二年级语文下,《找春天》
行酒令-小学生自我介绍
1 找春天
月 日
我会解题目
本文的课题呼唤着我们──找春天去吧!我们到校园
里找
一找,也许能在操场边发现刚探出头的小草;我们到
野外去找一找,也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝
。
课文作者我知道
经绍珍,儿童文学作家,中学高级教师,江苏省作协
会员,曾用
笔名韶光纬珠等。多次获奖,其中儿歌在全国
儿歌大赛中两次获一等奖,童话及故事获二等奖、佳作奖、
好作品奖,歌曲
《哥哥戽水妹插秧》(作词)获优秀奖。
字词背篓
多音字:奔:(bēn)奔跑 (bèn)投奔
词语:脱掉 寻找 害羞
嫩芽 解冻
遮遮掩掩 躲躲藏藏 丁丁冬冬
我们一起学习课文、背诵课文
春天来了!春天来了!
(以两个感叹句开篇,突出了人们的欣喜与激动。)
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
(“脱掉”
“冲出”“奔向”这
几个动词运用得非常准确。突出寻找春天的急切、向往、激动的心情。)
春天像个害羞的小姑
娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。
(运用了比喻手法的同时,也运用了拟人的手法,主
要表明春天的变化是细微的,不仔细观察就不能
发现春天的特点。句子中“遮遮掩掩”、“躲躲藏藏”词
语写出了春天“害羞”的特点。)
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?
(运用了比喻手法,生动地描绘了春
天的美好。我
们找到的春天是小草从地下探出头来,早开的野花一朵两朵,树木吐出点点嫩芽,解冻
的小溪丁丁冬冬)
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了
她。她在柳枝上荡秋千,
在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在
桃花、杏花枝头笑......
(用拟人的手
法写出了春天的活泼可爱和勃勃生机。最后
作者用省略号结尾,给人留下想象的空间,告诉我们春天就在
我们身边,快快去寻找吧,
与课题“找春天”相互呼应。)
主题:课文歌颂了春天的无限美好,抒发了作者对大自然春景的喜爱之情。
当堂检测题
过关签字:
一、背诵任务:我们一起学习课文、背诵课文
二
、看拼音,写词语。
xī
shuǐ mián huā tuō diào jiě dǒng
tàn
suǒ
( ) ( ) ( )
( ) ( )
nèn yá tài
shān zhē y
ǎ
n xún zhǎo
hài xi
ū
( ) ( ) ( )
( ) ( )
三、填入合适的动词:
(
)棉袄 ( )家门 ( )嫩芽 ( )乐曲
(
)山谷 ( )枝条 ( )叶子 ( )香味
四、
我会填
(1)《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是
(1)
,那是春天的头发吧?
五、填入合适的修饰词:
( )的小姑娘 (
)的小溪 ( )的叶丛 ( )
的辫子
(
)的嗓音 ( )的世界 ( )的世界 (
)
的竹子
( )的绿叶 ( )地游泳 (
)的琴声
六、量词:
一 ( ) 孩子 一 ( ) 野花
一 ( ) 漆黑 一
( ) 衣服
一 ( )
竹子 一 ( ) 玫瑰 一 ( ) 黄莺 一
( ) 微风
六、课堂效果检测结果。
我的评价 书写:☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 总分
正确率:优 良
中 差
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