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六年级数学下册 图形与位置（第二课时）教案
北师大版


1、让学生在解决问题过程中进一步掌握各种描述或确定物体
位置的方法,体会用不同的方法确定位置 的特点和作用;能综合地
运用比例尺的知识确定物体之间的图上距离或实际距离。

2 、进一步体会确定位置的学习价值，感受数学与生活的密切
联系。教学重点、难点：能用数对、方向和距 离描述平面图中物
体的位置。教具学具准备：小黑板或实物投影教学过程：
一、情境引入，回顾再现。
1、我们已经复习了图形与位置的有关知识，谁能说说描述平
面图中物体的位置的方法有哪些？
2、这节课我们就运用这些知识解决一些相关的问题。
二、分层练习，强化提高。
（一）基本练习
1、课本81页第4题。本题的答案不唯一，学生只要说出一
种方法即可。
2、根据本题资料，完成下面的题目（1）在图中标出下面各
地的位置广场（4，2） 动物园（2，5） 医院（5，2）（2）家在
学校的（ ）偏（ ）（ ）度方向，动物园在广场的（ ）偏（ ）
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（ ）度方向。（让学生用量角器量出角度）100m大门孔雀巢虎园
鸟林猴山21北
3、课本82页第5题。先让学生独立完成，再进行集体交
流。交流时注意学生对方向的叙述。
（二）综合练习
1、根据右图内容，完成下面的题目。（1）孔雀巢所在的位
置可以 用（6，2）表示。它在大门的北偏东30方向。鸟林所在的
位置是（ ， ），它在大门的（ ）方向。虎园所在的位置是
（ ， ），它在鸟林的（ ）方向。
（2）海洋馆在大门以东3 00m，再往北400m，处；游乐园在
大门以北200m，再往东300m处。在图中标出这两个景点 的位置。
（3）周日，小丽的游览路线是（5，2） （4，3） （3，5）
（6，2） （1，3） 她这一天先后去了（ ）、（ ）、（ ）、
（ ）、（ ）。
2、以小明家为 观测点，根据下面条件在平面上标出各地的位
置。（1）学校在小明家北偏东70的方向上，距离小明家 2千米
处。（2）书店在小明家西偏南60的方向上，距离小明家3千米
处。1km
三、自主检测，评价完善。
（一）自主检测
一、填空题。
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1、描述平面内物体的位置，用到的方法有（ ）、（ ）、
（ ）。
2、若某张电影票上的10排23号记作（10，23），那么8排
5号记作（ ），（5，19）表示的位置是（ ）。
3、周末的下午，小刚和小丽到足球场看足球比赛，小刚（3，6），小丽（4，6）的位置在同一（ ）中。
二、选择题。
1、在方格纸上有 一个三角形ABC，它的顶点的分别是A（2，
5），B（2，2），C（5，2），则这个三角形为（ ）
A、一般三角形
B、等腰三角形
C、直角三角形
D、等腰直角三角形
2、在方格纸上甲的位置是（1，1），乙的位置是（2，1），
如果甲的位置变为（0，0），则乙的位置变为（ ）
A、（1，0）
B、（0，1）
C、（1，2）
D、（3，2）
3、小丽突然发高烧，家人急切的想把她送往医 院治疗，小丽
家的位置是（2，5），县医院的位置是（5，8），儿童医院的位
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置是（3，7），他们应该选择（ ），中医院的位置是（0，
10），单从距离来说他们应该选择（ ）。
A、县医院
B、儿童医院
C、中医院
三、根据右图，完成下面各题。比例尺：1∶50000
1、市政府在电视塔的（ ）偏（ ）方向。
2、少年宫在电视塔的（ ）偏（ ）方向。
3、电视塔与电信大楼的距离是（ ）米。
4、电视塔与市政府的距离是（ ）米。
5、在市民广场正西3千米处有一所学校，请你在图中标出学
校的位置。
6、在电视 塔南偏东40度方向，距电视塔2千米处有一个游
乐场，请你在图中标出游乐场的位置。
（二）评价完善
四、归纳小结，课外延伸。
1、小结：这节课,咱们一起练习了小 学阶段学过的确定位置
的方法,大家都能运用学过的知识解决一些简单的实际问题。其实,
确定 位置还有很多方法,很多学问。生活中,你还知道在哪些领域
内的什么样的确定位置的方法?给大家介绍 介绍好吗?
2、引导交流地球仪运用经纬度确定位置、全球卫星定位系统
GPS在军事、航天 等各领域的应用等知识。
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3、应用今天学习的知识设计一张学校的方位图。
五、作业。下面是“欣欣服 装店”原址和新址的平面示意
图。请你帮助“欣欣服装店”写一份搬迁告示。北服装店新址★
服 装店原址★200m200m教后记：

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