体育课教学反思-销售员岗位职责

一、学生情况分析
本班共有学生45名，其中男生23名，女生22名。从 整体看，本班孩子活
泼可爱、积极向上，上学期成绩令人满意。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生
没有养成良好的学习 习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作
业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课 外积累欠缺。在本学期对他们需要
多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使 他们能和
大家一起快乐学习，共同进步。
二、教材分析
本册共有课文32篇，其 中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面
还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和 语文园地三大部分。第二组
和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表（一）要求会认 的
字；生字表（二）要求会写的字；词语表。教材继续以专题组织单元，设计了八
个专题。它们 依次是：感受大自然的美好，爱护周围环境，怎样看问题，怎样想
问题，丰富多彩的儿童生活，可贵的亲 情，友情，神奇的科技世界，国际理解和
友好，神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活 ，体现时代特点，
蕴涵教育价值。
三、教学目标
1．在语文学习中，体现8个专题的思想。
2．认识200个字，会写300个字。累计认识2200个字，会写1600个字。
3．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷
字，用毛笔仿影。
4．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5．继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。
6．学习联系上下文或其他 方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词
句在表情达意方面的作用。
7．初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
8．继续学习略读，粗知文章大意。
9．积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。
10．继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
11．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见

闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
12．能用 普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，
就不理解的意见与人商讨。继续具体 生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能
逐步清楚明白地讲述一件事情。
13．结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观
察所得。
四、教学措施
全体学生
1．激发学生的学习兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯 ，尊重学生的个
体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。
2 ．努力改进课堂教学，按课时提出教学目的要求，突出重难点，整体考虑
知识与能力，情感与态度，过程 与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学，课堂
上学生多读多讲，教师尽量少讲精讲。
3．培 养学生高尚的首先情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极
的人生态度，注重熏陶感染，潜移默 化。
4．注重语言的积累、感情和运用，注重基本技能的训练，注重开发学生的
创造潜能，促 进学生持续发展。
5．遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略。
前40%学生
减轻机械抄写作业，增加课外阅读，积累好词佳句，鼓励写日记。
后30％学生
这些学生，基础较差，对自己也缺乏信心，知识欠账多。个别学生，如董哲涵、左逸轩等，学习新知识的反应较慢，年龄较小、能力较弱，没有养成良好的
学习习惯，对学习缺 少兴趣。同时也存在一定的家庭原因，父母由于工作忙碌，
对孩子的培养没有目标，没有要求，使孩子没 有养成良好的学习习惯及行为习惯，
导致学习成绩较低。因此在课堂教学中要重视后30%学生的学习辅 导，使他们逐
步赶上大部队。所以在今后的教学中应做到：（1）加强基础知识的掌握和巩固，
特别是同音字、音近字、形近字的区分。（2）平时注意纠正孩子不规范的口头语，
把学习语文渗透到孩 子日常的学习、生活中。（3）开展一定量的课外阅读，加大
孩子的阅读量，积累一点好词好句，有意识 地进行写话练习。（4）对后进生要扎
实基础，认读字、四会字要一个一个过关，不仅要会读会认，更要 让孩子了解字

的意思，会正确地使用。同时多鼓励孩子，树立学习的信心，培 养孩子认真、仔
细的良好的学习习惯。（5）小干部一对一辅导督促。
五、教学进度表
周次
2
日期
2月25日—3月
3日
3 3月4日—3月
10日
4 3月11日—3
月17日
5 3月18日—3
月24日
6 3月25日—3
月31日
7 4月1日—4月
7日
8 4月8日—4月
14日
9 4月15日—4
月21日
10 4月22日—4
月28日
11 4月29日—5
月5日
12 5月6日—5月
12日
13 5月13日—5
月19日
14 5月20日—5
月26日
教学内容
预备周（座位安排班委选
举） 1.燕子 2.古诗两
首
3.荷花 4*珍珠泉 语文
园地一
5.翠鸟 6.燕子专列 7.一个
小村庄的故事
8*路旁的橡树 语文园地
二
9.寓言两则 10.惊弓之鸟 11.画
杨桃
4月4~6日，清明节放假。12*想别
人没想到的 语文园地三
13.和时间赛跑 14.检阅 15.
争吵
16*绝招 语文园地四 17.可贵
的沉默
18.她是我的朋友 19.七颗钻
石 20*妈妈的账单
4月29日~5月1日，劳动节放假21.
太阳
22.月球之谜 23.我家跨上了
“信息高速路” 机动
24*果园机器人 语文园地六25.
太阳是大家的
26.一面五星红旗
27.卖木雕的少年28*中国国际支援
7
7
7
3
7
7
7
7
3
7
7
7
7
课时

队，真棒！
15 5月27日—6
月2日
16 6月3日—6月
9日
17 6月10日—6
月16日
18 6月17日—6
月23日
19 6月24日—6
月30日

复习 考试 7
复习 7
30.西门豹 31.女娲补天 32*夸夫
追日
语文园地八 7
7
语文园地七 29.古诗两首 7