【2020】最新四年级语文课外辅导记录
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【2020】最新四年级语文课外辅导记录
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9月27日 星期四
地点:语文组集体备课室
对象:胡兵
存在问题
:课堂上经常乱插嘴,注意力不集中
辅导过程:指出其现象,分析其原因,大错误不犯,小错误不断.
其实你的智力很好,就是不能沉下心来学习,你若能踏实一点,肯定会有明显进步.
结果:认可了老师平等交谈的方式,并虚心接受老师的建议,有了很大的争取进步的决心.
时间 20xx年10月16日 星期二
地点: 语文组集体备课室
对象: 张俊
存在问题: 考试舞弊
辅导过程:
昨天小考舞弊,今天给他慢慢分析,平时就只
讲玩耍,从来都是很少想到踏踏实实地去读书,因此得不到
老师、家长的肯定,心里就会平添很多烦恼,
于是想到舞弊,想搞好是可以理解的,但要用正当的方法.
结果:
认识到了自己的错误,向班主任主动说明了原因,并决定将自己的坏毛病逐一改掉.
时间:
20xx年10月30日 星期二
地点: 语文组集体备课室
对象: 柳花怡
存在问题: 上课乱插嘴
辅导过程
经常在课堂上插嘴,其实你的物理思维蛮活跃,
只是缺乏沉下心来学习的习惯,如果你把课堂做好,课后
认真地完成作业你肯定能顺利过关.
结果: 树立起重新进入优等生行列的信心.
时间: 20xx年11月5日
星期一
地点: 语文组集体备课室
对象: 郑青青
存在问题:
让自己学会学习,在考试中考出理想的成绩
辅导过程: 询问其时间的安排,
分析其课堂反应情况,但考试成绩欠佳的原因,
课后有买习题集,但只做了一半,其余时间就是体育活动和画画.
建议其踏实地做完自己规定的作业,才可以画画,还可以看一些课外书籍.
结果:
认识到自己的学习方法存在问题,课堂听讲习惯存在问题.
时间: 2012年11月12日
星期一
地点: 语文组集体备课室
学生: 雷鑫
存在问题:
学习成绩
较差,平时考试的情况令人担忧,书写速度快,但是快中不能求好,字迹马虎,认字、写字的情况
比较糟
糕,但是该生性格随和,平时总能按时按量完成作业,上课也能比较认真的听讲,爱劳动,成绩虽不
太好
,但是许多同学都乐于和他交往.
辅导过程:
1、培养良好的学习习惯和学数学信心
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2、相关数学知识的辅导
3、走近他,发现其闪光点,促其上进.
4、经常和他谈话,或下课时,或游戏中,让其中多一点信任,多几份理解,少一些责难.
5、激活其乐学点.我经常将其找来谈心,给他补习功课,多数利用下午放学时间帮助他学习.
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