最新(部编人教版)数学四年级(下册)：1.四则运算
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1 四则运算
一、加法的意义和各部分间的关系
1.把两个数合并成一个数的运算
．．
．．．．．．．．．．．．
,叫做加
．．．
法。
．．
2.加法各部分的名称。
相加的两个数叫做加数;加得的数叫做和。
3.加法各部分间的关系。
和=加数+加数
加数=和-另一个加数
二、减法的意义和各部分间的关系
1.已知两个数的和与其中的一个加数,求另
一个加数的运算,叫做减法。
2.减法各部分的名称。
理解加、减法的互逆关系。
在减法中,已知的和叫做被减数,其中的一个
加数叫做减数,求得的另一个加数叫做差。
3.减法各部分间的关系。
差=被减数-减数
减数=被减数-差
被减数=减数+差
4.减法是加法的逆运算。
5.根据加、减法各部分间的关系可以进行
3+3+3+3+3=3×5
加、减法的验算。
三、乘法的意义和各部分间的关系
1.求几个相同
加数的和的简便运算
．．．．．．．．．．．．．．．
,叫做乘
．．．
法。
．．
2.乘法各部分间的名称。
相乘的两个数叫做因数,乘得的数叫做积。
有余数的除法算式:
3.乘法各部分间的关系。
积=因数×因数
因数=积÷另一个因数
四、除法的意义和各部分间的关系
1.已知两个因数的积与其中一个因数,求另
理解乘、除法的互逆关系。
一个因数的运算,叫做除法。
2.除法各部分的名称。
在除法中,已知的积叫做被除数,已知的因数
叫做除数,求出的未知因数叫做商。
3.没有余数除法
．．．．．．
各部分间的关系。
商=被除数÷除数 除数=被除数÷商
被除数=除数×商
a
≠0
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4.有余数除法
．．．．．
各部分间的关系。
a+
0
=a
被除数=商×除数+余数
a-
0
=a a-a=
0
商=(被除数-余数)÷除数
a×
0
=
0
除数=(被除数-余数)÷商
0
÷a=
0
5.余数一定比除数小。
．．．．．．．．．
易错题:
6.除法是乘法的逆运算。利用乘、除法的互
判断:0除以任何数都得0。()
逆关系来验算乘、除法算式。
分析:0不能作除数,任何数包括0。
没有余数的除法算式:
正确答案:✕
五、有关0的运算
易错题:
1.0在运算中的特点。
错误答案:
(1)在加法中,一个数加上0,还得原数。
12×5÷12×5
(2)在减法中,一个数减去0,仍得原数;被减数
=60÷60
等于减数,差是0。
=1
(3)在乘法中,一个数和0相乘,仍得0。
分析:只有乘、除法要从左往右计算。
(4)在除法中,0除以一个非0的数,还得0。
正确答案:
2.0
12×5÷12×5
．
不能作除数。
．．．．．．
注意:0作除数无意义。例如:8÷0不可能得
=60÷12×5
到商,因为找不到一个数同0相乘得到8。0÷0
=5×5
不可能得到一个确定的商,因为任何数同0相乘
=25
都得0。
口诀巧记
六、四则运算
中小括号混合算,
加、减、乘、除四种运算统称四则运算。加、
运算顺序要体现。
减法称为第一级运算,乘、除法称为第二级运算。
小括号里要优先,
七、运算顺序
中括号里紧接算。
1.在没有括号的算式里
括号里面全算完
．．．．．．．
．．．
,只有加、减法或者
,
．．．．．．．．
只有乘、除法
中括号外最后算。
．．．．．．．
,都要按从左往右的顺序依次运算
．．．．．．．．．．．．．．．
;
具体问题具体分
析,灵活处理。
既有乘、除法又有加、减法
．．．．．．．．．．．．．
,要先算乘
、除法
．．．．．．．．
,后
．
算加、减法。
．．．．．．
2.含有小括号的运算顺序:算式里含有小括
号,要先算小括号里面的。
3.一个算
式里
．．．．．．
,既有小括号又有中括号
．．．．．．．．．．．
,要先<
br>．．
算小括号里面的
．．．．．．．．
,再算中括号里面的
．．．．．
．．．．
,最后算中括
．．．．．
号外面的。
．．．．．
注意:括号的作用是改变运算顺序,要想改变
运算顺序可以使用括号。
八、租船问题
解决租船问题时,尽量乘坐人均租金便宜的
船,大小船搭配正好坐满,即没有空余座位时最省<
br>钱。
九、选择合适的购票方案
根据票价的不同按不同方案计算出总钱数,
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比较得出哪种方案比较省钱。
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、提升部分主题宴会服务的质量，从菜单的设计打印到配套餐具与调料的准备，特别是上菜的
语言服务设计将是整个服务的点缀和装饰，开盘菜的欢迎词导入，餐中重头菜肴的介绍宣传，主食供应时的再次祝
福，将时刻突出主人对主宾的尊敬热情，也通过此举服务让客人在心里更加加强对朋友盛情的美好回忆
、
建立完善信息收集制度，降低投诉与提高存酒的信赖度
根据上半年收集的案例汇总看基本集中在客人对存
酒的凝虑，由于当时信息记录单一不全面导致客人对自己的酒水存放不放心，后经部门开会加强细化存酒服务流程
，特别注重值台员、吧台的双向记录要求及自带酒水的饮用与存放的书面记录，以此避免了客人心中的顾虑，查询
时可以第一时间告知客人排除凝虑。吧
速查找，起到了良好的效果。
、班会组织趣味活动，展示
餐厅各项技能
为营造快乐班会快乐工作的氛围，餐厅经常以活动的形式来组织趣味游戏，虽然时间短暂但
是收获多多，拓展PK小游戏配备奖励式处罚，融洽气氛、消除工作中的隔阂，提高相互之间的信赖度有着推波助
澜的作用，包括每月的消防突击演练以真正检验全员的真实性效果，提高处变不惊的能力和处理突发事件的
、开展各类员工培训，提升员工综合素质
本年度共开展了班会全员培训相对多一点达到46场次，业务
式技能培训场，新人入职培训场，领班主管的自主专题培训海底捞进行场，通过培训来达到思想意识的提高，拓展
管理思路，开阔行业视野。
、全员齐努力，销售新突破
根据年初部门设定的果汁饮料销售新目标
，全员不懈努力，在客源市场不是很景气的条件下发挥你追我赶宁创销售新高不伤相互感情的比拼精神，使我们的
果汁数量屡创新高，到目前已销售11900多扎数，每月销售之星奖励的喜悦众人分享，从二连冠三连冠到现在
的年终四连冠都是自身努力和实力的象征，餐厅也因
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，真正达到客人宴请的物质精神双重享受。
台人员在货架的分类上创
新编号排放便于快
反应，当然托盘摆台技能的比拼才是我们真正的专业，从时间与质量考验选手的日常基
本功，提高服务效率。
此涌现出了一批销售之星。但是也有在销售中因没有注意语言技巧的把握而导致客
人感觉有强买强的嫌疑。
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