苏教版二年级下数学知识点总结
生命的意义作文-教师节手抄报图片
二年级前三个单元数学知识要点
第一单元：有余数的除法
1、有余数除法以的意义：在平均分一些物体时，有时有剩余，
这样的除法是有余数的除法。
2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数一定比除数
小。
3、除法列竖式计算方法：
（1）先写 “厂”表示除号。 （2）在除号里写被除数。
（3）除号外面左侧写除数。
（4）把商写在除号的外面，被除数上面，并和被除数个位对
齐。
（5）把除数和商的积写在被除数的下面（注意：相同数位要
对齐）。
（6）用被除数减去商和除数的乘积得结果写在横线下面，与
个位对齐。
4、有余数除法的试商方法：先想想被除数里面最多有几个除
数，再利用乘法口诀试商。
5、除法算式中各部分之间的关系：
被除数÷除数＝商＋余数 被除数＝商×除数＋余数
被除数＝除数×商＋余数 余数=被除数﹣商×除数
第二单元：时分秒
1、认识钟面：（1）钟面上最短最粗的针是时针，较短较粗的
是分针，最细最长的是秒针。
（2）钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格。钟面上共
有60个小格。
（3）时针走1大格是1小时。时针走1大格分针走1圈，也
就是60小格，1时=60分。
（4）分针走1小格是1分，走1大格是5分。
秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒。
分针走1小格秒针走1圈，1分=60秒
2、认识整时方法：分针指着12，时针指着几就是几时。
时针、分针、秒针全部重合的时间是12时，
时针和分针成一条直线的时间是6时，
时针和分针成直角的时间是3时和9时。
3、认识几时几分方法：时针指在两个数之间，算小
数，时针
指在12和1之间，算12时，分针指着几，表示几个5分钟。
先看时再看分，时针过
几是几时，分针12是整时、指向1（零
5分）、
指向2是（10分）、指向3（15分）、指向4（20
分）、指向5（25分）、指向6（30分）、
指向7（35分）、
指向8（40分）、指向9（45分）、指向10（50分）、指向
11（
55分）
4、记录时间有两种方法:
（1）文字法：如：5时50分；
（2
）用电子表法记录时刻时，几时就写几，再写“：”，后
面写分时要占两位，分针不够整十的，十位要用
0占位。如：
8时零5分写作8：05
5、认识大约几时方法：时针接近几就是几时。此时，分针一
般指在数字12左右。
6、计算两段时间之间的时间方法：用结束的时间减去开始的
时间。整时减整时，分钟减分钟，分钟不够
减向整时借1时在
分钟上加 60分钟再减。整时借出的1时要记得减去。
7、比较时间：单
位不同时要化成相同的时间单位再进行比较。
在进行比赛（或做事）时：同样的距离（或同样的事情）所
用
的时间越多说明速度越慢（或效率越低）；所用的时间越少说
明速度越快（或效率越高）。
8．时间单位好区分：
眨眼一下是1秒， 数到60是1分，
一节课40分，课间休息10分钟，再加10分是1时
第三单元：认识方向
1、认识东、南、西、北四个方向
（1）早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，
右面是南。
（2）依
据一个确定的方向找其他三个方向的方法：面南背北，
左东右西；面北背南，左西右东；面东背西，左北
右南；面西
背东，左南右北。
2、地图上的方向：地图通常是按“上北下南，左西右东”绘
制的。
3、绘制简单示
意图的方法：先选好观察点，把选好的观察点
画在平面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方
向，在纸上按“上北下南，左西右东”绘制，用“↑”标出方
向。
4、看简单路线图描述行走路线的方法：
（1）看路线图确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为
中心
（2）根据“上北下南，左西右东”的规则来确定目标和周围
事物所处的方向
（3）
根据目标的方向和路程确定所要行走的路线。(一般以
“在”字后面物体的位置为中心，以“的”字前面
物体的位置
为中心)
5、认识东南、东北、西南、西北四个方向：从“东”出发，
东
和北之间的方向就叫东北，东和南之间的方向就叫东南；从
“西”出发，西和北之间的方向就叫西北，西
和南之间的方向
就叫西南。
6、指南针：
红色指针指针北面，白色指针指着南面。
树的年轮：较疏的向着南面，较密的向着北面。
树叶：较疏的向着北面，较密的向着南面
晴朗的夜间：朝着北极星的方向是北面。
影子的方向：和太阳所在的方向相反。