悼念玛丽居里-宁波大学录取分数线

北京首都医科大学附属中学初中部一年级数学上册第四单元《认识图形
（一）》单元测试 题（答案解析）

一、选择题
拼成的？（ ）

1．哪个形状是用4个
A. B. C.

2．我们用 可以画出（ ）。

A.
3．用
A.
B. C.

一定不能画出（ ）。

B. C.

4．下面图形中与其他图形不是同类的是（ ）。

A. B. C.

5．哪个是圆柱。（ ）

A. B. C. .

6．正方体是（ ）。

A. 我六个面中有两个面是正方形 B. 我有六个面全是长方形 C. 我有六个一样大小的正
方形

7．________是球.（ ）

A. B. C. D.

8．________是正方体. （ ）

A. B. C.

9．下面是正方体的是（ ）。


A. B. C.
10．下面图形是圆柱的是（ ）。


A. B. C.

11．下面的4幅图中，哪一个图形与其他三个不一样． ( )

A. B. C.

12．下面图形是长方体的是（ ）。


A. B. C.

二、填空题
13．数一数，填一填。

D.
D.

D.

长方体

________个

正方体

________个

圆柱

________个

球

________个



14．数一数，填一填。






________个

________个

________个

________个


15．数一数，比一比。

________

________

16．填一填，注意把数写漂亮。

17．搭积木。



________个

________个

________个

________个

18．每个面都是________形， 每个面都是________形， 上、下两个
面都是________形。

19．数一数，填一填。

正方体

圆柱

长方体

球

________个

________个

________个

________个



20．数图形。



上图中有________个正方体，________个圆柱体，________个球体。

三、解答题
21．仔细观察下图，数一数，填一填。



（1）一共有________个图形。

（2）从左边数起，球是第___ _____个，这个球的右边有________个长方体、________个圆
柱。

（3）把右边的4个图形圈起来。

22．用同行右侧的哪个物体可以画出左边的图形?圈一圈。



23．把图与名称连一连．

24．认一认，下面这些物体是什么形状的？再连线。


25．认一认，连一连．


26．下面的图形从哪里描下来的，用线连起来．



【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．B

解析： B

【解析】【解答】解：A项中有5个；B项中有4个；C项中有3个
。

故答案为：B。

【分析】数出每个选项中的个数作答即可。

2．C
解析： C

【解析】【解答】解：圆柱上下面是圆形，所以用圆柱可以画出圆形。

故答案为：C。

【分析】圆柱上下面是圆形，可以画出圆形，不可能画出梯形和三角形。

3．A
解析： A

【解析】【解答】 用
故答案为：A.

【分析】生活中，我们可以借助立体图形画平面图形，借助一个长方体，可以画出长方形
或正 方形，但是不能画出三角形，据此解答.

一定不能画出△.

4．B
解析： B

【解析】【解答】选项A，是平面图形；

选项B，是立体图形；

选项C，
故答案为：B.

是平面图形.

【分析】根据对平面图形和立体图形的认识可知，长方形、三角形、 正方形、圆、平行四
边形、梯形是常见的平面图形，长方体、正方体、球、圆柱、圆锥是常见的立体图形 ，据
此分类.

5．B
解析： B

【解析】

6．C

解析： C

【解析】

7．D
解析：D

【解析】【解答】球是 圆圆的,它没有平面,放在地上可以任意滚动,而且用力越大滚动越
快.D是球.

8．D
解析： D

【解析】

9．B
解析： B

【解析】【解答】B是正方体。

【分析】长方 体是长长方方的,有平平的面,有尖尖的点,无法滚动。正方体是四四方方的,有
平平的面,有尖尖的点 ,正方体也无法滚动。圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;
圆柱如果“躺”在桌子上, 它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。球是圆圆的,它没有平
平的面,放在桌子上可以任意地滚 动。所以图中B是正方体。

故选：B。本题主要考查立体图形的分类及识别。

10．B
解析： B

【解析】【解答】图中B是圆柱
< br>【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,有尖尖的点,无法滚动。正方体是四四方方的,有
平 平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;
圆柱如 果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。球是圆圆的,它没有平
平的面,放在 桌子上可以任意地滚动。所以图中B是圆柱。

故选：B。本题主要考查立体图形的分类及识别。

11．D
解析：D

【解析】【解答】“龙井”茶叶筒是圆柱体,其他三个都是长方体．所以D图形与其他三个不
一样,选D．

12．A
解析： A

【解析】【解答】A是长方体。

【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,有尖尖 的点,无法滚动。正方体是四四方方的,有
平平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。圆柱是直直的, 上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;
圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不 能滚动。球是圆圆的,它没有平
平的面,放在桌子上可以任意地滚动。所以图中A是长方体。

