人教版三年级语文下册 第一单元提优测试卷
顾明远-劝说口语交际
人教版三年级语文下册 第一单元提优测试卷
(考试时间:80分钟
满分:100分)
一、读句子，根据拼音写字词。(5分)
湖水在阳光的照耀下，fàn( )着点点银光。可爱的燕子从湖面lüè (
)过，惊
起一对戏水的yuān yāng（ )。湖里的荷花在微风的chuī fú（
）下，好像在wǔ d
ǎo( )，zī tài( )万千。真是一幅美丽的画面呀!
二、把下列AABC式词语补充完整，并选词填空。(8分)
( )(
)起舞 （ )( )有条 ( )( )不息
( )( )玉立 ( )( )向荣
( )( )在上
1.荷花从绿色的大圆盘中冒出来，就像一位____________的少女。
2.燕子从南方飞来，再加上绿树红花，使春天更加_____________了。
三、选择题。(填序号)(10分)
1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是(
)
2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A.伶俐 羽冀 B.祟高 形成
C. 沾水 花瓣 D丝稠 停止
3.下列词语中，搭配不完全正确的一项是（ ）
A.光彩夺目的春天
光彩夺目的宝石
B.波光鄰粼的大海 波光粼粼的天空
C.翩翩起舞的蝴蝶
翩翩起舞的荷花
D.活泼可爱的燕子 活泼可爱的孩子
4.“瓢虫款款地落下
来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜。”这句话中破折号的
作用是（ ）
A.解释说明 B.表示语意的转变
C.表示声音的延长 D.表示语意的递进
5.下列说法中，不正确的一项是（ ）
A.《三衢道中》一诗写了初夏时宁静的景色，表达了诗人山行时轻松偷快的心情。
B.《燕子》一文描写了燕子在天空中、湖面上飞行，在电线上休憩的情景。
C.“如果把眼
前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”这句话中的
“画家”指作者自己。
D.形声字都是形旁表义、声旁表音，我们可以借助形声字的规律来猜字义、字音。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(用自己的话写出诗句的意思)(2分)
__________________________________________________
_____________________
2.尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画。我小时候画过不少。(用合适的关联词合并句子)(2分)
_________________________________________
______________________________
3.根据语境，按要求写句子。(2分)
语境:二三月的春日里……
(1)写比喻句:柔软的柳枝在微风中轻轻摆动，像_______________________。 <
br>(2)写拟人句:草地上各种各样的小花都_______________________，接受着阳
光的沐浴。
五、根据课文内容填空。(15分)
1.“小燕子带了它的剪刀似的
_______________，在_____________满地时，斜飞于旷亮无
比的____
_________，叽的一声，已由这里的_____________上，飞到那边的__________
___
下了。”这段话出自___________写的《燕子》，整篇文章表达了作者______
______之情。
2.一阵_____________吹过来，我就_____________
，雪白的衣裳_____________。不光是我
一朵，一池的荷花都在____________
_。
3.《绝句》一诗中，“__________________”是动态描写，“______
____________”是静
态描写，这一动一静的描写，反映出鸟类生活的悠闲快乐。
4.“梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽
头，再改走山
路继续前行。”这是诗句“_________________，_________________”描述
的情景。
六、语文与生活。(3分)
同学们一起去春游，大家
边欣賞美丽的风景边品尝随身携带的食品。准备离开时，乐
乐扬了扬手上的垃圾袋，说:“大家检查检查
，地上会不会有漏网之鱼?”琳琳环顾四周，
指着不远处说:“那里有条鱼正道递法外。”洋洋马上跑过
去，说:“我把这条鱼绳之以法。”
乐乐、琳琳、洋洋的话分别是什么意思?写在横线上。
乐乐：______________________________________
____________
琳琳:
__________________________________________________
洋洋:
__________________________________________________
七、阅读短文，完成练习。(28分)
(一)石榴(12分)
我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，
便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛
是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一
天天成热。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一
半儿黄。熟透了的石高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满
的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，
晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。
1.文
中加点词语“驰名中外”的意思是______________________________，它的近
义词有___________________________、________
________________。(3分)
2.读文中画“_________”的句子，句中的
“小喇叭”指_________________。(2分)
3.根据短文内容写出石榴花的特点。(3分)
颜色:____________
____________________________________
数量:_
_______________________________________________
形态:______________________________________
__________
4.石榴外皮颜色的变化是(2分)( )
A.青中带黄一一
黄中带红一一 一半儿红，一半儿黄
B.青绿色一一 一青中带黄，黄中带红一一
一半儿红，一半儿黄
C.青绿色一一 一半儿红，一半儿黄一一青中带黄，黄中带红
5.短文表达了作者怎样的思想感情?(2分)
_______________
____________________________________
(二)猫(16分)
老舍
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成
天睡大觉，( )，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，
任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?
可是，它听
到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它(
)，一连就是几个钟头，非
把老鼠等出来不可!
它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用
身子你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在
你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
它还会( )地叫唤，长短不
同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会贴噜咕噜
地给自己解闷。这可都凭它的
高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇
也敢斗一斗。
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都
是
它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，
再跑再跌。它的头
撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的
游戏场所。它到院子里来了。院中
的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，
所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它
是那么生气勃勃，天真可爱!
1.选择合适的词语填在文中括号里。(3分)
丰富多腔 无忧无虑 屏息凝视
2.从短文第1自然段中找出能概括本段主要内容的句子，用“________”画出来。(2分)
3.下列哪些内容能表现出猫古怪的性格?(多选)(3分)( ）
A.老实且很乖 B.贪玩却又尽职
C.温柔可亲且丰富多腔 D.胆小却又勇敢
E.老实却又不听话
F.高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出
4.短文是从______________、___________两方面来描写猫的。文中画“
”的句子，
把___________比作_____________，表达了作者对小猫的___
___________之情。(5分)
5.读第4自然段，想一想小猫在院子里还会
有哪些可爱的举动?请你发挥想象，写一写。(3
分)
____________
__________________________________________________
______________
__________________________
__________________________________________________
八、习作。(25分)
小鸡、小鸭、小兔子、小猫、小狗、小羊……你一
定有自己喜欢的小动物吧?请仔细观
察一种小动物，按一定的顺序介绍一下它，表达你对它的喜爱之情。
题目自拟，不少于300
字。