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部编三年级语文上期教学计划
一、学情分析
三年级，作文教学是学生从低年 级写话向作文的跨越，虽然在二年级下学期对文章段篇结构有
了初步的认识，一部分同学能在老师的指导 下写出内容较丰富的作文。但也有极少数学生由于
不够认真，作文仍然存在马虎、写不出的问题。随着新 学期的到来，在作文结构布局上，在写
人记事的方法上，在把作文内容写具体上，在开头结尾过渡照应上 ，在语言的表达和通畅上等
方面还需要不断训练。同时学生的阅读能力也要培养，要通过知识性阅读的练 习，培养学生初
步的思考问题、理解问题和回答问题的能力。
二、教材教学内容:
本册共八篇作文:我的课余生活;熟悉的人;秋天的图画;观察日记;传统文化习作;介绍一处景点或
自 己去过的地方;编一个童话故事;写想象作文。
三、教学目标:
1、学习有顺序地、比较细 致地观察图片或事物。第一组作文要求学生不仅要把看到的写下来而
且要展开丰富的联想和想象，并且要 按照一定的顺序。
2让学生能在学习课文和理解课文的基础上写出内容比较具体、条理比较清楚的短文 ，并能做
到有中心。
3、练习写人、写事的文章在引导学生复习以前的方法的同时，教师还要 提出更高的要求，比如:
写人要写出你与他人之间的关系，写事要写出事情的经过并且练习写作文提纲。
4、让学生熟练的运用修改符号修改自己的作文，培养写完作文认真修改的习惯。

5、认真批改学生的作文，教给学生修改作文的方法，有计划的引导学生运用修改符号对症下药
的修 改自己的作文。
四、教学重点难点:
作文教学以写物、写事、写景等为主，教给学生方法，让他们掌握写作要领。
五、教学措施:
1、充分利用语文课本中的课文进行作文教学，结合具体课文内容与习作要求指导学生写好作文。 2、利用好看图作文，上好看图作文十分必要，它能锻炼学生的观察能力和思维能力，养成认真
观察 和思维的好习惯。
3、认真上好阅读课，在阅读教学中，重在教给学生学习写作的方法，把学到的方法 运用到自己
的作文当中去。
4、在作文教学中，继续执行作文教学实验方案，教给学生熟练掌 握制定作文目标，学会用修改
符号修改自己的作文。上好作文第一、第三、第四课时，通过修改和欣赏别 人和自己的作文，
真正提高自己的作文水平。
4、扎扎实实搞好作文辅助训练，从每天早晨的 说见闻和晨读到阅读训练以及每周的两篇日记一
定要抓好、训练好。
5、面向全体，因材施教 。鼓励优生拔高，写的好的作文在欣赏课上让大家共同欣赏，以提高学
生的写作兴趣。
6、在作文教学中恰当运用微机、电视机、投影仪等设备进行教学，以提高他们的写作的兴趣。
7、关心差生，提高他们的写作兴趣。在具体的写作过程中教师要及时指导，发现他们的闪光点。

六、教具学具准备:PPT课件、相关图片、习作例文片段、实物投影。
七、教学时间分配
课文教学 90课时
语文园地 24课时
作文8次 16课时
合计130课时左右