竹子的精神-搬迁合同

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一年级语文期中考试试卷分析
今天老师期中考试成绩下来了。应该说，本班的成绩并
不是很理想。0个孩子，24个90分以上（优） ，23个80分
以上（良），1个76分（良-），1个68分（及格）。还有2
个不及格。优 秀率只有48%，合格率也只有96%。对比同年
段的另外两个班级，我们班是落后了。虽然本次的试卷 稍微
难了一点，但是也有孩子考了100分，所以我感觉试卷稍难
不是主要原因，知识掌握得不 够牢固、太粗心是主要的弊病。
现在就每题进行错误分析。
第一题：把音节补充完整。这 类题目做过好几次了，不
存在看不懂题目的问题。难度也适中，没有偏题。失分主要
在含ü的音 节上。
q-____---qún,ü见qx，要脱帽，分开时当然要把两点还
回去-- ǘn，有些孩子忘记了两点，写成了ún。n-üè-- _____,
这里两点是不该去掉的nüè，有的孩子却把两点去掉了，写
成了nuè
再者是低年级的孩子逆向思维还不太习惯，所以
___-___-ōng--- xiōng这题，有的孩子不会。但是练习册其
实有做过了好几次了，说明补缺补漏没及时跟上。
这一题失分还有一个地方在于声调忘记了标。这也是低
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年级常见的错误，太粗心了。
这一大题失分少则一分，多则有六七分。实在可惜。
第二题：根据图片选择正确的音节，并抄下来 。这类型
的题目也做过。这题错得相对比较少。失分的主要原因还是
粗心，上面抄下面会抄错， 声调忘记标。有个别同学，iǎnd
ā和iǎngdā选择错了，实在不应该，因为这道题目考过了。< br>说明拼音的拼读还比较薄弱，要继续巩固拼音，多拼多读。
第三题：考查整体认读音节。已 经考过好多次了，考试
之前每次都说整体认读音节必考，一定要背清楚。之前也有
家长反映，在 家里都会背，也默写了，怎么考试还错。原因
如下：1记忆曲线下降，今天会了，明天忘了。2、单独背 诵
整体认读音节会背，但是一大堆音节放在一起，就混了。这
其实还是记忆不牢固。平常家长可 以每晚写一堆音节，让孩
子去挑整体认读音节，反复巩固。
本题也有粗心失分的，声调漏了，或者抄错了声调。
第四题：图文对应，选择序号。这题比较简单，正确率
也较高。
第五题：写出相应的笔画。考查的笔画比较简单，只是
简单的横
竖
撇捺点。正确率也较高。
第六题：根据图片，看拼音写汉字。不难，之前我出的
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练习卷里也出现过。正确率也较高。失分在于 写的不太规范。
比如八字，把撇和捺合起来了。所以说，平时我老是强调要
注意字体在田字格的 位置，这是很重要的。
第七题：用加一加的方法，来对生字进行变形。这一题
失分较严重。
其实这类型题目不是 没做过，指导丛书里面都有做过。
但是题目形式不太一样，孩子就不知所以然了。特别是第一
行 ，有两个田字格，孩子不明白为什么画了两个田字格，就
在两个田字格里写了一样的字。
第八题：考查生字的笔画。题目不难。正确率较高。但
是如果失分，基本是全扣。原因在于极少数孩子没 看懂题目
意思。
第九题：这一题是猜谜语。难度较大。一来是因为谜面
全部是拼 音，而且有四句，比较多，孩子拼不来。二是孩子
不太明白谜底是什么意思。也就是说孩子根本不明白这 一题
的题意，到底要他们干吗。
这一题有的孩子是瞎做的，有的孩子是碰巧选对的答案，因为谜底只有2个。少数孩子是自己拼出来，并且能猜
出谜语的。
综上就是这份 试卷的题型分析和错题分析。最大的原因
是粗心，不够认真，其次是知识掌握不够扎实，再次是题意没弄懂。
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可能 有的家长纵观卷子，会觉得好像错得也不是很严
重，怎么只考那么点分数。主要是积少成多！每一题都错 一
小题，扣个2分，九大题就是18分了。虽然孩子拿到考卷
会感到不平：“这是我会做的！” “唉！这个怎么会错！”我之
前也跟孩子说过，不要觉得这些你都会，错了就是错了，粗
心不是 借口，不要不当回事。
考试虽然不能很全面反映一个孩子的学习情况，但是能
从侧面看出 孩子的学习状态和知识掌握程度。有些孩子是缺
乏一些考试的经验。建议家长可以另外给孩子买练习，适 当
地在家让孩子做一做。因为平时的指导丛书，孩子不会做的，
都有家长指导。家长可以在家里 先给孩子考个试，由孩子独
立完成，家长再改一改，看孩子的问题在哪里。比方说一个
单元教完 ，学校考试之前，让孩子在家自己做一份练习测试
一下。以便孩子尽快适应考试。
希望我、家长和孩子们，也都能从这次期中考试中汲取
经验和教训。



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