六年级上册语文读写结合点(人教版)

余年寄山水
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2020年10月02日 23:18
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2020年10月2日发(作者:纪映锺)


六年级上册语文读写结合点(人教版)

第一组
山中访友(李汉荣)--《校中访友》(可以全文仿写)
2* 山雨(赵丽宏)--《听雨》(教师播放录音)(片段
练习)
3 草虫的村落(郭枫)--续写第八自然段或仿写第第
九自然段
4*索溪峪的“野”(曹敬庄)--《象山学校的忙》、《象
山学校的美》
第二组
詹天佑—仿写中心句以及仿写第四自然段(写老师、
同学等)
6 怀念母亲(季羡林)--《怀念故乡》(全文仿写)
7* 彩色的翅膀—仿题、仿战士们吃瓜细节、仿结尾都
行。
8* 中华少年(李少白)--仿写中华少年誓言句:要
做……要像……
第三组
9 穷人(列夫·托尔斯泰)--续写《穷人》
0*别饿坏了那匹马(许申高)--《生活需要谎言吗》(考
场小作文)


1 唯一的听众(落雪)--写读后感
2* 用心灵去倾听(顾周皓)--写读后感
第四组
3 只有一个地球—拟环保标语
4* 鹿和狼的故事(胡堪平)--写最后一段的体会
这片土地是神圣的(西雅图)--就家乡环保问题写发
现与感受
6* 青山不老(梁衡)--写读后感(片段)
第五组
7 少年闰土(鲁迅)--仿写第一段:《少女
》、《少年

8 我的伯父鲁迅先生(周晔)--仿写结尾(就是一句
话)
9* 一面(阿累)--按由远到近的顺序写一个人的外貌
20* 有的人(臧克家)--写读后感(片段式)
第六组综合性学习:轻叩诗歌的大门
写现代诗一首(可以仿写《致老鼠》或《爸爸的鼾声》)
第七组
21 老人与海鸥(邓启耀)--仿用结尾的方式写贵溪教
师胡生贵
22* 跑进家来的松鼠(斯克列比茨基)--写了解到的


动物趣事(段)
23 最后一头战象(沈石溪)--补写大象在江畔或躺在
坑中的心理
24* 金色的脚印(椋鸠十)--仿写结尾(如单元作文
中的看图作文)
第八组
2 伯牙绝弦—改写成现代文
26 月光曲—仿写第九自然段(写实写虚结合,如写《高
山流水》)
27* 蒙娜丽莎之约(王克难)--用本文写画的方法写
《最后的晚餐》
28* 我的舞台(吴霜)--写自己的学艺故事

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