要求加薪-世界第一美女是谁

小学三年级上学期家长会数学老师发言
稿

三年级的数学从各方 面来说都不能与一、二年级相
提并论，三年级台阶高，知识面广、又有深度，那么作
为数学老师 如何向家长阐述呢？下面是整理的小学三年
级上学期家长会数学老师发言稿，欢迎查看。
篇一：小学三年级上学期家长会数学老师发言稿
各位家长：
下午好!经过我刚才的 调查，我班来了家长有爸爸，
有妈妈，同时也来了爷爷、奶奶。首先感谢你们对孩子
学习的关心 ，更加感谢现场的爸爸、妈妈们，你们能积
极参加今天的家长会，可见您对孩子的学习是多么的关
心啊!
经过半学期的努力，我们班有四十位孩子端正了自
己的学习态度，初步认识到学 习是自己必须做的事情，
有一半以上的孩子每天都在积极主动地复习和预习，主
动地完成自己的 辅导资料，不懂的问题主动请教老师、
同学，如陈妍。我希望更多的孩子参与进来，把学习真
正 当作自己的事情。
在这半学期里，我与各位家长们努力培养孩子的良
好学习习惯，尤其让 孩子努力做到：卷面整洁、书写认

真、独立完成、自己读题检查作业等方面，记得刚开始
的时候是要求家长检查且签字的，在校信通中过孩子近
来学习习惯表现方面，请家长提提一些宝 贵建议时，我
们班的陈妍家长建议培养孩子主动检查，不要让孩子认
为检查作业是爸爸妈妈的事 情，我们进行了一些探讨后，
想想，最终决定在布置作业中加上这么一句：自己独立
完成作业后 ，自己读题检查作业是否正确。为了更好的
促进这一点，我又想到请家长写上对孩子完成作业情况
的简短评价语后签字并注明日期，让组长对组员的作业
完成情况进行评价。卷面、书写、正确率和家长 配合这
四个方面进行优秀、良好、及格、不及格四个等第的评
价，让更多的孩子认识到学习是自 己的事，也让更多的
家长认识到督促孩子的学习是自己应尽的义务。此外我
通过照相机和摄象机 为孩子们摄下他们正在不断进步的
画面，让各位家长欣赏到自己的孩子只要经过老师、家
长的正 确引导，都是顶瓜瓜的(竖起大拇指)，都是最棒
的!
半学期来，已经做到所要求四个方 面的孩子有XX等
等。例如纪昱的家长，发现孩子《补充习题》上有做错的
题目，主动让孩子及 时订正，并在旁边写上“已经订正
起来”、签字、注明日期，这个日期就是孩子及时订正
的有效 证明。证明孩子和家长一样，心中都有一个伟大

的目标，把最细微的事情做好，就是成功 者。纪昱和他
的家长取得了本学期的第一次成功，全年级数学第一名。
同时，我要送给他以及在 座的各位一句话：你过去或现
在的情况并不重要，你将来想要获得什么成就才最重要，
除非你对 未来有理想，否则做不出什么大事来。当然我
们班也还有一些对待学习，态度不够明确的孩子和家长，< br>孩子放学忙于看电视，家长忙于工作，家长和孩子之间
少了沟通的时间是小事，淡化了亲情是大事 。当家长您
退休了，在家寂寞了，想与子女说说话，但孩子常常说
“我工作忙!”来推脱，那时 您也许会想到：我在教育孩
子的黄金时期也是这么跟老师说的“我工作太忙了!”学
习态度还有 待明确，行动还需要积极的孩子有郁浩之、
乔伟、陈子旋、张晔、陈玉洁、吉鹏鹏、王雷、吴迦勒、曹天荣、李云、王绎霆、唐叶、马伊文。
我们班家长与我单独交流过孩子的学习情况的有XX
等。没有单独交流过的家长，我非常希望会后能够交流
一下您教育孩子的心得体会!
最后和大家一起学习《卡耐基给青少年的11条准则》
这本书里的一个小故事《反复思考不易忘》，真诚 的希望
有时间的家长带着您的孩子去新华书店阅读一下这本书。
有一部旧电影《请问芳名 》，当中曾有一句著名对白：
“忘却既是将回忆付诸流水!”由此可知，人的记忆一但

