公仪休拒收礼物-河南高考排名

小学三年级下册英语试卷分析范文
一、首先分析一下试题的特点：
（一）注重了基础知识的考查
小学三年级英语下册期末考试试题分析：试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教
材中机械的知识，对于一些学生 必须掌握的基础知识作为重点考查的
内容，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。
（二）突出语言的交际功能
英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据 小学生
的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，
读写跟上的原则进行 。
（三）渗透了能力考查的要求
学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学 生一些最基本
的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题
设计上，增加 了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。
二、下面就试卷的总体情况分析如下：
（一）听力部分
听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。
三年级学 生听力失分较多，失分的主要原因是学生心理紧张，听的技
巧掌握不好，其次由于老师平时训练听力较少 ，学生不能领会录音内
容中的关键信息点，以至造成失误。
（二）笔试部分

笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词
组、语法的 正确运用和读写能力的考查，现分述如下：
Ⅵ、大小字母与相应的图片连线，这属于基础知识，主 要考查学
生的对英文字母的辨析能力，对于初学英语者来说，这是最基本的掌
握，这题的错误率 比较低。
Ⅶ、单项选择，主要考查了句子的整体把握能力，大部分学生完
成得不错，但是 也有少部分学生掌握得不够好。
Ⅷ、情景对话，内容都是书上平时的对话内容，部分学生做得很
好，但也有少数粗心造成失分的。
Ⅸ、句子问答选择，本题主要考查学生对句子的整体把握能力，
内容是根据课本内容而出的 ，此题得分率为85%，出错的基本是基础
差的学生，他们对句子没有整体性概念，陷于无知的状态，另 外学生
们有些不够掌握句子后面是问号还是句点，分不清问句与陈述句的相
应回答，因此失分。
Ⅹ、根据中文提示情景选择，本题不仅考查学生平时对课文内容
的熟悉程度，而且考查了学 生是否能够正确使用日常的礼貌用语，学
生大多完成得很好。
三、几点教学建议：
1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，
在平常的教学中一定要常抓不懈。
2、基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时，要
坚持“四位一体”，即话题 、语境、结构、功能相结合。抓住话题，

联系语境，确定语法结构，明确语法功能（交际 功能）。要重视语法
知识对于培养语言运用功能的基础作用，又要注重改革教法。课堂上
一定要 有生动活泼的教学活动。
3、进一步加强学生的英语听力，教师需要引领学生多读，多听，
这样反复训练学生才能很好地把握这一部分。
英语作为一种语言，首先要实践，其次要注意知识 的积累，要经
常地接触，反复运用。要明白实践越多，提高也就越快。