北师大版六年级语文上册期中测试卷(免费)
橘片爽-承诺函格式
北师大版六年级语文上册期中测试卷（免费）
（时间： 90分钟）
班级： _________ 姓名： ___________ 分数：
_________
、填空题。（共
30
分）
1.
根据课文内容连一连。
春天 ______ A •落叶在林间飞舞
夏天 ______
B •树上积满了白雪
秋天 ______ C.树木长得葱葱茏茏
冬天 ______
D.树木长出嫩绿的叶子
嫩绿的 ______ E.宝库
蓝蓝的 ______
F.叶子
美丽的 ______ G.天空
巨大的 ______ H.大花坛
2. 名著阅读。
现在我在岛上已有了两个
“庄园”。一处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起
了
围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个房间，其中有一间最干燥最宽
大，里
面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸 ..........
这段文字选自英国作家
______ 写的长篇小说《 ______ 》选文中的 “我”在岛上
搭
建房屋、烧制陶器、 ______ 等，期间，他还搭救了一个野人，给这个野人取名
为“ ____ ”
3. 动动脑，选择恰当的词语填在括号里。
放心 开心
细心 小心
班长明明做事很 ______ ，老师请他做事，觉得很 ______
。有一次班上的华华
碰破了皮，明明 _____ 地为他擦洗。华华看了， ______
地笑了。
4. 比一比，组词
锋___
___ 购_ 传
逃
_____
蜂___ ___________ __________ 桃 _____
___ 沟_ 转
5. 看拼音写词语。
xu
d
n f
u
丽 ______ 予
w
d
ng
迷 ______
du
o
懒 ______
sh
u
______ 能无过
q
u
面面相
____________
ti rt
静
ku
i
夺 ______
6.看拼音
，
写词语。
1 6
x ish
d
g
w 在 zhu
m
g
ji nx rfg
qi
a
cu
i
h
u
xi rd
sh
d
r yua r
m
u
ju
①
zh
e
zh
i
y
u
sh
u
xi im
u
7.
选出划线字的正确读音。
海鸥 ______ (
①
6
)
满载 ______ (z
d zci
)
石凳 ______
(d
a
ng d dig)
胳臂 ______ (b
I
bei)
亚 ______ (y a
y
d
热带
每逢 ______ (p岔g f
m
g)
8. 按查字典的内容填空。
要查的字 音序 音节 组词
捉 _____ ________
_________
首 _____ ________ _________
尖 _____ ________ _________
9.
根据意思选择恰当的词语填在横线上，并试着用它们补全句子 浩瀚 笼罩喧闹
1. 喧哗热闹。
______
2. 水势盛大。 ______
3. 像笼子似的罩在上面。
______
① 夜晚， _____ 的集市终于安静了下来。
②
早晨，整个城市都被 ____ 大雾中。
③ ____ 的大海上掀起巨浪。
10. 选词填空。
毅然忽然居然
①
老人另一侧，是个中年妇人，或许是那年轻人的母亲吧
,
______ 是盲人。
② 它似乎认定网已经无法修补了，便 ______ 抛弃了那个网，又着手去织一个新
网。
③ 不知睡了多久，也不知是夜里什么时辰，我 ______
爬起来迷迷糊糊地往外就
走。
、综合练习题。(共
1. 抄写词语
闪烁
30
分)
移植 勇敢
2 6
2. 抄写词语
青松 竹子 雪梅 秋菊
3. 抄写词语
推算 简单 发育
4. 抄写词语
玫瑰心脏移植
I
丨
I
丨丨
1
丨
1
5.
我能把字写漂亮
辩日 东游 日中
6. 抄写词语
羞怯 深沉 荡漾
7. 我是书写小状元，请把下面这句话抄写在田字里，做到格式正确字迹工
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
8. 我能把字写的最美
3 6
整。
丰硕
汲取
赞颂
9.抄写词语。
愿望 泥潭
扌两丿意
10.抄写词语
行驶
炫耀
忧心忡忡
三、阅读理解题。（共
1. 阅读短文，完成练习。
20
分）
犀牛和它的好朋友
犀牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起脾气来，连大象那种
大力
士也要退避三舍。可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们
之间的深
厚友情，绝不是偶然的。原来犀牛的皮肤好像铁甲一样，但在皱褶地
方却非常嫩
薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺蛰。犀牛鸟栖息在犀牛背上，
就以它身上的寄
生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够敏
锐，当犀牛鸟发现敌人
时，这只灵活的小乌，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫
声，向它的好朋友报警，让
它们作好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常感激，
平时也让犀牛鸟在它背上任意玩
耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好朋友发脾 气。
（1）
写出下列各词的近义词。
珍贵一 ______ 栖息一 _______
（2）
用波浪线画出描写犀牛皮肤特点的句子。
（3） 为什么犀牛和犀牛鸟会成为好朋友？
2.
