下一
步的工作，也为了更好地完
成本学期的
工作任务，确保学生的成绩进一步提高，
特制定此学科工作计划：
一、学情分析。
我班现有学生30人.对于学生来讲，
虽然已经历适应小学课堂教学，但
仍有
大部分同学无意注意占主导地位，为了
逐步实现形象思维向抽象逻辑思维的转
变，
激发学生学习欲望，从兴趣入手，
提倡自主、合作、探究的学习方式、培
养创新精神和实践能力
，促进每个学生
的全面发展，为他们的终身学习，生活
和工作奠定良好的基础。
二、本学期的教学要求。
（一）认识计数单位“百”和“千”，知
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道相邻两个计数单位之间的十进关系；
掌握万以内的数位顺
序，会读、写万以
内的数；知道万以内数的组成，会比较
万以内数的大小，能用符号和词语描述
万以内数的大小理解并认识万以内的近
似数。
（二）会口算百以内的两位数加、
减两位数，会口整百、整千数加、减法，
会进行几百几十加、减几百几十的计算，
并能
结合实际进行估计。
（三）知道除法的含义，除法算式
中各部分的名称，乘法和除法的关
系;能
够熟练地用乘法口决求商。
（四）初步理解数学问题的含义，
经历从生活
中发现并提出问题、解决问
题的过程，会用所学的数学知识解决简
单的实际问题，体验数学与日
常生活的
密切联系。知道小括号的作用，会在解
决问题中使用小括号。
（五）会
辨认锐角、钝角；初步感
知平稳、旋转的现象，会在方格纸上将
一个简单图形沿水平方向或竖直
方向平
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移。
（六）认识质量单位克和千克，初
步建立1克和1千克的质量概念，知道1
千克=1000克。
（七）了解统计的意义，体验数据
的收集、整理、描述和分析的过程；会
用简单的
方法收集和整理数据，认识条
形统计图和简单的复式统计表；能根据
统计图表中的数据提出并回
答简单的问
题，并能进行简单的分析。
（八）会探索给定图表或数的排列
中的简
单规律；有发现和欣赏数学美的
意识，有运用数学去创造美的意识；初
步形成观察、分析及理解
的能力。
（九）体会学习数学的乐趣，提高
学习数学的兴趣，建立学习数学的信心。
（十）养成认真作业、书写整洁的
良好习惯。
（十一）通过实践活动体验数学日
常生活的密切联系。
三、教材的重、难点分析。
1、本册的数学重点是表内除法和万
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以内数的认识。
表内除法是学习多位数除法的基
础。因为任何一个多位数除法，
在计算
时都要分成若干个一位数除以一位数，
因此，表内除法同表内乘法一样，是小
学
生需要掌握的基本技能之一，必须达
到计算正确、迅速。
成以内数的认识，学生认数的范
围
扩大到四位。这是学习读、写多位数的
基础。也是学生进一步学习认识数的重
要基础
知识。这部分内容也是培养学生
的数感的重要素材，通过教学让学生感
受大数与他人交流，逐步
形成良好的数
感。
2、本册的教学难点是用数学解决问
题。
解决
问题中在学习了一些数与计算
知识后，结合现实生活的具体情境，使
学生初步理解数学问题的基
本含义，让
学生用所学的计算知识解决一些简单的
实际问题初步培养学生在实际生活中发
现问题、提出问题、解决问题的能力。
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