生于忧患死于安乐读后感-村民入党申请书

XX镇中心小学四年级（2）班语文科目停课不停教不停学计划
为切实做好疫情防 控期间学生学习辅导服务工作，我做为XX
镇中心小学四年级2班的语文科任老师，以学校为主导，微信 群为平
台，以家长助力我抓手，以班级管理为阵地。根据自学提纲完成课程
学习目标，实现停课 不停学。同时指导学生通过搜索开放性的各级各
类优质课程资源库，使学生充分利用到丰富的学习资源， 提高学习效
率。
制定严格的学习计划
1.重建语文学习群，明确微信群的使用要求，对学生的学习提出
具体要求。
2.提 前下发电子课本及参考资料到班级群，要求每个同学下载。
要求学生提前熟悉课程安排及单元主题。提前 预习新课，预习要认真，
参考资料解决基本的字词音，熟读课文。有疑问要及时找同学或老师
解 决，或询问家人马上解决。
3.回顾上册内容。主要以熟读，背诵，默写，等方式进行。
4 .教授新课，根据课程内容，我会提前一天将新课内容发在班级
群里，每周一、周三、周五安排为语文早 读课程。每天早上10点20
分到11点20大家共同听课（根据网课时间而定），也可以上网查找相关的知识点，有问题，及时在班级群讨论解决。
5.语文学习重在积累，我会在每天下午3点2 0-4点20分布置相
应的字词音的识记，或者习题练习。要求学生在做完习题后，主动拍
照片 发送至微信群，我一一检查，下堂课，对作业进行适当的点评，
重点讲解出错习题。
正式开学后，将统一检查班级学生每天线上学习笔记和完成作业

情况。
艰难困苦，玉汝于成。让我们携手面对，共克时艰，早日战胜疫
情，努力迎接春光明媚的日子！
现将具体教学内容安排如下：
学习
时间
2.10 《古诗词三
首》
掌握本课生字，学习《四时田园杂
兴》，理解诗意，感受乡村田园生 活的情
趣以及诗人表达的情感。背诵并默写默
写古诗。
2.11 《古诗词三
首》
学习《宿新市徐公店》，有感情地朗
读、背诵古诗。边读边想象画面 ，借助
注释理解诗意，体会诗人的情感以及孩
子们的天真可爱。
2.12 《古诗词三
首》
学习《清平乐》，有感情地朗读，并
理解背诵古诗。想象诗中描绘的 景象，
感受古诗文字和意境美，体会诗人的情
感。
2.13 《乡下人
家》
2.14 《天窗》
学会本课的生字，新词，熟读课文，
品味优美语言，感受文章思想感情。
熟读课文， 体会作者在园子里自由
自在、快乐无忧的心情，感受作者童年
生活的情趣。理解课文内容，感悟 作者
的表达方式。
课题 学习目标

2.15
2.16
2.17
周末
周末
《三月桃花
水》
复习所学内容
复习所学内容
学会本课生字词，熟读课文。修辞
方法赏析与文本拓展
选一 个让你印象深刻的地方，并让
你觉得难忘的事记下来。内容要具体，
语句要通顺，感情要真实。 学生从中体
会自己的成长。
2.18 习作：我的
乐园
2.19 口语交际：
转述
注意人称的转换
2.20
2.21
语文园地
《琥珀》
字词的积累，日积月累古诗的学习
学会本课生字词，熟读课文。修辞
方法赏析与文本拓展，联系上下文理解
句子的含义。
2.22
2.23
2.24
周六
周末
《飞向蓝天
的恐龙》
完成作文，复习本单元内容
完成作文，复习本单元内容
学会本课生字词，熟读课文。感受
说明文语言的准确性
学会本课生字词，熟读课文。感受2.25 《纳米技术
就在我们身边》 说明文语言的准确性，结合生活实际谈
谈纳米技术的应用
2.26 《千年梦圆
在今朝》
2.27 习作：我的
了解中华民族千年梦的实现过程，
了解我国在航天领域的最新成就
联系生活实际，把你想要发明的东

奇思妙想
2.28 口语交际：
说新闻
2.29
3.1
3.2
周末
周末
复习
西写下来
通过报纸、电视、广播、网络等搜
集新闻，并说明你对这则新闻的看法
语文园地字词的识记
日积月累古诗的理解
温故而知新——单元内容总结与
练习
3.3 《短诗三
首》
学习本课生字词，感受现代诗的语
言美
反复朗读课文，体会诗歌韵味。背
诵课文
学习本课生字词，熟读课文，学会
对比阅读
3.4 《短诗三
首》
3.5 《绿》
3.6 《绿》 复习生字词，有感情的朗读课文，
背诵课文
3.7
3.8
3.9
周末
周末
《白桦》
复习所学内容
复习所学内容
学习本课生字词，熟读课文，积累
优美语言
3.10 《白桦》
文
复习本课生字词，有感情的朗读课
3.11 《在天晴了
的时候》
有感情的朗读课文，积累优美语
句，并学会仿写句子
积累字词，识记日积月累 3.12 综合性学习

和语文园地三
3.13
3.14
3.15
3.16
复习
周末
周末
《猫》
复习本单元课文内容，以背诵为主
复习第三单元所学知识
复习第三单元所学知识
学习本课生字词，从字里行间中体
会作者的思想感情
3.17 《猫》
来
3.18 《母鸡》 学习本课生字词，熟读课文，感受
作者的思想感情
3.19 《母鸡》 复习本课字词，将重点词句积累下
来，背诵重点段落
3.20 《白鹅》 学习本课生字词，熟读课文，感受
语言的趣味性，感受作者的思想感情
3.21 周末 复习本课字词，思考并解答课后第
三题
3.22 周末 复习本课字词，思考并解答课后第
三题
3.23 习作：我的
动物朋友
从课本上提供的情境中选择一个，
介绍你的动物朋友，也可以写你熟悉的
其他动物
3.24
3.25
3.26
语文园地
复习
复习
积累字词，学习日积月累的古诗
复习语文园地字词及日积月累
复习第四单元所学内容
复习本课字词，将重点词句积累下

3.27
3.28
3.29
3.30
复习
周末
周末
《海上日
出》
复习第四单元所学内容
小测试
小测试
学习本课生字词，熟读课文，感受
海上日出的景象，感受作者的思想感情
复习本课字词，思考并解答课后习
题
学习本课生字词，熟读课文，学习
本课的写作顺序
复习本课字词，有感情的朗读课
文。
3.31 《海上日
出》
4.1 《记金华的
双龙洞》
4.2 《记金华的
双龙洞》