阅读下面的短文，回答问题。
神奇的魔术师
①
女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。
② 妻子小心翼翼地与他商量：
女儿想多邀些小朋友，开个生日 派对'好不
好？ ”随你安排吧！
”约当茨大手一挥，不耐烦地说。 ____ 小海伦一直把你当
作心目中的英雄 ____
伙儿也想听你讲海上的惊险故事呢 _________ 妻子柔声细语
地说
_____呃____ 对了 ______ 还有一位魔术师要来表演 _____ 是他自己找上门的
____ 不好意思拒绝 _____ 魔术师？哈哈，混饭吃的江湖骗子！ ”约当茨放声大
4 6
笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。
③
小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹 极
了。
④
男主人却不闻不问，衔着雪茄，独自去河边散步了。约当茨这次远航归
来，郁
郁寡欢，心事重重。约当茨从河边回来时，魔术表演已近尾声。看来的
确很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔( ch的)怒地瞟了他一
眼，连忙让出座位， 哎，你到哪儿去了？到处找不到你。这魔术太奇妙了！
你不
看，真可惜啦！ ”骗小孩子而已！ ”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。
⑤
哟，这位先生刚刚钓鱼回来吗？收获不小啊 术师年岁已高，发须斑
白，但精神矍铄。他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。 呵，说我吗？ ”
顷刻间，约当茨成了全场的焦点。 我帮你把鱼儿放进盆里！ ”魔术师端来一个
瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦乱跳的金
鱼
来，扔进水里还能游动。 好，压轴戏由我们大明星登场啦！ ”魔术师用1: 2
哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽，原来只是
虚晃一枪，他把礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼
帽的
影踪，最后，竟从灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄，
气喘吁吁
地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大皮靴里抱
出一只红眼睛
的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖
叫起来，欢乐的气
氛达到了顶点。
⑥
约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术
师却
不肯收受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻时他是名消防队员，
火灾中，
为抢救医院里的病人，被砸下的横梁压断双腿。他拉起裤管露出金属
假肢，寒光凛
凛，使约当茨全身一震。
⑦
一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来的。与这
位神
奇的魔术师相比，约当茨作最坏的打算，也仅仅将锯去一条腿，难道就到 了世界末
日？
⑧ 夕阳下，约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去，轻轻用口哨吹起了《水手进
行
曲》。天空明净，微风拂面，远处的青山更青了！
(1)
联系上下文，解释文中划线的词语。
① 不闻不问： _____ 。
② 鄙夷不屑：
_____ 。
(2) 在第②段的横线上加上合适的标点符号。
______
小海伦一直把你当作心目中的英雄 伙儿也想听你讲海上的惊险 故事呢
子柔声细语地说
_____________________ 呃 ^寸了 __________ 还有一位魔术师要
来表演 他自己找上门的 _____________ 好意思拒绝 _______
(3) 用横线画出和 是他自己找上门的”一句相呼应的句子。
(4)
___________________________
文中有不少细节描写生动传神，第④段划线
的句子中，从 妻子嗔怒地瞟
了他一眼”推测，这时她心里想 ，从连忙让出座位”
可以体会到
________________________ 。
(5)
文章一开始写女儿的生日，约当茨却不高兴，直到结尾才揭示他不高兴的
原因： _____
。作者这样安排让你读起来有这样的感受： ______ 。
6)文章画线句
天空明净，微风拂面，远处的青山更青了 ”有什么含义？
深层意思： ______ <
5 6
（7）用简洁的语言写出文章的主要内容。
（8）文章标题是《神奇的魔术师》，读完全文，你觉得魔术师的神奇表现在哪 些方
面？
四、写作题。（共
20
分）
1. 写作技能：任选一题写。
（一）题目：那一天，我好 _______ （可填：高兴、难过、烦恼、后悔、紧张
等） 要求：先把题目补充完整再写；围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过
写具体，表达出真情实感；内容要具体，语句要通顺，不少于 250 字。
（二）我们
每个人的成长无不浸透着老师的心血。回首往事，老师的一个微
笑，一个手势，一
个眼神，一句话语 ……都有可能停留在你生命的某一处角
落，让你的心灵一下子澄
澈起来。请选择教过你的其中一位老师，通过具体事
例写出老师的优秀品质。题目
自拟，不少于 250 字。
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