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2020年重庆市小学一年级数学上期末试卷含答案

一、选择题
1．林奶奶买了一些 ，吃了6个，还剩8个。林奶奶买了（ ）个。

A. 2 B. 12 C. 14

2．哪个算式得数最小？（ ）

A. 6+6 B. 4+7 C. 15-10

3．小军做了8朵 ，小方做了7朵，一共做了________朵． （ ）

里应填的符号是（ ）

A. 5 B. 1 C. 15 D. 11

4．“16 7＋8”，比较大小，在
A. ＞ B. ＜ C. = D. -

5．下面读作十二的数是（ ）。

A. 102 B. 12 C. 21 D. 210

6．大于4小于10的数有（ ）个。

A. 4 B. 5 C. 6

7．下面哪个图形与其他图形不是同一类。

A. B. C.

8．在直尺上，与2相邻的两个数分别是（ ）。

A. 1，3 B. 0，1 C. 3，4

9．站队训练．（ ）


A. 背向小强 B. 面向小强

10．一个数最高位十万位是8，十位上是9，其余各位上的数都是0，这个数是（ ）

A. 800090 B. 8009000 C. 90008

11．下面（ ）的时针和分针形成的角同样大。

A. 1：00和2：00 B. 3：00和3：30 C. 4：00和8：00

二、填空题
12．填表



一（1）班

一（2）班

总数

4个

6根

5个

________个

________根

________个

篮球

6个

跳绳

6根

键子

6个


13．看图列式计算。

________；

________；

________；

________。


14．按顺序填数。

15．填数

________

________

16．数一数，填一填


________个， ________个， ________个， ________个。

17．
上图一共有________只小动物。从右边数， 排在第________和第________的是小兔子。
18．比一比，填一填。



________比________多。

________比________少。

19．画○，个数要比☆少1个。

☆☆☆☆

________

20．时针指向________，分针指向________就是6时。

三、解答题
21

．

22．按要求画出钟表上的时针。



23．


24．同学们开联欢会。一共要来10位老师，还需要多少把椅子？





25．数一数。

26．


【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．C
解析： C

【解析】【解答】解：6+8=14（个）

故答案为：C。

【分析】吃了的个数+还剩的个数=买的总个数，用加法计算买的个数即可。

2．C
解析： C

【解析】【解答】解：A：6+6=12，B：4+7=11，C ：15-10=5，12＞11＞5，得数最小的是
15-10=5。

故答案为：C。

【分析】根据加减法的计算方法计算出得数，然后根据20以内数大小的比 较方法比较得
数的大小即可。可以采用凑十法计算。

3．C
解析： C

【解析】【解答】

4．A
解析： A

【解析】【解答】因为7+8=15, 16>15, 所以16＞7＋8, 选A.

【分析】要先计算出右边算式的结果，再比较大小

5．B
解析： B

【解析】【解答】选项A，102读作：一百零二；

选项B，12读作：十二；

选项C，21读作：二十一；

选项D，210读作：二百一十。

故答案为：B。

【分析】 整数的 读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它
数位连续有几个0都只读一个零 ，据此读出各选项的数即可。

6．B
解析： B

【解析】【解答】解：大于4小于10的数有5个。

故答案为：B。

【分析】大于4小于10的数有5、6、7、8、9，一共5个。

7．C
解析： C

【解析】【解答】解：C项的图形与其他图形不是同一类。

故答案为：C。

【分析】A、B项中的图形是平面图形，C项中的图形是立体图形。

8．A
解析： A

【解析】【解答】解：与2相邻的两个数分别是1，3。

故答案为：A

【分析】与2相邻的两个数分别是2前面的一个数1，2后面的一个数3。

9．B
解析：B

【解析】【解答】因为小兵第一次左转，是背向着小强；小兵第二次左 转，是左面向着小
强；小兵第三次左转，是正面向着小强.连续三次左转后,小兵是面向小强.所以选B .

【分析】确定左、右位置关系的方法是与右手对应的一边是右边，与左手对应的一边是左< br>边.

