六年级语文上册期中综合试题及答案
屏南一中-保定学院录取分数线
六年级语文上册期中综合试题及答案
班级： 姓名：
满分：100分考试时间：90分钟
题序
—
►
一.
四
五
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。
（
10
分）
kong xu nu6 yi tan xl zheng r6ng pdi hudi
dud cdng dan ge jl ju nidn dao ban dao
二、 比一比，再组词。
（
10
分）
租
（
_________ ） 羞（ ____________ ） 撒（ __________ ）猬（
____________ ）
相（ _________ ） 差（ ____________
） ® （ __________ ）谓（ ____________ ）
三、
把成语补充完整，并按要求填空。
（
15
分）
始料不（—） 美轮美（—）
杯水车（—）（ _____________________ ）寝忘食
（—）色欲流
一（—）千里 崇山（—）岭 情不自（ ______________________ ）
（
____ ）心所欲 运转自（—） 翠色（—）流 绞尽（ ___________________ ）汁
四、 选择恰当的关联词语填空。
（
10
分）
因为……所以……
与其……不如……
虽然……但是…… 即使……也……
宁可……也不……
既然……就……
（1） （ ____ ）坐以待毙，（ _______
）伺机而动。这样我们才能有更多胜算。
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（2） 蔺相如（ ______）摔碎和氏璧，（ ________ ）让秦王的阴谋诡计得逞。
（3） （ ____ ）乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对足够快。（ ____________
）,如
果你想去月球，你就不得不搭乘速度更快的工具了。
（4）
（—）火箭的瞬时速度能达到四万千米每时，是声速的三十多倍。
（ ____
）进入太空之后，火箭仍可以继续前进。
五、 按要求写句子。
（
15
分）
1. 深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
2.
不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
3.
病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）
4. 蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。（换成拟人句）
六、 阅读短文，回答问题。
（
20
分）
看戏
吋间是晚上八点。太阳虽然早已经下落，但署气并没有收敛。没有风，公
园里那些
屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静 静的。
但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连
过道的石
阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来 的农民
句话，我
们首都的劳动人民。从前面一排向E面一望，这简直像
一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起，睪在这个人海上
面像一层
烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。
舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而
有节奏的步
法走到脚灯前而来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激
起一片金碧辉煌的彩
霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里而有歌，
也有舞；有悲欢，也有离合：有
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忠诚，也有奸谗：有决心，也有疑惧；有大公
的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导
这一切的却是一片忠心耿耿、为国
为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表
现了出来。
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然
膨胀起来
了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以
雷鸣般的掌声。她
开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而
又逼近，似乎柔和而又铿
锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅
的水袖”中，从她的婀娜的身段
中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空
中，落进每一个人的心里，引起一片深远的
回音。这回音听不见，但是它却淹
没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一
起。随着剧
情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高
潮。潮在涨。没有谁
能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。
戏就在这时候要到达顶点。我
们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观
众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消
逝。他们都不约而同地从座位上起来，
真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观
众和他打成一片。舞台已经失
去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。
我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活
以E,现在
66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表
现出这样充沛的青春
活力，这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国
家里才能产生——因为我们拥
有这样热情的观众和这样热情的艺术家。
1.
笫一自然段在全文中有什么作用？
2. 句子的作用。
(1)这个平静的海面陡然膨胀起来了。
(2)观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。
3・精读第四自然段画横线的部分，回答下列问题。
(1)歌声是无形的，怎么能”像珠子死的……一粒一粒地滚下来T
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(2)”回音嘅然”听不见蔦又怎么能”淹没“狂暴的掌声S
4.文章为什么把观众的表情写
得具体详尽，而对剧悄的描写却十分简略?
七、习作。
(
20
分)
亲爱的同学，什么会让你的生活更美好呢?成许是一首音乐或许是一本书,
或许是一
朵花。也可以是一次旅行，一次和朋友的交谈，一次失败的教 训 请以“
让生活更美
好”为题，写一篇作文，不少于500字。
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参考答案:
空虚
绊倒
租赁
挪移 叹息 蒸融 徘徊 躲藏 耽搁 急遽
念叨
害羞
奂 薪
撒下
废
宁可
刺猬
翠
也不
相信
泻 峻
差错
禁
但是
徹子
随
因为
称谓
如 欲
及
四
与其
五
脑
不如 虽然 所以
天空中挂着圆月。 2.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
4.蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。 3・病人吃错了药，不可能没有危险啊！
六
1.
①表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情•②写出了观众
情绪的
变化，动静的变化，还起着承上启下的过渡作用
2.
指观众内心的共鸣.掌声是外在的,而内心的共鸣是心灵的震撼，是内在的.
回音
淹没掌声，表明观众对梅兰芳艺术的赞赏完全出自内心，发自心底。 是为
了烘托心情，
渲染气氛,表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱。
3.
”滚滴丁溅落”本来是用来修饰可饰物的，这里用来修饰歌词不能不
说是创新,形象立体地表现了艺术家唱腔的字正腔圆，柔和铿锵的特点，表现了梅
兰芳先
生的歌喉美妙动听，入耳入心，令人回味无穷，作者巧妙地借助一个比喻，
将无形化为
有形，从视觉设喻，从而使语言更加生动形象•作者妙笔生花，读者应接
不暇,真是曲尽
其妙，绘形绘声，归臻完美。 梅兰芳的歌声令观众如醉如痴，
好像在每一个人的心里引起一片深远的回音。这回音虽然听不见，但很有冲击
力，能淹
没那股狂暴的掌声，使周围鸦雀无声，让人们沉醉。
4.
写观众既能体现人们对艺术的热情，乂能表明梅兰芳的艺术水平，而剧情与文
章中
心关系不大，所以才如此处理。
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