小学一年级下册数学基础测试
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小学一年级下册数学基础测试
一、 基础知识要记牢。（共12分）
⒈
56里面有（ ）个一。
2.笔算加减法时，都要把（ ）对齐，从（ ）位算起。
3.按规律填数：36 39 42 （ ）51（ ）。
4.同学们做操，小明前面有8个同学，后面有9个同学，这
个队一共有（ ）个同学。
5.淘气看一本84页的书，已经看了19页，接下来应从第（ ）
页看起。
6.比18大6的数是（ ）。
二、公正小法官（对的在括号内画，错的画）。（10分）
1.在你学过的数中，比20大比30 小的数有10个。（ ）
2.在36、72、69、81这四个数中，最大的数是69，最小的
数是36。 （ ）
3.99比32多的多。（ ）
4.一个两位数，从左边起，第一位是个位，第二位是十位。
（ ）
5.一个整十数比60小，比40大，这个数是55。（ ）
三、小小神算手。
1.口算（20分）
42－20=
40+33=
99－9=
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97－40=
33+8=
46+3=
85－8=
56－6+10=
77－20－9=
2.用竖式计算：（28分）
50－6=
53+21=
44－27=
83+17=
四、
你能解决下面的问题吗。（1题12分，2题6分，
12分共30分）
1.看图、列式、解答新
（1）它们一共吃了多少只害虫？
_____________________________________
（2）小青蛙再吃多少只害虫就和大青蛙一样多？
_____________________________________
3.看图、提问、解答
问题1：___________________________?
列式：________________________（只）
问题2：__________________________ ?
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3题
列式：________________________（只）
问题3：__________________________ ?
唐宋或更早之前，针
对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，
其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已
经相去甚
远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教
”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律
学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西
晋武帝时代
即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代
不仅要作入流的学问，
其教书育人的职责也十分明晰。唐代
国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价
不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无
论是“博士”“讲师”，
还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
与
当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋
元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：
“伯安入小学，颖
悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小
学教师被称为“
老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，
而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，
“教师”
一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”
一说，具有资历和学识
程度上较低一些的差别。辛亥革命后，
教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。<
br>列式：________________________（只）
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唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，
其相应传授者称为“ 博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚
远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲 师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律
学”“医学”“武学 ”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代
即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古 代
不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代
国子学、太学等所设之“助教”一 席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价
不谓显 赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，
还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的 基本概念都具有了。
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