10．A
解析： A

【解析 】【解答】C选项里最高位不是8，所以不选；B选项里的最高位是百万，所以选择
A。

【分析】考查对数位的认识。

11．C
解析： C

【解析】【解答】 4：00和8：00的时针和分针形成的角同样大。

故答案为：C。

【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是3 60°÷12=30°，4：
00和8：00的时针和分针形成的较小角都是120°，同样大。

二、填空题

12．10；12；11【解析】【解答】解：篮球：6+4=1 0（个）；跳绳：6+6=12
（根）；毽子：6+5=11（个）故答案为：10；12；11【分析 】把两班买篮球的
个数相加即可求出总数运用同样的方法计算
解析： 10；12；11

【解析】【解答】解：篮球：6+4=10（个）；跳绳：6+6=12（根）；毽子：6+ 5=11
（个）。

故答案为：10；12；11。

【分析】 把两班买篮球的个数相加即可求出总数，运用同样的方法计算跳绳的总数和毽子
的总数，运用凑十法计算 即可。

13．8+6=14；8+3=11；7+4=11；6+5=11【解析】【解答】 （1）；（2）；
（3）；（4）故答案为：（1）8+6=14；（2）8+3=11；（3）7+4 =11；（4）
6+5=11【分析】（
解析： 8+6=14；8+3=11；7+4=11；6+5=11

【解析】【解答】（1）；

（2）；

（3）；

（4）.

故答案为：（1）8+6=14；（2）8+3=11；（3）7+4=11；（4）6+5=11.

【分析】（1）观察图可知，左边房子里有8只松鼠，右边有6只松鼠，要求一共有几只松
鼠， 用加法计算；

（2）观察图可知，左边有8朵花，右边有3朵花，要求一共有几朵花，用加法计算；

（3）观察图可知，左边的书包里有7本书，右边有4本书，要求一共有几本书，用加法
计算；

（4）观察图可知，树上有6只鸟，又飞来了5只鸟，要求一共有几只鸟，用加法计算.

14．【解析】【分析】根据20以内数的排序作答即可
解析：

【解析】【分析】根据20以内数的排序作答即可。

15．2；8【解析】【解答】解：；故答案为：2；8【分析】根据6和10的分合
作答即可
解析： 2；8

【解析】【解答】解：
故答案为：2；8。

；。

【分析】根据6和10的分合作答即可。

16．2；5；4；2【解析】【解答】球有2个长 方体有5个圆柱有4个正方体有

2个故答案为：2；5；4；2【分析】先查好具体数再 填空
解析： 2；5；4；2

【解析】【解答】球有2个，长方体有5个，圆柱有4个，正方体有2个。

故答案为：2；5；4；2。

【分析】先查好具体数，再填空。

17． 9；4；8【解析】【解答】解：上图一共有9只小动物从右边数排在第4和
第8的是小兔子故答案为： 9；4；8【分析】根据10以内的数作答即可
解析： 9；4；8

【解析】【解答】解：上图一共有9只小动物。从右边数，排在第4和第8的是小兔子。

故答案为：9；4；8。

【分析】根据10以内的数作答即可。
18．□；△；△；□【解析】【解答】解：看图可知：□比△多△比□少故答案
为：□；△；△； □【分析】观察图形左边三组一一对应所以正方形比三角形多
三角形比正方形少
解析： □；△；△；□

【解析】【解答】解：看图可知： □比△多，△比□少。

故答案为：□；△ ；△ ；□。

【分析】观察图形，左边三组一一对应，所以正方形比三角形多，三角形比正方形少。

19． ○○○【解析】【解答】解：○○○【分析】题中有4个☆○的个数要比☆少1
个4-1=3所以○画3 个
解析： ○○○

【解析】【解答】解：○○○。

【分析】题中有4个☆，○的个数要比☆少1个，4-1=3，所以○画3个。

20．6；1 2【解析】【解答】时针指向6分针指向12就是6时故答案为：6；
12【分析】钟面上分针指向12 时针指向几就是几时整据此解答
解析： 6；12

【解析】【解答】 时针指向6，分针指向12就是6时。

故答案为：6；12。

【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此解答。

三、解答题

21． 8+5=13（人）

【解析】【分析】一共有的人数=唱歌的人数+演奏乐器的人数，据此代入数据作答即可。

22．

【解析】【分析】在钟面上，当分针指向12，时针指向几 ，就是几时整，先判断钟面上的
时刻，然后用开始的时刻+经过的时间=结束的时刻，据此解答。

23． 19-6=13

【解析】【分析】观察图可知，计数器的十位上 有1个珠子，个位有9个珠子，这个数表
示19，个位向上拨去6个珠子，表示减少6，十位不变，个位 相减，据此列式解答。

24． 10-4=6（把）

答：还需要6把椅子。

【解析】【分析】10位老师需要10把椅子，已经有 4把，用需要椅子的总数减去已经有
的把数即可求出还需要的把数。

25．
数三个或四个组合的图形，然后相加；

下面三幅立体图形，分层数一数，再相加即可。

26． 4-2=2（只）


【解析】【分析】上面三幅平面图形，先数单独一个的图形，再数两个组合的图形 ，然后
【解析】【分析】观察图可知，一共有4只小象，左边有2只小象，要求右边有几只，用
减法计算，据此列式解答。