【可任意编辑】人教版六年级语文下册第五单元试卷含试卷分析详解

温柔似野鬼°
825次浏览
2020年10月07日 03:28
最佳经验
本文由作者推荐

童谣大全-中共上海市委党校

2020年10月7日发(作者:俞静)


语文

(新人教)六年级语文下册第五单元试卷

考试时间:90分钟 满分:84分

姓名:____________ 班级:____________ 学号:____________
题号


评分
















十 十一 十二 十三 总分

*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡

评卷人


得分

一、根据拼音提示,补写出句子中空缺的词语。(共2题;共4分)

1.在工作zhuó yǒu chéng xiào(____________)的同时,镭射线也在无声地qīn shí
(____________)着她的肌体。 (1分)

2.中华民族几千年的梦想,几代人的zhí zhuó(____________)追求,以及数十年jiān chí bù
xiè(____________)、qiè ér bù shě(____________)的奋斗,终于在今天变成了美好的现实。 (3分)


评卷人


得分

二、把下列词语补充完整,并根据意思选词语。(共13题;共7分)

(____________)类旁(____________) (0.5分)

发(____________)图(____________) (0.5分)

(____________)(____________)而上 (0.5分)

(____________)空见(____________) (0.5分)

实(____________)求(____________) (0.5分)

(____________)(____________)立异 (0.5分)

(____________)思广(____________) (0.5分)

不(____________)下(____________) (0.5分)

(____________)(____________)知著 (0.5分)

1.下定决心,努力进取,谋求强盛。(____________) (0.5分)

2.集中众人的智慧,广泛吸收有益的意见。(____________) (0.5分)


语文
3.提出新奇的主张,表示与一般不同。(____________) (0.5分)

4.不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。(____________) (1分)


评卷人


得分

三、写出下列句中加横线的词的近义词。(共2题;共4分)

1.富有激情和超凡想 象力的炎黄子孙,不只是在简单地描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦,他们还于千
百年的岁月流转之中,不断地 尝试实现自己的美好愿望。(____________)(____________) (2分)

2.他是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人意料的举动。 (____________)(____________)
(2分)


评卷人


得分

四、下面句子中加横线的词语运用不当的一项是( )。(共1题;共2
分)

(2分)

A、化验室只是一个废弃的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。 B、她一气呵成,
埋头工作到67岁离开人世,离开心爱的实验室。 C、实验的精细与艰难,要求广大科技人员、工
人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。 D、他一面侃侃而谈,一面让我们传看一个颅骨。


评卷人


得分

五、下面文字中的横线处,应依次填入的一组句子是( )。(共1题;
共3分)

黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄 河流千古,
流出了__________,流出了__________,流出了__________。 (3分)

A、生生不息的炎黄子孙 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 B、灿若明珠的黄河古文
化 漫无边际的黄土地 生生不息的炎黄子孙 C、漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文
化 生生不息的炎黄子孙 D、漫无边际的黄土地 生生不息的炎黄子孙 灿若明珠的黄河古文化


评卷人


得分

六、按要求写句子。(共5题;共10分)

1.爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下。(改为“被”字句)
____________ (2分)


语文
2.这点美丽的淡蓝色的荧光,融人了一个女子美丽的生命和不屈的信念。(缩句)
____________ (2分)

3.他怎么能够这样来糊弄你们呢? (改为陈述句)
____________ (2分)

4.科学家不要迷信书本。科学家不要迷信权威。(用合适的关联词连成一句话)
____________ (2分)

5.在准备发射人造卫星的同时,中国科学家开始了载人航天技术的满怀希望地探索。(修改病句)
____________ (2分)


评卷人


得分

七、读句子,指出下列句子表现了居里夫人怎样的品质。(共2题;共
6分)

1.就像是在海滩上捡到一个贝壳,别人也许仅仅是把玩一下而已,可居里夫人却要研究一下这贝
壳是 怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。
____________ (3分)

2.她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个 荣誉上尽情地享受,但是,她视名利如粪土,她将奖
金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送 给6岁的小女儿当玩具。
____________ (3分)


评卷人


得分

八、“每一个人都应该具有独立思考和 独立判断事物真伪的能力,同时
也应该具有怀疑的能力。”请联系生活实际谈谈你对下面几种能力的理< br>解。(共3题;共6分)

1.独立思考的能力:____________ (2分)

2.独立判断事物真伪的能力:____________ (2分)

3.怀疑的能力:____________ (2分)


评卷人


得分

九、根据课文内容完成下列各题。(共2题;共0分)

2.《跨越百年的美丽》中的“美丽”指____________、____________、__ __________三个方面,“美
丽”之所以能“跨越百年”,是因为____________。 (0分)

1.《我最好的老师》一文中说:“怀特森算哪门子老师?”你认为怀特森应该算“哪门子老师”?


语文
____________ (0分)


评卷人


得分

十、阅读短文,回答问题。(共8题;共17分)

(1分)

A、, ; , “” 。 B、, , 。 “” 。 C、,,, “”。 D、,。, 《》。

2.其强度可以准确测量”中的“其”指的是____________。 (1分)

3.“玛丽找到了理化学校一问十分简陋的棚屋”,句中“十分简陋的棚屋”的作用是:(1)
___ _________;(2)____________。 (2分)

4.文中三个问号的作用是什么?
____________ (3分)

5.突中画线句运用了____________的修辞手法,写出了____________。 (3分)

6.居里夫人热爱祖国的具体行动是____________。 (2分)

7.居里夫人的伟大贡献概括起来是____________。 (3分)

8.具有居里夫人这种精神品质的科学家还有谁?


语文
____________ (2分)


评卷人


得分

十一、阅读短文,回答问题。(共6题;共15分)


(1)形态:____________ (2)颜色:____________ (3)衬托物:____________ (3分)

2.文中划横线的“我一天天长大起来”,联系上下文看,说说它具体指的是什么。
____________ (2分)

3.文中划横线的“命运和理想是地和天的平行,但又总有相接的时候”的深刻含义是什么?
____________ (3分)

4.本文的线索是什么?
____________ (2分)


语文
5.文章最后 一句‘咏远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽
的精力”中的“地平 线”具体指的是什么?
____________ (2分)

6.读完本文后,你有什么体会?请用简洁的语言把它写出来。
____________ (3分)


评卷人


得分

十二、作文。(共1题;共0分)

题目:哦,我明白了
要求:写一件自己做过的或看到的事情,要求条理清楚,内容具体。
____________ (0分)


评卷人


得分

十三、附加题。(共10题;共10分)

你能根据提示写出下列含“手”字的成语吗? 1.形容高兴(____________) (1分)

2.形容聪明(____________) (1分)

3.形容容易(____________) (1分)

4.形容冷漠(____________) (1分)

5.形容亲密(____________) (1分)

6.形容慌乱(____________) (1分)

7.形容凶狠(____________) (1分)

8.形容熟练(____________) (1分)

9.形容喜欢(____________) (1分)

10.形容敏捷(____________) (1分)



神笔马良读后感-述职报告ppt


四川美术学院研究生-常州机电职业技术


眉山职业技术学校-中班下学期班级总结


我敬佩的一个人300字-试用员工转正申请书


医疗改革政策-伊索寓言读后感600字


设计方案封面-泸州中考成绩查询


广东高考改革-客中客入画中画


大暑习俗-出租房屋广告