< br>轻易放弃，将很快自然遗忘。
一个人无论记忆力多强，也无法只看一次;只听一次
就记下来，并保持历久不衰。
不论当 时印象有多深，若不刻意记忆，也会过目即
忘。也有人会说：“如果一次记住一个人的脸孔，我肯
定可以牢牢记住。”的确，多数男子往往能迅速记住美
女的脸孔。事实上，那并非只凭一次冲击造成的 印象。
多数人常常在无意识中回想：“那真是个温柔美丽的美
人!”一直回想那个女人的容貌， 就自然形成“排练”效
果，因而刻意记住美女的脸孔。
若是有心想记住任何事物，“排练 ”是绝对不可或
缺的过程。诸如重新浏览;在多听一次;在口中喃喃复
诵......等项目都 可省略，唯有“回潮”是必备的工夫。
一在告诫自己不可遗忘，或实地摊开书本阅读、听录音
带 等行动，越是有所行动，“排练”产生的效果就越佳。
反复思考通常在无意识中进行，常使人误以为只看 了一
次就记住了，其实比起重复阅读、听闻、排练的次数要
多出许多。以记住美女脸庞为例，通 常在自己也没有察
觉的情况下，回想数次“她的职业是......”“不知如
何获得美女的青 睐?”等，没回想一次，美女的脸庞就重
现在眼前，如此积少成多，便锁定记忆了。
篇二：小学三年级上学期家长会数学老师发言稿

各位家长：
大家好!
非常欢迎各位家长的到来!很高兴能和大家聚在一起
共同交流教育孩子的方法。 先说说3年级数学的特点吧。
3年级的数学学习已不同于1、2年级了，抽象的知识增
多了，应 用题的难度加大，这方面对学生意志力的要求
更高。所以有些孩子刚开始学习起来一时难于适应，再加上如果没有养成好的学习习惯，学习的努力程度不够，
这样也就很容易出现学习困难和成绩下滑的 现象，家长
要有心理准备，不能全责怪孩子。
对于3年级的数学教学来说，我觉得应以激 发学习
兴趣、培养良好习惯和教会学习方法为主。3年级的孩
子正处于由形象思维向逻辑思维过 渡的关键时期，也是
性格形成和习惯培养的重要阶段。他们大都活泼好动，
自制力不强，情感还 比较脆弱，思维不够严密。课堂40
分钟，若能集中精力学习30分钟就已经很不错了，如果
这 30分钟能够积极思考，专心地学，是完全能学好的。
为了提高课堂的学习效率，在上每节新课前我都精 心制
作了课件，运用多媒体上课优点确实比较多，学生学习
起来更加积极有趣，更加轻松愉快。 因为多媒体课件当
中的声音图片动画对孩子很有吸引力。但并不是新课上
完了，他们就学会了， 因为数学知识必须通过不断练习

运用才能牢牢掌握。在上完新课后，我一般要让他们练< br>习做3到4遍相关内容的题。所以练习量是比较大的。数
学作业除了有数学书上的题、学校定的一 本练习册以外，
还有单元测试卷，我还从网上筛选一些题复印成试卷给
他们做。
在平常的教学中，我是比较重视学生学习习惯的培
养的。比如：正确的书写姿势和书写工整的习惯，专心
听讲的习惯，认真做作业并按时完成的习惯，独立思考
的习惯，作业后仔细检查的习惯，及时改 正错题的习惯
等等。一个良好习惯的养成是需要长期培养的，并不是
一朝一夕，一蹴而就的。但 一定要坚持下去，因为一个
好习惯会让孩子受益终生。
在课后辅导方面，我觉得还是下了 不少功夫。经常
利用早中晚的课余时间，我和孙老师都对学生进行辅导，
主要是针对当天新课没 学好，作业不会做和作业没完成
的学生。大多数同学能当天掌握当天所学的知识，但由
于有的学 生记忆力较差，当天掌握了，第二天又忘记了，
又得再辅导。
下面说说大家关注的本次期中考试情况
我们班全班30人， 90分以上有23人，其中100分
有3人，90到99分的有20人， 80几分5人，70几分2< br>人，最低分77分。全班的平均分是93分，优秀率87%。