故答案为：A。本题主要考查立体图形的分类及识别。

二、填空题

13．5；2；6；3【解析】【解答】解：长方体：5个；正方体：2个； 圆柱：6
个；球：3个故答案为：5；2；6；3【分析】弄清楚长方体正方体球和圆柱的
特征 依次数出每种图形的个数即可
解析： 5；2；6；3

【解析】【解答】解：长方体：5个；

正方体：2个；

圆柱：6个；

球：3个。

故答案为：5；2；6；3。

【分析】弄清楚长方体、正方体、球和圆柱的特征，依次数出每种图形的个数即可。

14．3；4；3；2【解析】【解答】3个；4个；3个；2个故答案为：3；4；
3；2【分析】此 题主要考查了立体图形的认识根据球体的特征：球的表面是曲
面球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的 特征：圆柱上下两个底
解析： 3；4；3；2

【解析】【解答】
3个；

4个；

3 个；

2个。

故答案为：3；4；3；2。

，

【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝
四周任意一个方 向滚动；

圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可 以滚
动；

正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；

长方体的 特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此分类
数一数。
15．【解析】【分析】数出图形个数直接比较大小需要注意第二幅图中压在下
面的小正方体不要漏 查

解析：


【解析】【分析】数出图形个数，直接比较 大小。需要注意第二幅图中压在下面的小正方
体，不要漏查。

16．【解析】【分析 】第一个图形认真数出个数；第二个图形左边是10右边是
4是14；第三个图形认真数出圆柱的个数； 第四个图形数出桃子的个数；第五
个图形整捆的是10单个的是3是13；第六个图形十位上写2个位上
解析：

【解析】【分析】第一个图形认真数出个数；第二个图形左边是10，右边 是4，是14；第
三个图形认真数出圆柱的个数；第四个图形数出桃子的个数；第五个图形整捆的是10 ，单
个的是3，是13；第六个图形十位上写2，个位上写0；第七个图形十位上写1，个位上写
8；第八个图形数出一共有几人；第九个图形下层9个，中层8个，上层3个，共20个。
写出相应的 数字即可。

17．4；1；5；1【解析】【解答】数一数可得4个；1个；5个；1个故答 案
为：4；1；5；1【分析】此题主要考查了立体图形的识别球体的特征：球的表

面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上下
解析： 4；1；5；1

【解析】【解答】数一数可得，


4个；

1个；

5个；

1个。

故答案为：4；1；5；1。

【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的 表面是曲面，球可以朝四周
任意一个方向滚动；

圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚
动；

正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；

长方体的特征：6个面都是长方形 ，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形
的特征数一数各种图形的个数即可。
< br>18．正方；长方；圆【解析】【解答】每个面都是正方形每个面都是长方形上
下两个面都是圆形 故答案为：正方；长方；圆【分析】根据对常见的立体图形
的认识可知正方体每个面都是正方形长方体每 个面都是长方形圆柱的上下两
解析： 正方；长方；圆

【解析】【解答】
下两个面都是圆形。

每个面都是正方形， 每个面都是长方形， 上、
故答案为：正方；长方；圆.

【分析】根据对常见的立体图形的认识可知，正方体每个面都 是正方形，长方体每个面都
是长方形，圆柱的上、下两个底面是圆形，据此解答.

1 9．2；3；3；4【解析】【解答】解：故答案为：2；3；3；4【分析】弄清楚
每种物体的特征然 后分别数出每种图形的个数并填表
解析： 2；3；3；4

【解析】【解答】解：



故答案为：2；3；3；4。

【分析】弄清楚每种物体的特征，然后分别数出每种图形的个数并填表。

20．2；8；2【 解析】【解答】解：图中有2个正方体8个圆柱体2个球体故答
案为：2；8；2【分析】弄清楚正方体 圆柱体球体的特征然后依次数出每种图形
的个数即可
解析： 2；8；2

【解析】【解答】解：图中有2个正方体，8个圆柱体，2个球体。

故答案为：2；8；2。

【分析】弄清楚正方体、圆柱体、球体的特征，然后依次数出每种图形的个数即可。

三、解答题

21． （1）10

（2）4；3；3

（3）

【解析】【解答】解：（1）一共有10个图形；

（2）从左边数起，球是第4个，这个球的右边有3个长方体、3个圆柱；

故答案为：（1）10；（2）4；3；3。

【分析】（1）依次数出一共有多少个图形即可；

（2）确定左边，数出球是第几个，然后确定球右边有几个长方体、几个圆柱；

（3）确定右边，数出4个图形，并把这四个图形圈起来。

22． 解：


【解析】

23．
【解析】


24．
【解析】


25．
【解析】

26．
【解析】