这个成绩我觉得还是 较好的达到了本期的教学目标。本
次考试应该考到100分，而没有考100分的同学有：周婧
童、王思齐、石牧东、郭春旭、胡嘉怡、赵冠博、张硕、
孙乐杨、郑伊琪、杨安琪。这次考试进步很大的 同学有
张振远、门晓彤、王振东、尚稳平、高思齐、黄金川、
薛可欣、张欣艾、吕慧娟等等。
下面我想和大家交流一下教育学生的一些方法
1.多看孩子的优点和进步，少看缺点 和少揭短。以
欣赏赞美他们的优点来引导他们改正缺点。有一个比喻
很形象：孩子就像半杯水， 我们不能只看空的那部分，
来夸大其不足之处，要多看看已有的那半杯水，用心去
欣赏、赞美它 ，慢慢的你就会发现它越来越多
2.和孩子交流时多用商讨、鼓励性的语言，少用命
令、 批评式的语言。因为现在的孩子都很有主见，如果
常用命令的口气和他们交流，就容易使他们产生逆反心
理。
3.多关心学生的学习，周末进行适当辅导。有一个
算式是五加二等于零， 意思是在学校学习五天，经过周
末两天的放松，把知识都忘记了。这句话虽然有一点夸
张，但也 要引起重视，周末的学习(主要是指认真完成家
庭作业)这是复习巩固的重要方式，这样更有利于学生对
所学知识的短时记忆转化为长时记忆或永久记忆。家长

一定要督促孩子认真完成 家庭作业或给予适当的辅导(这
里的辅导主要是检查他们的作业，找出错题让他们自己
改正，对 于做不起的题，要让他们多读几遍题目再做，
实在做不起时，才讲一讲)。不然，学生来到学校以后，< br>学了新知识又把旧知识忘记了，造成了知识的断链。在
这方面，我们班多数家长还是做得很好的。
4.正确看待孩子的分数，正确评价孩子的得失。因
为各种因素，学生偶尔的失利是在所难 免的。当学生考
得不理想时，要告诉他不要气馁和自卑，应帮助他们分
析原因，是粗心是不够努 力是试题的难度还是发挥失常，
用期待的眼光看待他们，激励其下次多努力，相信他们
下次会有 进步。切忌简单粗暴的对待孩子。3年级的数
学已经不可能再像1、2年级那样经常考100分，如果你
要求他每次考试都要考100，这会对他们造成巨大的学
习压力，反而会大大降低学习效果，而 且还会减弱他们
对学习的兴趣。当然，严格要求孩子是对的，但要做到
严而有度。关键是要做好 孩子们思想上的教育工作，引
导他们从小树立远大的人生目标，激发他们学习的主动
性。
5.要让学生养成先做完家庭作业再去玩的习惯，家
长可以把玩耍作为学生完成作业和取得 进步的一种奖励。
还要培养孩子专心做作业的习惯，不能边吃东西边做作

业，边 看电视边做作业，边玩计算机边做作业，更不能
玩一会儿做一会儿。
6.在日常生活中， 多让学生运用数学知识。比如：
让孩子单独购买物品，计算家庭日常开支，自己零花钱
的管理等 等。通过数学知识的运用，让他们深刻体会到
数学知识的重要性。在寒假期间，除了督促孩子完成布置的家庭作业以外，还可以买一本数学计算练习本，让
学生每天做2页，这样会大大提高学生的计算 能力。
总之，学生的成长离不开家长和老师的密切配合，
希望各位家长多多支持和理解。 在以后孩子的学习过程
中，如果出现了什么问题，我还是希望能直接和我联系，
不管问题出在哪 里，都能和任课老师直言不讳，让我们
共同努力，为孩子的美好未来打下坚实的基础。由于本
人 的能力有限，教学中难免会存在着一些不足之处，希
望各位家长在会后能给我提提意见或建议，我喜欢各 位
当面给我提出，以便在今后的工作中进一步改善。
最后，祝愿各位家长工作顺利，家庭 幸福，愿孩子
们都能快乐成长，天天进步。我的发言结束了，会后有
什么问题也可以和我单独交 流，谢谢大家!